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1、幼儿园大班数学教案（购物高手）（大班数学教案（购物高手）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案（购物高手）！活动目的：1、能注意物品的价格和数量的关系，进行10元以内的买卖游戏。2、能讲出要买的物品与数量，学会用同样多的钱买不同的物品。3、培养幼儿比拟和判定的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1、教具：购物小超市ppt。2、学具：与超市里玩具相对应的图片卡若干;1元、2元、10元的钱币若干;购买玩具的表人手一张;骰子一组一个。活动经过：一、掷筛子游戏。1、介绍游戏规则。出示筛子：小朋友看，这是什
2、么?(骰子)上面有什么?(点子)师：我们来玩掷筛子游戏，一组上的小朋友轮流，掷到数字几你就从盘子里拿出与点子数一样的钱，如我掷到点子4，就拿4元钱。2、幼儿轮流掷筛子。3、沟通。师：小朋友讲讲你掷到数字几，拿了几元钱，是几元钱和几元钱合起来的?幼儿：4元钱，是两个一元和一个两元合起来的。二、10以内物品的买卖。1、出示ppt。师：在我们小区里开了一个超市，我们一起去看看超市里有哪些物品，是多少钱呢?2、引导幼儿观察图片，讲讲物品的价格。3、6元以内的买卖游戏。师：刚刚我们小朋友用掷筛子的方法获得了一些钱币，如今就用你手里的钱来超市买东西吧，你想买什么呢?幼儿讲讲本人想买的东西，并讲讲够不够，讲
3、对的把相应的物品的图片拿走。4、10元以内的买卖游戏。师：教师给小朋友每人10元钱，你还要从盘子里拿多少钱才凑满10元呢?请小朋友从盘子里继续拿钱凑满10元。师：如今小朋友的钱更多了，每人买一个物品，想想你能够买什么呢?请幼儿带上10元钱来买东西，假如是一张整的10元，让幼儿本人想还要找多少钱?三、引导幼儿学惯用同样多的钱买不同的物件。1、交代游戏名称及玩法。师：我们来比一比，看看谁是购物高手。(本文.;：*.教案网)如今教师给小朋友发一张10元钱的记录单，我们要把10元都用完，所买东西不能超过10元，想一想能够买些什么?能买几样物品呢?师：请小朋友选择想要买的东西，贴在记录单里。2、沟通。师
4、：你买了几样，买了哪些物品，有没有超过10元?幼儿介绍本人的各种购物方法。大班数学教案（购物高手）这篇文章共2472字。（大班数学教案（认识时钟）：大班数学教案（认识时钟）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展幼儿的逻辑思维能力，了解时钟的构造及分针、时针的运行规律，学会看整点，快来看看幼儿园大班数学（认识时钟）教案吧。（大班教案（0的意义）含反思）：大班教案（0的意义）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步了解“0在数字中的重要性，知道“0和其它数字结合后表示的意义，认识数字“0，感悟数字“0的实际意义，激发幼儿对周围生活中“0的探究兴趣，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，快来看看幼儿园大班（0的意义）含反思教案吧。