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1、幼儿园中班体育游戏教案（“警察捉“小偷）含反思（中班体育游戏教案（“警察捉“小偷）含反思）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏教案（“警察捉“小偷）含反思！游戏目的：1、进一步发展追逐躲闪跑的能力，提高反响速度和灵敏性。2、乐于参加游戏，体验合作游戏的乐趣。游戏准备：小偷家警察局1、活动前布置游戏场地如图：2、音乐1、音乐2。游戏经过：(一)调动幼儿的前期经历，激发主动介入游戏的积极性。老师戴上警察帽，谈话引出课题。教师今天象谁?警察是干什么的?师：如今让我们一起来玩警察捉小偷的游戏，教师来当警察，你们当小偷，准备开场吧。(二)尝试游戏新玩法，发展
2、能力，体验乐趣。1、第一次游戏：初步尝试、了解游戏新玩法与规则。*玩法：教师当警察，幼儿当小偷。场地上，分别画两个圈为各自的家。游戏开场，音乐1一响小偷出来活动，四散跑开，音乐2一响警察出来捉小偷，把小偷捉回警察的家，幼儿进行追逐跑游戏，直至音乐结束。音乐一停未被捉住的小偷假如跑回本人的家，警察就不能再捉了。*指导重点：引导幼儿了解游戏新玩法与规则，懂得躲闪不被警察捉住。*评价重点：能否能初步按游戏规则进行游戏。2、第二次游戏：进一步了解游戏新玩法与规则。*玩法：幼儿平均分为两组，一组为警察，一组为小偷。场地上，分别画两个圈为各自的家。游戏开场，音乐1一响小偷出来活动，四散跑开，音乐2一响警察
3、出来捉小偷，把小偷捉回警察的家，幼儿进行追逐跑游戏，直至音乐结束。音乐一停未被捉住的小偷假如跑回本人的家，警察就不能再捉了。*指导重点：进一步了解游戏新玩法与规则，引导幼儿考虑警察如何把小偷捉住，小偷如何才能躲开警察不被捉住。;本文.;：屈，老，师.教案网;*评价重点：1、能否能听清楚指令并迅速地作出相应的反响。2、能否能按游戏规则进行游戏。3、第三次游戏：难度挑战避开地雷障碍进行追逐跑游戏*玩法：幼儿平均分为两组，一组为警察，一组为小偷。场地上，分别画两个圈为各自的家。游戏开场，音乐1一响小偷出来活动，避开地雷陷阱四散跑开，音乐2一响警察避开地雷陷阱出来捉小偷，把小偷捉回警察的家，双方当中谁
4、踩到地雷谁就出局，剩下的幼儿进行追逐跑游戏，直至音乐结束。音乐一停未被捉住的小偷假如跑回本人的家，警察就不能再捉了*指导重点：引导幼儿跑的时候要注意避开看脚下的地雷。*评价重点：能否能按游戏规则进行游戏。(三)活动结束：师：今天有好多小偷反响都十分灵敏，没有轻易被警察抓到;而警察们也表现的非常勇猛，开动脑筋，想办法快速的抓到小偷。这个游戏好玩吗?今天的游戏结束啦，我们下次再玩吧。游戏反思：当天游戏中孩子们表现如我所料。孩子们特别兴奋，孩子在塑料场地上快乐地奔跑着，跳跃着，到达了设计中的目的。但我在游戏中发现，对于孩子来讲，光靠警察捉小偷，很难保持孩子们的注意力。在最后一遍游戏中孩子们的兴趣有所
5、减退，而被警察捉住的小偷，被抓后，就不能继续游戏，孩子们对这个游戏规则不能很好的理解与遵守。针对游戏中出现的问题，我想能否能创设一些情境?来更好的吸引孩子们的注意力，激发起幼儿对游戏的兴趣，让幼儿更好的感受游戏给他们带来的快乐与趣味，很值得我深思。中班体育游戏教案（“警察捉“小偷）含反思这篇文章共4414字。（中班教案（飞行棋）含反思）：中班教案（飞行棋）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿加强身体素质，强化了幼儿身体协调的能力，培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园中班（飞行棋）含反思教案吧。（中班游戏教案（小小驾驶员）含反思）：中班游戏教案（小小驾驶员）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意介入活动，知道遵守交通规则，练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识，遵守社会行为规则，不做“禁止的事，快来看看幼儿园中班游戏（小小驾驶员）含反思教案吧。