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1、大班美术活动教案（美丽的秋天）反思（大班美术活动教案（美丽的秋天）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.能够认识简单的色彩搭配。2.能运用拓印的形式表现秋天的美景，能够大胆的运用拓印描绘秋天。利用拓印的形式，创造出本人的作品。3.体验拓印活动的乐趣，能积极介入绘画活动，感受秋天的色彩，热爱大自然。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。重点难点1.把握简单的拓印技巧。(难点)2.感受秋天的色彩，热爱大自然。(重点)活动准备1.物质准备：儿歌、示范画、画笔、颜料、白纸、涮笔筒、采集510片树叶2.经历准备：感受过秋天
2、活动经过一、音乐导入，引出主题听一听秋天老师：大家仔细听，儿歌里都讲了什么?(老师播放儿歌（秋天到），幼儿自由回答，老师评价。)那请小朋友想一想，秋天是什么颜色的?(随机提问幼儿，鼓励评价。)二、积极讨论，深化探究看一看秋天老师：如今请小朋友们把本人采集的树叶拿出来吧。大家来观察一下手中树叶。 (幼儿自由发言，老师及时给予适当回应。通过描绘树叶的形状,激发幼儿想象力。)小结：银杏叶像一把小扇子，枫叶像鸭爪一样;银杏树叶是黄色的，枫叶是红色的.老师：小朋友们，你们看红色、橙色、黄色时，有没有觉得暖暖的，很热情?能让你感觉到这些感觉的颜色就是暖色系，那相反你们看蓝色、绿色、黑色时，是不是感觉有点冷
3、冷的?这种颜色呢就叫做冷色系。(提升幼儿对色彩的认知，并从固有色的基础上有一个提升。)老师：再仔细观察一下，叶子上还有什么? (幼儿自由回答，老师及时肯定评价)小结：叶子上的细线叫叶脉，它长得像网子一样，是叶子的血管，是用来把营养运输到身体里的。(拓展幼儿科学知识)老师：秋天的叶子是不是很好看呀?但是你们看枯了的叶子很难保存，一碰就碎了，是不是呀?(老师拿出枯叶轻轻掰碎)老师：那我们怎么把它保存下来呢?幼儿：自由回答(老师及时给予回应)老师：你们看!这是什么呀?好不好看呀?(老师出示提早准备的图画)老师：那我们一起画一画好吗?哪个小朋友能够把叶子借给我呀? (调动幼儿积极性)找几个小朋友，拿几
4、片不同的叶子。用画笔蘸取颜料，刷在叶子上，做示范画。老师：你们看这是画笔，我们先用画笔在叶子上涂上你喜欢的颜色，当你换下一个颜色时，要把画笔在涮笔筒里涮干净，然后设计一个你想表达的秋天图案，取出一张白纸，把上颜料的叶子根据你的设计放在相应的位置，用手轻轻按压，就能够得到你想要的图案了!老师：小朋友们，你们看教师拓印的样子代表了教师心目中的秋天，小朋友们你们拿出你的小手创造你们心目中的秋天吧!三、自主想象，发挥创作画一画秋天老师分发画笔、颜料、白纸等老师：请小朋友们，拿起画笔，把你想到的秋天画在叶子上吧! (幼儿动手操作老师巡视，并及时指导)共享作品(老师及时肯定评价)老师准备一张长长的白纸，将
5、幼儿的画作，拼接在一起，进行展览。活动总结美丽的秋天是一个有趣的美术活动，在活动中运用多领域融合，它发展了幼儿的想象力，尊重幼儿自主发挥，幼儿在沟通合作中也发展了其社会性。老师在巡视指导中，注意对幼儿习惯的培养，对于用完的树叶用该怎样处理，要进行及时指导，对于个体差异较大的，要调整教学方法。大班美术活动教案（美丽的秋天）反思这篇文章共3952字。（小班上学期语言教案（小兔子找太阳(3篇)）含反思）：第一篇【活动设计】幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿讲太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿讲太阳是会发光的，孩子的话题立即由（小班主题教案（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养探索精神，激发幼儿对大自然的热爱，让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用处，丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色，快来看看幼儿园小班主题（花的世界3篇）含反思教案吧。