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1、小班科学公开课教案（会跳舞的娃娃）反思（小班科学公开课教案（会跳舞的娃娃）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：会跳舞的娃娃活动目的：1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。3、培养幼儿的合作精神。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：纸娃娃、气球、塑料笔杆、尺子、绸子、吸管、乒乓球、小筐活动经过：一、引起兴趣。教师提供材料，引导幼儿观察、操作，并讲讲这些操作材料有什么不同。二、感悟有趣的静电现象。1、出示纸娃娃，让幼儿看一看，问
2、：纸娃娃会站起来吗?能跳舞吗?2、请你们用教师供应的材料，让纸娃娃跳起舞来，让幼儿自由讨论并进行操作，教师巡回可启发幼儿更换试验材料。3、请幼儿看看教师的纸娃娃能跳起舞来吗?只让幼儿看结果。增加幼儿探索的兴趣，可反复让幼儿看几次。4、幼儿再次进行操作，老师用语言启发。5、请操作成功的幼儿示范给大家看，并说说是怎样让娃娃跳起舞来的。6、幼儿操作，增加兴趣。三、小结。纸娃娃为什么会跳起舞来了呢?由于吸管、尺子等经过磨擦它们产生了静电，用它们去接近纸娃娃，纸娃娃就会跳起舞来。我们平常也能看到很多的静电现象，如夏天的闪电，晚上脱毛衣时盾到的亮光等，这都是静电现象。四、出示气球，请幼儿想想除了尺子、吸管
3、能够使娃娃跳舞外，气球行不行?请幼儿操作，可让幼儿在衣服上、辫子上、头发上、脸上进行磨擦。1、用磨擦过的气球去接近同伴或本人的头发会出现什么情况?2、磨擦过的气球用手去接近它，会怎么样?3、磨擦过的气球往毛衣上放，往墙上放呢?让幼儿自由操作，并讲讲操作经过及结果。五、出示乒乓球，幼儿俩人或三人合作进行操作，通过手里的工具如何使乒乓球动起来?1、幼儿进行操作，老师可用语言提示。2、让实验成功的幼儿表演给幼儿看。六、总结。今天我们通过动手操作发现了有趣的静电现象，它不但能够让纸娃娃跳起舞来，还能让我们的头发一根一根竖起来，就连乒乓球也乖乖的跟着我们的指棒转。你们想不想让爸爸、妈妈也看一看呢?请你们
4、把气球带回家表演给家长看。活动反思：这是小班的一节科学活动教学，根据新（纲要）提出：教育活动内容的选择要贴近于幼儿生活，据展幼儿的经历和视野。本活动运用教育新理念，建立民主、平等、和谐、合作、互动的新型师生关系，使幼儿在以本人为主体的和谐宽松的环境中，大胆自主地投入活动，得到发展。这节活动源于幼儿生活，符合小班幼儿好动手、喜探究的心理。小班科学公开课教案（会跳舞的娃娃）反思这篇文章共3181字。（中班健康两人三足教案两篇）：中班健康两人三足教案两篇适用于中班的健康主题教学活动当中，培养幼儿与家长之间的亲子感情，培养幼儿动作的协调与灵敏，快来看看幼儿园两人三足教案吧。（大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。