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2、养幼儿比拟、判定能力。3、初步培养幼儿与同伴共享的意识。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、发展幼儿的观察力、想象力。【活动准备】1、让幼儿本人从家里带来各种各样的蛋，将蛋藏在教室四周的树林里。2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。3、人手一只塑料碗，每桌中央放一空碗、擦手巾。4、将幼儿家长、老师采集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。【活动流程】玩一玩一试一试一尝一尝一玩一玩1、看看摸摸猜口袋老师：你们猜猜看口袋里装了什么？启发幼儿运用视觉、触觉来猜2、老师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并讲出蛋的名称3、找找蛋宝宝让幼儿自由到树林边找蛋宝宝，相互看看比比。老师：你找
3、的是什么蛋？什么蛋宝宝大？什么蛋宝宝小？二试一试1、引发吃蛋的愿望老师：你喜欢吃蛋吗？要吃到蛋先要做什么？提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗中2、幼儿自由探索，尝试区分了解生蛋和熟蛋。老师：你们的蛋都能够吃吗？为什么？生的蛋里面是什么样的？熟的蛋里面又是什么样的？3、幼儿讨论沟通4、归纳小结三尝一尝1、让幼儿尝尝熟蛋。2、启发幼儿将熟蛋与别人共享。四延伸老师品尝咸蛋并与几名幼儿共享，提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。活动反思本节活动，小班孩子们很活跃，对各种蛋十分感兴趣。唯一缺点就是，这事一节科学课，科学课是让孩子们本人探索、操作的活动。小班科学公开课教案（不同的蛋）含反思这篇文章共2602字。（小班教案（长长的海带）：小班教案（长长的海带）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道海带的多种吃法及吃海带的好处，教育幼儿爱吃海带，使幼儿知道海带的名称、主要特征和生长环境以及干、湿海带的不同，发展幼儿的感悟能力，快来看看幼儿园小班（长长的海带）教案吧。（小班教案（我喜欢的果汁）含反思）：小班教案（我喜欢的果汁）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验本人调制水果饮料的乐趣，根据颜色和味道分辨各种水果饮料，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园小班（我喜欢的果汁）含反思教案吧。