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1、目录目录文字的演变文字的演变天文、历法和医学成就天文、历法和医学成就探究活动探究活动课堂练习课堂练习退出退出屈原和屈原和“钟鼓之乐钟鼓之乐”汉字的演变汉字的演变返回返回书写材料的演变书写材料的演变书体的演变书体的演变甲骨甲骨青铜器青铜器竹木简竹木简帛书帛书书写材料书写材料的演变的演变纸纸电脑电脑返回返回草书草书甲骨文甲骨文金文金文大篆大篆小篆小篆楷书楷书行书行书书体书体的演变的演变隶书隶书返回返回甲骨甲骨返回返回PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerp
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3、/ 青铜器青铜器返回返回竹木简竹木简返回返回帛书帛书返回返回纸纸返回返回电脑电脑返回返回甲骨文与今文的对比甲骨文与今文的对比春：春：上方是草木抽发的曲芽，下面那一部份是一个上方是草木抽发的曲芽，下面那一部份是一个计时的标志，组合起来，表示草木滋生开始的时序。计时的标志，组合起来，表示草木滋生开始的时序。 下一页下一页甲骨文与今文的对比甲骨文与今文的对比海：海：江口中加上午字，午时海水涨潮涌至江口，江口中加上午字，午时海水涨潮涌至江口，表示海水。表示海水。 下一页下一页甲骨文与今文的对比甲骨文与今文的对比象：象：虽本属表示大象之象，然以其大借喻包容虽本属表示大象之象，然以其大借喻包容于天地间之种
4、种形象，如山川日月。再经转训为于天地间之种种形象，如山川日月。再经转训为事物表象之象。事物表象之象。 下一页下一页甲骨文与今文的对比甲骨文与今文的对比万：万：形如蝎子。安蝎子为胎生昆虫，性撢。母蝎产子，形如蝎子。安蝎子为胎生昆虫，性撢。母蝎产子，每胎可达数一甚而百集幼蝎不等。幼蝎产出后，即自动每胎可达数一甚而百集幼蝎不等。幼蝎产出后，即自动攀附于母蝎身上，背部尤多，密密麻麻若不可胜数，古攀附于母蝎身上，背部尤多，密密麻麻若不可胜数，古人见之，即以蝎子之形喻不可胜数之人见之，即以蝎子之形喻不可胜数之“万万”字。字。 返回返回金文金文返回返回大篆大篆返回返回小篆小篆返回返回隶书隶书返回返回楷书楷书
5、返回返回行书行书返回返回草书草书返回返回天文、历法和医学成就天文、历法和医学成就天文学成就：天文学成就：1、夏朝有了最早的日食记载。、夏朝有了最早的日食记载。2、商朝甲骨文有许多日食、月食的记载。、商朝甲骨文有许多日食、月食的记载。3、诗经等古籍对日食和哈雷彗星的记载。、诗经等古籍对日食和哈雷彗星的记载。历法成就：历法成就：1、夏朝已有历法。、夏朝已有历法。2、商朝历法逐渐完备。、商朝历法逐渐完备。3、战国已测定出、战国已测定出24个节气。个节气。医学成就：医学成就：名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断方法，一直被中医沿用。断方法，一直被中医沿用。返回返回扁鹊
6、扁鹊返回返回屈原屈原下一页下一页屈原屈原下一页下一页屈原屈原下一页下一页编钟编钟返回返回探究活动探究活动返回返回活动主题：活动主题：甲骨文甲骨文活动背景：活动背景：甲骨文自发现以来，陆续被专家所甲骨文自发现以来，陆续被专家所解读。但是，对于普通人而言，甲骨文依然神解读。但是，对于普通人而言，甲骨文依然神秘莫测。秘莫测。活动安排：活动安排： 1、请同学们参照甲骨文的写法，写一个甲请同学们参照甲骨文的写法，写一个甲骨文，看看谁写的最漂亮。骨文，看看谁写的最漂亮。 2、你能总结一下甲骨文的特点吗？、你能总结一下甲骨文的特点吗？ 3、你认为甲骨文的出现具有什么历史意义、你认为甲骨文的出现具有什么历史意
7、义呢？呢？课堂练习课堂练习1 1我国有文字可考的历史开始于我国有文字可考的历史开始于 A A尧舜禹时代尧舜禹时代B B夏朝夏朝 C C商朝商朝 D D西周西周2 2下列几项表述不正确的是下列几项表述不正确的是 A A甲骨文已经相当成熟甲骨文已经相当成熟 B B金文比甲骨文更规范金文比甲骨文更规范 C C竹帛书出现于春秋时竹帛书出现于春秋时D D大篆出现于西周晚期大篆出现于西周晚期 CC下一页下一页课堂练习课堂练习3 3关于屈原的叙述，错误的是关于屈原的叙述，错误的是 A A他是春秋末期楚国人他是春秋末期楚国人 B B他的代表作是离骚他的代表作是离骚 C C他开创了新的诗歌形式他开创了新的诗歌形式楚辞楚辞 D D他被世界和平理事会确定为世界文化名他被世界和平理事会确定为世界文化名人人 A返回返回