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2、们一起读一读吧?3、规则：幼儿站成圆形，幼儿一边讲儿歌一边走，当讲到儿歌最后一句时幼儿身体做出各种动作，摆出各种姿势不动，假如谁动了或笑了，就要被停止游戏。4、儿歌：山连山，水连水，我们都是木头人，不许讲话，不许动，最后只能跳一下。四、游戏：1、演木头人：做这个游戏，我们首先要演好木头人。(1)摆姿势：开动脑筋想，你准备摆个什么可爱、有趣的姿势做木头人呢?快快想，游戏马上要开场了。(2)演一演：想好了吗?教师讲木头人你们就摆姿势，准备一次、准备第二次。(3)如今游戏真的要开场了。准备：开场。(幼儿边读儿歌边走，反复游戏)(4)讲一讲：你觉得演木头人好玩吗?自.屈;教师;教.案;你来讲讲什么地方
3、最好玩?2、逗木头人：刚刚小朋友们演木头人演得那么好?这时假如有人逗你笑，你还能做得这样好吗?(1)活动方法：逗笑人要用语言、动作、表情来逗木头人，看能不能把木头人逗笑。坚持到最后的木头人就是超级木头人，千万注意逗笑的人不能接触木头人的身体。(2)最会逗笑的评他为逗笑专家，最后我们还要请场外的小朋友来给我们评一评谁表演得最好，什么地方最有趣?(游戏反复进行)3、自由结伴游戏：小朋友想不想亲身体会一个木头人和逗笑人呢?找你的好朋友一起游戏吧，一人演木头人，一人做逗笑人，成功了之后，换一换角色。4、分组游戏：男孩演木头人，女孩做逗笑人。交换角色，反复游戏。五：活动结束：幼儿随着舒缓的音乐做放松活动
4、。活动反思本游戏中要求幼儿边念儿歌边进行游戏，充分体现了语言练习的要求，老师通过游戏激发幼儿学念儿歌，在幼儿学习经过中，及时纠正幼儿的不正确发音，孩子们玩得非常开心，很快就学会了儿歌并进行了相应的创编。中班游戏优质课教案（木头人）含反思这篇文章共3001字。（中班教案（白雪公主和七个小矮人）含反思）：中班教案（白雪公主和七个小矮人）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿模拟小矮人走路，能蹲着走510米，保持身体平衡，坚持完成动作，练习蹲着走，发展腿部气力，体验合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班（白雪公主和七个小矮人）含反思教案吧。（中班教案（瓶瓶罐罐来运动）：中班教案（瓶瓶罐罐来运动）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过游戏加强环保意识，用瓶瓶罐罐布置运动场景，锻炼平衡、跳跃及躲闪等能力，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性，快来看看幼儿园中班（瓶瓶罐罐来运动）教案吧。