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1、小班健康教案（动一动真有趣）含反思小班健康教案（动一动真有趣）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿喜欢模拟动物和生活中有趣的动作，愿意探索身体能动的部位，体验运动的快乐，知道运动能使人健康，快来看看幼儿园小班健康（动一动真有趣）含反思教案吧。设计意图：健康对幼儿的成长来讲是最重要的，而运动是促进幼儿身体发育加强体质帮助幼儿健康发展的重要手段，根据小班幼儿的年龄特点，从幼儿喜欢的运动入手，我设计了动一动真有趣这节活动。通过去远足观看课件，让幼儿模拟动物走路，探索身体能动的部位;煮汤圆游戏，既让幼儿对各种运动有所了解，体验运动的快乐，又加强了幼儿的体质。活动目的：1.愿意探索身体能动的部
2、位。2.喜欢模拟动物和生活中有趣的动作。3.体验运动的快乐，知道运动能使人健康。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.学习游戏的玩法及规则。活动准备音乐、等。活动经过：一、音乐活动导入，引发幼儿活动兴趣1.走一走，做一做。小朋友，今天的天气可真好，让我们一起去远足吧。播放音乐，老师带领幼儿做动作，师幼一起做热身运动。2.看一看，学一学。看大屏幕。小朋友看这儿多漂亮，谁来了?(长颈鹿)它是谁?(小鸟)看谁又来了?(小象)小白兔是如何来的?听，喵喵喵，它是谁?如今让我们一边讲儿歌一边做动作。二、探索身体能动的部位小朋友，刚刚我们学小动物走路时，我们的身体都动起来了，对吗?在
3、我们的身上还有哪些地方能够动起来?头上哪个地方能动?(眼睛、鼻子、嘴巴、头、脖子)小朋友讲了这么多能动的地方，让我们一起动起来吧(随音乐动一动身体)三、模拟小动物动一动动一动，真有趣，你们还能学小动物动一动吗?(天上飞的、地上跑的、跳的、游的、爬的等，如老虎、狮子、蝴蝶、蜜蜂、小乌龟、毛毛虫)四、借助东西运动起来你们知道用什么东西能帮助我们的身体动起来吗?(皮球、跳绳、滑板车、自行车)五、共享动一动对身体的好处小朋友，动一动可真舒适，运动能给我们身体带来哪些好处呀?(如：心情很愉快，很开心，身体棒?不感冒?不生病?长的高?长的壮)六、放松游戏煮汤圆幼儿拉成一个大圆圈，随音乐做煮汤圆游戏。水开了，小汤圆跳下锅，沉到锅底，搅一搅，小汤圆动起来了，动动头，动动手，身体左右摇一摇;水热了，再搅一搅小汤圆飘起来了，渐渐变大了，两个小汤圆抱一抱，三个小汤圆抱一抱，转一圈，小汤圆变的更大了，开锅了，小汤圆熟了，快到碗里来，又大又香的汤圆想不想吃?让我们一起吃汤圆吧!七、结束随音乐，师生一起学小鸟飞，继续去远足(出教室)。教学反思：孩子们很喜欢模拟小动物做动作，他们喜欢像小鸟一样飞，像小兔那样愉快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。小百科：有趣，汉语词汇。拼音yuq，释义多指某事或物对你很有兴趣。