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1、大班美术画夏天教案20篇（大班美术画夏天教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术画夏天教案20篇！1大班美术教案（走进夏天）含反思设计意图：美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一，通过美术活动培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受和表现美的能力，新（纲要）提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣，富于幼儿知足感和成熟感。夏天到了，天天都有小朋友围在一起议论本人的衣服，于是我有了一个想法，让幼儿本人动手设计一套夏天的衣服。我通过让幼儿观看VCD视频、PPT图片来激发幼儿感受美、表现美的情趣，同时把身边的美通过大胆创作的方式表现出来，在想想、画画、剪剪、贴
2、贴的经过中锻炼幼儿的动手操作能力，体验绘画的乐趣。活动目的：1.根据本人意愿设计出夏天的服装。2.知道服装与季节的关系。3.在设计活动中体会成功的喜悦。4.根据色彩进行大胆合理的想象。5.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动重点难点：1、重点：能大胆的想象夏天的服装2、难点：能将夏天的裙子或裤子裁剪出来活动准备：1.夏天服装的ppt图片、视频（服装设计师）2.废旧报纸若干、剪刀、画笔、卡纸、皱纹纸、胶水3.合适于表演的音乐一段活动经过：一、欣赏评述师：今天教师带来了一段视频短片，想请小朋友们来和教师看一看。观看VCD（服装设计师）中服装表演视频师：1、这些人在做什么呀？2、你觉得这
3、些服装漂亮吗？你最喜欢那一套？为什么？看到这些漂亮的服装，你们知道它们是什么季节穿的吗？总结：夏天到了，天气变热了，所以人们都换了夏天的衣服。二、探索发现通过欣赏，发现：1、师：夏天的服装是厚的吗？小朋友穿的多还是少？师总结：夏天服装的特点：薄、少、短将夏天和冬天的衣服进行比照2、介绍本人服装的名称师：请小朋友们看一看本人穿的是什么？是短衣短裤，还是裙子？总结：女孩子以裙子为主、男孩子以短袖短裤为主3、师：我们的裙子都有些什么款式的？吊带的、有袖子的、抹胸的等三、设计应用设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：师：这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们本人动手来设计一套服装吧？若果变成了服装设计师，你
4、想把你穿的服装设计成什么样子？请幼儿设想2、分发材料工具，讲解使用规则3、幼儿动手设计服装：师：我们的衣服是一面呢还是由两面拼接在一起组成的呢？应该先裁剪衣服的什么地方呢？3、老师指导1老师重点协助能力差的幼儿2提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、欣赏评议服装表演1、幼儿互相帮助穿好本人设计的服装2、展示本人设计的服装活动反思：活动在幼儿的欣赏谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着本人的衣服，到模拟模特儿表演时掀起了一个高潮。进而激发了幼儿本人想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了本人用报纸做成的服装尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领
5、子套在了身上，活动室里弥漫着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的经过，这就是与成人评价标准的区别！2大班美术教案（夏夜）含反思活动目的：1、通过冷暖两种色调比照，学惯用冷色来表现夏天的夜晚，从色彩入手，培养孩子绘画的表现力。2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力。3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。4、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个，三色水粉蓝、绿、青、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，老师示范用纸、录音机、磁带各一。、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜。活动经过
6、：、引出课题：放音乐（夏夜）将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问：请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么？这段音乐表现的是什么时候？如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上夏天的夜晚是什么样的？从周围的环境和色彩两个方面引导，如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、繁忙了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等。、同时出现冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择合适做夜色的颜色，然后按冷暖分开，比照与考虑，加深对冷暖色彩的理解和认识。红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、冲动、高兴。黄色背景，暖和，亮堂，鲜艳夺目。绿色背景，平静、使人的眼睛舒适、富有梦境。蓝青色背景，冷、宁静、平静。
7、、我们来画一幅美丽的夜色，老师不完好示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让名幼儿试试：、绘画游戏，老师给幼儿提供一些冷色，要求幼儿喷刷美丽的夜色。启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。在幼儿做画经过中，老师注意引导并提醒幼儿做画时的卫生习惯。、感受：欣赏作品，让幼儿体验美丽的夏夜，夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们相互看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室活动反思：、从构思上，突出表现两点，审美性和游戏性在这节课上，采用我国传统的民间剪纸艺术，如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿，手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼
8、房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。另外，在幼儿喷刷做画经过中，伴随一曲（渔舟唱晚），古筝声声，情色融融。在这里，老师给幼儿创造了一个美的空间，把幼儿带到了美的意境中，这样，情景交融，融情于景，给幼儿以美的享受，培养了幼儿初步的审美能力。在喷画中，采用游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷用具上做下小雨了的游戏，一边喷刷，嘴里边发出沙、沙、沙的声音，孩子们或站着，或坐着，不拘形式，整个教学经过，孩子们沉醉在艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣非常的浓厚，圆满的完成了教学任务。、在教学经过中打破传统的教学形式：不完好示范的教学方法。在教学经过中
9、，老师不进行完好的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方，而对教学中的精彩部分喷刷的效果采用设埋伏的方法，给孩子留有想像的空间，让幼儿本人去发现剪影艺术的美，当一幅幅美丽的夏夜图展如今孩子们面前时，一声声的惊叹声，把整个教学推向了高潮。在冷暖色彩的比照考虑中，老师则从幼儿身边的东西，如对暖色调的理解，老师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿，如太阳，红绸子、小红花等等，然后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红绸子表现的是节日的热闹场面，给人的感觉很热烈，使人兴奋和冲动，太阳光则很亮、很扎眼，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启发引导幼儿，加
10、深对冷色的认识。在课后不进行作品评析，让幼儿自由欣赏作品，去感受和体验美丽的夏夜。幼儿三个一群，五个一簇，象是在欣赏艺术作品，又象是在观赏美景，有身临其境之美。在为幼儿选择操作材料时，老师没有根据个人的情趣和喜好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸材料，让他们自由布局，给他们提供充分的自己表现的时机，这样，有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。大班美术画夏天教案20篇这篇文章共8985字。（大班音乐教案（刷牙歌）三篇）：大班音乐教案（刷牙歌）三篇适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用短促轻快的声音表达刷牙时快乐的心情，学习歌曲，理解歌词的含义，快来看看幼儿园大班音乐（刷牙歌）三篇教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。