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1、幼儿园大班教案（老鼠嫁女）含反思大班教案（老鼠嫁女）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解海报的基本要素，学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报，分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演，在制作海报的经过中会听取别人的意见，能坚持完成本人的任务，快来看看幼儿园大班（老鼠嫁女）含反思教案吧。活动目的：1、分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演。2、了解海报的基本要素，学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报。3、在制作海报的经过中会听取别人的意见，能坚持完成本人的任务。4、能分析故事情节，培养想象力。5、愿意沟通，清楚明白地表达本人
2、的想法。活动准备：1、活动前采集各种海报，丰富对海报的了解。2、各种色纸、水彩笔、剪刀、固体胶、折纸书、剪纸书等。活动重难点：分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情，在此基础上进行合作表演。学习设计海报，会用画、剪贴的方式制作海报。活动经过：1、幼儿选择本人喜欢的角色，分组练习，老师指导。1这个童话剧中，你最喜欢哪一个角色？为什么？2根据幼儿的选择，老师适当调整角色人数。3幼儿考虑本人选择的角色，表演时要讲什么话？做什么动作？4幼儿分组练习，老师巡回指导。2、合作演出。1每组选出代表，在老师指导下，将整个童话剧进行串演。2其他幼儿认真看表演，讲讲哪些地方演得好，哪些地方需要改良？3、制作海报
3、。1我们的童话剧已经排练好了，接下来，我们要把这个好消息告诉大家。那么，怎么让别人知道这件事呢？2老师出示幼儿采集的各种海报资料，进行分析：海报要出现哪些信息？名称、时间、角色、主要内容等。3由于（老鼠嫁女）的童话剧是从民间的故事改编的，在海报上如何体现这个古老的故事呢？能够画、折纸、剪纸的方式出现角色形象。4幼儿分组讨论并设计制作海报，老师介入并指导。活动反思：此课时，准备了呐音乐，准备和孩子一起玩送新娘的游戏：抬花轿师：办喜事真开心，我们也来玩玩抬花轿的游戏吧。我来抛绣球，我要找步调一致的朋友圈为我抬花轿师有意将绣球抛给步伐协调的朋友圈在整个活动中明显感觉到孩子们对于此节活动的兴趣，从唢呐
4、音乐的播放在到老鼠新娘的出示再到故事中人物图片及头饰的出现，引出的一系列关于故事的发散性问题，孩子们也能充分发挥本人的想象力使整节活动顺利的进行，在这经过称中孩子的创新思维也让我对他们有了一个全新的认识，而在老师的互评中让我也收获不少，比方讲在活动经过中的速度应尽量减慢，出示新事物时语气应抑扬顿挫，加深孩子们对此的神秘感，捉住孩子的好奇心，真的很感谢教师们对我的帮助，在我们共同的沟通中我也明白了本身存在的缺乏，我的语气过快，所以显得活动很赶，而且孩子回答完问题之后也没有做太多的总结，也在最后一环节设计中没有考虑到场地的问题，以致于没有很好的发挥，所以在今后的教学经过中也会扬长避短多向有经历的教师请教，考虑到一切会发生的因素，时刻让本人明白孩子是最重要的，我们的言行举止关系甚至影响孩子的一身。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。