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1、小学三年级家长会语文发言稿4篇-家长会家长会小学三年级家长会语文发言稿4篇小学三年级家长会语文发言稿4篇班主任|分类:家长会小学三年级家长会语文发言稿第1篇各位家长：下午好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。一、班级简介本班现共有学生44人，其中男生20人，女生24人。我们三2班是一个健康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。缺乏：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时讲小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，
2、有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且扯谎讲放在家里。二、三年级平常教学要求一预习大体包括：正确、流利地熟读课文；考虑勾画重点句的理解；相关资料的搜集；勾画生字词；解释生词的意思；考虑课后问题，将理解写在课文旁边这叫批注；提出不理解的问题。二课文学完后，应到达正确、流利有感情地朗读课文；听写生字词及生字音节；用生字组词摘录文中好词佳句；背诵精彩的句子，段落、古诗等。三写字时提醒学生做到三个一，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。四除了基本字、词、句必须把握积累，相应的练习应该有以外，每周至少
3、有12篇350左右的日记或片断练习。五天天做完作业后读20分钟课外书，如（同步阅读）、（格林童话）等健康有益的书，平常看书读报，每周做12次好词佳句摘抄。天天练20分钟的毛笔或者钢笔字。三、本学期要求必须把握的，听写或默写一字不差的内容有：1、生字表二中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。做到能够听写正确2、语文园地18中的日积月累要做到会默写。3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求；给句子中加点的字选择正确的意思。4、本学期所学四首古诗第2课、第29课的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！5、阅读
4、理解的温习内容包括：短文讲了一件什么事；联络上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青龙街小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子早日成才！小学三年级家长会语文发言稿第2篇敬爱的各位家长朋友：你们好！我是三年级二级的班主任，我叫xx，我的电话是xxx，电子邮箱是xxx126。首先，请允许我代表三2班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一
5、点，就能够看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况，在校表现情况和各科老师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一起携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。一、老师情况首先向家长们介绍一下我们班各科的任课教师。我是这个班级的班主任，教数学；语文教师是王教师；英语教师是徐教师。这些教师都是很优秀的教师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表三年级2班的所有任课教师表示，我们有自信心能够把
6、我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断获得进步。先请我们的语文教师给各位家长讲一下语文的一些相关情况和要求。如今请我们的英语教师给各位家长讲一下英语的一些相关情况和要求。自已发言：我作为他们的数学教师也要给我们的家长讲一下数学的一些情况先就我们今年的数学教材来看，教材只要一个简单的框架，但是包含的内容却是很多的，从计算上面来看有万以内的加减法，有余数的除法，多位数乘一位数以及分数的初步认识，在空间与图形方面，教材安排了四边形一单元，在量的计量方面，教材安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。其中万以内的加减法和多位数乘一位数有及四边形是本册
7、教材的重点内容，学生在学习这一节的时候家长一定要加强监督他们的作业，。我如今把我上课的一些要求和这两周以来的情况给家长们讲一下：1课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学惯用品，平静的趴在桌上，这样能够让他们把下课玩散的心收回来，有些孩子做的好，但是大部分孩子还是不能够根据要求去完成，孩子们回教室只记得聊天，喝水上厕所，不记得课前准备，天天都要耽搁上课的时间。2上课表现我给孩子提的要求是：认真倾听，仔细考虑，积极发言，有错必改。有的孩子真正的到达了要求，但，另一方面，违背课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话，玩东西，走神等等。3课后作业由于作业能够直接反映孩子对知识的把握情况，所以我很重视
8、对作业成绩的检查和批改，我要求孩子们做作业要独立考虑，认真书写，仔细检查，要写上日期和要家长签字。有很多同学都没有按要求去做，这些都要严抓。不然就会严重影响孩子今后的学习。作业这里我需用给我们家长讲明的是：学生有两种本子：1是随堂练习本2是课后作业本对于数学课用的都是单行本随堂练习本是让学生上课在课堂里面完成的一些练习，也要写上日期，学生在这方面做的好的话，我会及时的给予他们表扬，像是发表扬信或是一张小奖状。课后作业本是让学生做我课后布置的作业，要在课外完成的，第二天上交于我的，这里希望各位家长在学生做完作业时能够帮学生检查一下，看有没有写了日期，及时发现他的一些不懂的地方，能够给我反映他们做
9、作业的一些情况，检查完了请我们的家长一定要签上本人的名字，我也会根据学生天天的作业情况去给学生做一些辅导，但可能不能个个都能做到，所以还是希望我们的家长，可以以一行动起来，让你的孩子养成良好的习惯，学习的更好。哪些良好的习惯呢，怎么样去培养？1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，专心致志，不要作小动作，更不要讲话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立考虑。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子考虑问题，重
10、要的不是教会孩子一道题如何解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立考虑的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的目光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.培养周期学习习惯。把握学习周期，培养孩子按预习、听课、温习、作业这样的周期学习的习
11、惯。另外，我还希望我们的家长要多多和你们的孩子沟通，比方讲通过一天的学习，碰到些什么问题啊，以及一天的情况是怎么样的，都能够和他们聊聊。我也知道我们的家长一天也是很忙很累，所以我们才建议你们开通校讯通，有什么情况，以及作业是什么等等我都能够通过校讯通来给你们通知。二、学生情况本班现有学生43人，其中男生24人，女生19人。班上的学生大部分都很听话，很认真学习，但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课讲话、做小动作、不听教师教导，但是我个人以为我有这个自信心、这个耐心和家长教师们一起渐渐让他们改掉，让学生健康成长，总之学生情况应该引起家长的重视，家长对学生有很大的帮助。作为班主任，我的工
12、作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习主面，我不以成绩论英雄，着眼学生本身的比拟，只是孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。下面我就将我班学生在校表现，据我这两个星期的了解，对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共鸣。我将班级孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比方：朱欣茵，周文达，温依政，张楚凡，张婉仪，张力涛，梁蕴琪，廖建棋等，但是从他们的管理能力上面看，还有点缺乏，希望我们的家长能够多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选，鼓励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培
13、养一下他们这方面的一些能力。第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。但是往往不能本人严格要求本人，成绩也一直提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候能够多给她做一些工作，和她多多沟通，让她知道她也还只是个学生，还是要以学业为重，能力虽然重要，但也不能够把学习给落下，当然，我也会在学校里面多多提醒她们，和她们沟通。把他们的学习提上去。第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致本人自信心都大打折扣，平常有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，教师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，生怕
14、伤到他们敏感的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想讲，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因而经常违背纪律，表如今上课做小动作，在课堂上讲小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的、路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只要我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我讲：教师，这孩子我管不了呀！全靠你了！你也不要讲：教师，我忙，我没有时间！我希望家长能够理解我急迫的心情，能在会后和我
15、多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天！好，请家长们记好我们的联络方式，有什么问题能够和我联络，我能够帮到的，我都会尽量解决。我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情况，让我们一起行动，让你们的孩子，我们的学生成长的更好更优秀。请下面的一些家长朋友们稍后点走，我们能够略微的聊一聊。周文达的家长，林凯恩的家长，张楚凡的家长，张涛的家长，龚嘉然的家长，姜婧的家长。小学三年级家长会语文发言稿第3篇尊敬的各位家长：大家晚上好!我是三年级的班主任XXX，很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十多名学生向你们表示深深的谢意!讲实在的，孩子的教
16、育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解当代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，方便教师在教育孩子时做到因人而异。如今，我趁这次难得时机就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个转折的年级，但为什么是转折的年级各位家长并不特别清楚。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试
17、卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。二、汇报班级工作。我们班共有四十多名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，作为班主任和语文教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙明天!下面谈谈在班级管
18、理中的详细做法：一、调动学生积极性，构成良好班风我从抓好班风建设开场，依靠良好的班集体习惯，给学生创造逐步克制不良习惯，使不良行为遭到约束和限制的气氛，使全班学生都能养成良好的行为规范，才能有良好的班风。而良好的开端，则是成功的一半。每一天的开场，我都把它看成是培养学生各种良好习惯的极好时机。我在班里建立奖励制度，从学生的天天作业情况，学习习惯20分得一颗星，主要包括上课专心听讲，上课积极发言，与人合作学习、认真完成作业、积极阅读的习惯、早上来背诗的习惯课前准备、课前预习、课后温习，等学习习惯良好的并坚持一周，给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分，学生文明礼仪习惯20分得一颗星，主要包括
19、见到教师主动问好、见面问好，右行礼让，穿着整洁，言行文明，集会肃静不大声喧哗、给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分。纪律30分得一颗星，守纪习惯主要包括不追逐打闹的、不迟到、不旷课的习惯给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分、卫生习惯活动20分得一颗星，主要包括个人卫生、教室卫生、清洁区卫生给学生加三分，较好的加二分，不太好的加一分，学期初,学生制定个人目的，纪律情况到学生的家庭表现都作了管理，且奖励制度宽松，基本上全班每个学生都能得到奖励，我通过勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，让做得好的同学有荣耀感，让做得不好的同学以前者为目的，不懈追求，进而激发学生的上进心，人人都不甘落后，认真
20、完成作业;课堂上学生积极考虑，大胆发言，气氛特别活跃;课间，学生能做有益的游戏，踢毽子、跳绳，不追逐打闹，构成遵守纪律、团结友爱的好风气。为加强班集体的凝聚力，让每个学生都感遭到本人是班级的一份子，我让每个学生都有时机介入班集体的管理，如要举行一些活动，班上要实行一项新的管理制度等，我都会在班上向学生公布，并征求他们的意见，不管是谁提的建议，只要是好的就采纳，进而提高要求本人了，管理同学。良好的班风激发了学生强烈的集体荣誉感，有利于促使每个学生对本人的行为进行自己约束。一品德方面：我应该很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先
21、恐后的去抬;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了积极向上的好风气。二学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班四十多名同学，学习很好的约30人，较好的约5人，一般的约4人，较不理想的约5人。1表扬学习优秀的同学。伍欣倩蔡小伟杨倩煜张一帆韩路瑶朱迪张鑫员张琼瑶张宏杰朱迪2表扬听讲专心，发言积极的同学。汪岩均高亚德郭江涛陈志宾王卓林武艺南薛仁杰3书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。王永全左叔文邓双营谢柳刘欢李洋
22、洋左淑文罗万秋薛淑梅4学生完成作业情况包括课堂、课外分析差的原因：个别作业写不完;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。5个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。三规范方面：1、班里很多同学自己约束能力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改良。3、部分男同学太爱动，自己约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。5.希望家长确实重视学生的健康，在家要给学生量体温，以防甲型H1N!l流感的发生，千万不要让学生发烧，一发烧就是一星期观
23、察，这是上级规定，我们也不想耽搁学生的课程。如今是非常时期希望家长能谅解。天越来越冷了，就让学生穿厚些。我和许教师天天给学生良好的体温。二、对于以后的班级管理以及教学工作，还下面几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生放心、充分学习。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询
24、问孩子在校的学习。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，催促孩子独立、认真、快速地完成天天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、重视学生单元测验、周末作业的签字。清楚语文、数学、英语各分几个单元，如语文共有12个单元，数学共有五个单元，英语共有六个单元，包括期中抽考，期末考试。每个单元都有进行单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子由于考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，能够在试卷上提出意见或建议。5、
25、多和教师联络，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时催促。6、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想如何才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。7、对于孩子的到校时间，我们规定在预备铃前10钟到教室交作业、读书。值日生早20分钟来拾掇班级，清扫卫生;当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今
26、后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!小学三年级家长会语文发言稿第4篇各位家长：你们好!作为语文这门学科来讲，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九特别以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九特别以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，由于作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通畅，写得比拟详细就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九
27、十已经很不错了。在一般状况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平常没有学扎实，比方看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识就应把握的，假如您的孩子在这方面有错的话，那讲明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平常催促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。到了三年级，阅读短文是个难点，由于每个孩子的智力都是不一样的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，
28、教师在分析每篇课文的时候，就把方法浸透进去了，比方讲找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，教师都教给他们了，但在不一样文章中，有的孩子就不会做了。这不仅仅需要教师的耐心，还需要家长的耐心。由于在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的资料，课间只要特别钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就讲我们没有考，假如您碰到这种状况，就及时和教师联络。假如您看过考卷以后，就在考卷上
29、签好名字，让教师心里有数，哪个孩子让家长看过了。个性是到了高年级，有的孩子会模拟家长签名的，所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的状况，就要和教师获得联络。当然也有可能有特殊状况，练习会延后，但一般状况下不会出现教了三个单元了，第一个单元也没有进行练习这种状况的。至于就应让孩子把握哪些知识，怎样去把握它们，在学习的经过中可能会碰到哪些困难，以后，我们会透过校信通来提醒家长注意的。我想，只要按教师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。下方我再谈谈平常需要注意的几个问题： (1)作业问题：每一天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是特别必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会讲，
30、这几课的词语前几天抄过了，如何还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地稳固，因而，期望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时催促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在那里要向大家讲明一下：每个孩子的状况是不一样的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比拟好，觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因此让家长也误以为作业过多。 (2)假如做完了作业，能够让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您能够提醒孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得过多，上学期我们班有一个孩子带
31、了十几本的课外书，不仅仅放着重不讲，假如万一弄丢了一本，教师还得帮他找呢。此刻每个年级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，能够和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教诲处统一安排了再告诉大家。 (3)关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样能够让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可讲;另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，把握孩子真实的学习状况.除了家长监督孩子背书，我平常只要一有空，也会进行抽背的。假如您的孩子背不出来，我会发校信通告诉您的最后我想讲的，放了假，不能让孩子多看电视，个
32、性不能多玩游戏，三年级才开学没几天，就有很多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，由于你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是假如真的近视的话，就算是坐到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不可能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，假如我这样做的话，肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再讲教师排座位也要经太多方面的考虑的，不仅仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，淘气的和文静的坐，不仅仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在那里请家长原谅，作为班主任要从全班的状况来考虑，不能随意地给孩子调座位的。此刻孩子的近视的状况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提醒孩子的是平常不要戴，由于此刻孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只要当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。作为老师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合，为了共同的目的而一齐努力。banzhurenjiazhanghui/274937.本文标题：小学三年级家长会语文发言稿4篇较旧一篇：家长会宿舍发言稿4篇较新一篇：