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1、 大班美术活动美丽的家园教案反思 活动生成： 突然间，地裂了，教室倒了，家没了，只见瓦砾遍地，满目疮痍。5.12大地震后，余震不断，人们每天最多的话题就是有关来自灾区的消息和同时开展的为预防余震再次发生而进展的防震学问的学习和演练活动。特殊是电视画面中灾区孩子们企盼、迷茫的眼神，仿佛在问：地震了，我的家在哪里？由此，我生成了大班美术活动-漂亮的家园。通过这一活动，唤起幼儿对漂亮家园的美妙向往，用自己手中奇妙的画笔表现出心目中最抱负的多功能绿色环保型家园。同时，唤醒幼儿对灾区儿童的怜悯心及无限爱心。活动目标：1、激发幼儿想象力、制造力，拓展对漂亮家园的无限向往及遐想。充分体验绘画活动的乐趣。2、
2、活用学过的或想象的绘画学问装饰天空、房屋、树木等。3、教育幼儿要从小喜爱祖国、喜爱家乡，关爱四周的人。活动预备：1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿剧烈的制造欲望。2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸。活动过程：一、谈话引出课题：1、师幼对话：师：孩子们，地震了，我们宏大的祖国患病了巨大的灾难，我们大家都佷难受幼A：教师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜！幼B：我盼望他们能住上更加美丽的房子。幼C：教师，我想用我的彩笔给他们画一个漂亮的家。（评析：通过谈话，让小朋友了解灾区受灾状况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的怜悯心，并将怜悯心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。）
3、2、观看专题片-奇妙的九寨。让幼儿了解四川漂亮的风光、淳朴的乡土风情。（评析：通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个奇妙漂亮的地方。）3、在中国地图上找到四川-汶川、映秀。（让小朋友永久记住这些地名、这些漂亮的地方。）4、结合常识教学活动和观看图片，让幼儿对我们美妙的中国（家乡）有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热忱。5、以梦中的家园为题，幼儿绽开争论。幼A：教师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾难，没有污染。幼B：我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清亮的，听不到机器的轰鸣声。幼C：我梦中的家园空气清爽，蓝天白
4、云，绿草地，还有很多小动物一起玩。幼D：教师，太空幼儿园里更好玩，那里的房屋不会坍塌。幼E：我设计的漂亮家园要像龙王的水晶宫一样美丽。（评析：通过争论梦中的家园，为幼儿展现一个神奇梦幻的美妙世界，拓展了幼儿的思路）。6、自主性绘画活动-漂亮的家园，幼儿绘画，教师巡回指导。（评析：幼儿利用绘画、粘贴等方法表现出自己心中抱负的生活环境，并通过这一活动激发了幼儿的想像力，幼儿用画笔画出了自己心中最美、最奇怪的漂亮家园。同时经过教师的细心指导，幼儿设计出的画面内容丰富、新奇独特。）7、评价活动：展现幼儿作品，倾听幼儿的构思。（1）幼儿相互介绍，叙述作品内容。（2）请局部幼儿进展沟通，叙述自己的设计意图
5、。（3）教师对幼儿作品进展总结，并对幼儿提出盼望。活动反思：整个活动环节自然相扣，主线清楚，幼儿不仅对我们漂亮的家乡（中国）有了较全面清楚的认知和了解，同时通过教师对灾区状况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活状况有了进一步的了解，并激发了幼儿怜悯心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广阔的志愿者，树立长大后建立我们漂亮家园的决心。通过绘画漂亮的家园，表达了幼儿对美妙将来的向往及憧憬，并教育幼儿从小树立爱惜环境的意识，养成良好的行为习惯，积极参与到爱护环境的行动中来，争做一名环保小卫士，同时提示家人进展环境爱护，让我们生活在洁净清洁的绿色环保型家园中。