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1、大班上学期社会教案（各式各样的建筑）反思（大班上学期社会教案（各式各样的建筑）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！大班上学期社会教案（各式各样的建筑）活动目的：1、通过欣赏中国的古典建筑与其他国家的经典建筑，初步了解中外建筑的风格与特点，并进行简单的比拟。2、在集体中大胆的表达本人的发现，并耐心倾听别人的意见。3、在欣赏经过中，对各式各样的建筑物感兴趣。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。活动重点：通过欣赏中国的古典建筑与其他国家的经典建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。活动难点：通过采集各种建筑图
2、片，丰富对中外建筑特征的认识，并用语言大胆地讲述本人的感受。活动准备：1、幼儿用书，挂图2、各种建筑图片活动经过：一、出示挂图，引导幼儿欣赏。1、你们知道这些图片上是什么么?2、你最喜欢哪一个建筑?你看到这些建筑有什么感觉?二、请幼儿自由选择本人喜欢的建筑，进行欣赏。1、看图讲讲：图片上建筑是什么样子的?像什么?上面有什么样的图案?2、你最喜欢这个建筑的什么地方?为什么?3、老师小结：这里的建筑有的高高大大的像巨人，像连起来的大山;有的小小的，很美丽三、比拟与欣赏中国的古典建筑和国外的经典建筑。1、那你们猜一猜这些建筑哪些是我们中国的?哪些是外国的?为什么?2、与幼儿讨论：你们同意谁的猜想?不
3、同意谁的猜想?为什么?3、老师小结，重点介绍古建筑的特点：中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构造构造为主要的构造方式;平面布局具有一种简明的组织规律;造型优美;装饰丰富多彩;十分注意跟周围自然环境的协调。四、欣赏具有代表性的中外建筑，感悟沟通不同风格的建筑艺术。活动反思：面对这个绘画内容，我们首先想到的是避免老师传统的讲解示范，而是更多的发挥孩子本人的主动性和创造性。因而，在（我是建筑师）的课堂上，我们没有对孩子进行面对面的示范绘画。我们用ppt先让孩子认识了很多造型各异的房子，让他们从中获取灵感，然后让大家来讲一讲本人的想法和设想，最后进行本人的创造。我们发现ppt对孩子的启发不是
4、很够，固然里面图片很多，房子的造型的很多，但是我们只局限在对外形的认识上，没有让孩子对房屋外表的基本构造进行认识。因而，呈现出来孩子们有很多的想法，但是却脱离了房屋本身的使用意义上，很多孩子房屋的造型都很十分，但是出现了没有门、没有窗的问题。而且很多孩子没有空间的概念，画出来的房子都是飘在半空。于是，我们下午就对课进行了修改。先用一条为将来小区设计有特色的房子为引题，并将ppt的图片进行了精减，着重选取了几张在外形上有特色但是也能保持图基本构造的图片，而且在观看图片时，老师会有意识的引导幼儿认识这些房屋的窗户和门都设置在什么位置。同时，我们制作了一个将来小区的迷你图，在幼儿完成作品后，将房子剪
5、下黏贴在本人觉得适宜的位置上，这样就解决了孩子们房屋的空间关系，并且让大家的作品有了一个整体的呈现，也利于最后环节的讲评和互相的欣赏。当然，我们也发现了修改后的教案并不是完美的，小小的瑕疵还是存在，比方我们在作画时能够给幼儿提供勾线笔，让他们来先勾画房子的外轮廓，这样的画，幼儿做平呈现出来的线条会更明晰。大班上学期社会教案（各式各样的建筑）反思这篇文章共4011字。（大班教案绕口令三篇）：大班教案绕口令三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿练习发准易混淆的字音：顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)，初步学会朗读绕口令（打醋买布），理解绕口令的主要内容，快来看看幼儿园大班绕口令三篇教案吧。（小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思）：小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会关爱别人，愿意和别人共享快乐，认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班科学（青菜奶奶过生日）3篇含反思教案吧。