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1、幼儿园大班我是三军总司令教案反思（大班我是三军总司令教案反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班我是三军总司令教案反思！1大班教案（我是三军总司令）含反思活动目的：1、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。2、初步了解诗歌的句式特点，尝试利用象征手法仿编诗歌。3、体验军人的自豪感。4、通过老师大声读，幼儿动情读、介入演，让幼儿感悟诗歌。5、学会有感情地朗读诗歌，大胆介入讨论。活动准备：1、幼儿事先对有关军事武器装备、兵种等方面的军事知识有了一定的了解。2、小乌龟、龟妈妈、小鱼、鱼妈妈、小鸟、鸟妈妈六张动物图片。3、坦克、军舰、飞机三张军事图片。4、天空、陆地、
2、大海背景图一张。活动经过：一、歌曲（我是小海军）引出主题。师：小朋友听到了什么？除了海军还有什么军人？师：海军、空军、陆军三军通称中国人民当兵的人，那你知道他们的最高长官是谁吗？三军总司令二、出示图片，引导幼儿观察图片内容。师：今天教师把三军总司令请到我们班，小朋友们好！幼：三军总司令你好！师：让三军总司令看看我们班哪个小朋友最像当兵的人。师：赵教师也想来当三军总司令，你们想做当兵的人吗？教师一会要请做的最神情的、回答问题棒的小朋友来做当兵的人。师：司令员叔叔还给我们带来了一张图片，看看上面有什么？幼：天空、大海、陆地师：还有几只小动物也来做客了，我们看看它是谁？师：小鸟、乌龟、小鱼。与幼儿互
3、相打招呼并请幼儿放回相应的地方师：三军总司令讲了，我如今需要大家帮我一个忙你们愿意吗？马上要有一场军事演习，可是我们的部队还没有武器呢，谁来帮我想想办法？师：谁先来帮海军变出什么武器？为什么小鱼能够变成军舰？师：谁先来帮空军变出什么武器？为什么小鸟能够变成飞机？师：谁先来帮陆军变出什么武器？为什么小乌龟能够变成坦克？师：司令员叔叔讲：小朋友真聪明，谢谢你们。可是我又碰到新的费事了，你看谁来了？鸟妈妈、鱼妈妈、龟妈妈师：他们来干嘛了？他们会怎么问？谁能够帮司令员叔叔回答这三个妈妈的问题？师：司令员叔叔的这张图画漂亮吗？赵教师还能把这幅漂亮的图画变成一首好听的诗歌呢！三、学习欣赏诗歌感受诗歌的情趣
4、。1、教师配乐用富有韵律和激情的语调朗读一篇诗歌，激发幼儿的学习兴趣。2、幼儿学习诗歌，加深幼儿对诗歌的印象。师：好听吗？我们一起来把这首好听的诗歌读一遍吧。3、分角色读诗歌，老师做妈妈，幼儿做三军总司令。4、角色交换进行朗读。四、迁移作品的经历，仿编诗歌。1、鼓励幼儿大胆想象，用他们熟悉的小动物象征军队。老师提出下面问题，让幼儿讨论：除了小乌龟能当坦克、小鱼能当军舰、小鸟能当飞机外，还有哪些小动物能够当飞机、坦克、军舰呢？假如你是三军总司令，你愿意什么当你的部队武器呢？2、鼓励幼儿将本人想象的军事象征物根据诗歌的构造仿编出来。3、总结。将全班仿编的诗歌串连起来，最后用原诗的结尾段结束。五、讲
5、讲当兵的人。当兵的人叔叔尽力工作来保卫我们的祖国，保卫我们的家园，小朋友长大要不要也做保卫祖国保卫家园的人呢？活动反思：活动的开展，让幼儿将作品与现实联络了起来。孩子们通过观察图片、欣赏诗歌、诵诵诗歌，体会了作品所表达的情感，并把本人的情感与诗歌全为了一体，充分感受了诗歌的情趣。在活动一步步由易到难的进程中，幼儿也学会了将作品迁移，仿编出了质量较高的诗歌，把活动演绎的淋漓尽致大班我是三军总司令教案反思这篇文章共4151字。（大班教案（拼音）：大班教案（拼音）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿把握一些拼音基本常识，学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点，快来看看幼儿园大班（拼音）教案吧。（大班教案（认识汉字）含反思）：大班教案（认识汉字）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字，让幼儿初步了解汉字的演变历史，知道汉字是中国人发明的文字，关注生活中的汉字，激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣，快来看看幼儿园大班（认识汉字）含反思教案吧。