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1、生活教师述职报告4篇（生活教师述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看生活教师述职报告4篇！生活教师述职报告第1篇时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成本人分管的保教任务，下面我谈谈这学期的工作情况：一、总结经历，做好本人的保教工作在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断提高本人的教育
2、和保育水平，平常碰到班级有什么额外任务，只要本人力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作爱是无私的，也是做好一位生活教师的前提，自从我担任了小小班的生活教师以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为：本人所从事的职业，只要热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思我做生活教师都有几年了,所以我知道生活教师这个岗位上一定要做到勤快，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子
3、也要勤快，要经常考虑，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，经常反思一下本人的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开本人的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会本人的事情本人做。刚开场幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦干手。在模拟中理解，幼儿学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自己服务能力大大加强。如：会本人搬椅子就坐，会独立吃完本人的饭菜放好碗
4、，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然本人在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要本人多学习业务知识，多请教有经历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起本人的本职岗位五、密切联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育
5、方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、教育、保育都合格的老师。生活教师述职报告第2篇学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因而这项工作极其复杂，极为艰苦，具有很深的学问，生活指导教师工作总结。学生管理这项复杂、艰苦的工作，同时也是创造性极强的工作，既是一门学问，又是一种艺术。艺术是方法和经历的结晶。我来新纪元学校已经将近七年的时间，伴随着学校一天一
6、天的成长，作为生活指导我所带的是第一届毕业班，能够讲经历了风风雨雨。现将本年度的工作总结如下：一：在遵守学校的规章制度方面没有规矩，就不成方圆。国家是这样，如今是法治社会，学校同样也需要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针对教师，只要这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。本年度我能够较好的遵守学校的各项规章制度，自己以为比上学期有所进步，学校每次组织的会议和活动，都能按时的参加，不管是教工例会、听讲座、本部门会议、升旗仪式还是党组织活动从来没迟到过。二：为人师表方面老师本人的形象在教育经过中也起到特别重要的作用。老师形象的外显特征表如今老师的容貌、体态、穿着、谈吐等方面;老
7、师形象的内在特征，表如今老师的性格、气质、情绪等方面;即容貌仪表因素、语言表达因素、行为举止因素、职业道德因素、业务水平因素。这五个老师形象构成因素，相互之间既有区别又有联络，只要这些因素有机结合在一起，才能构成一个完美的老师形象。老师形象核心是老师的人格，老师的人格对于青少年来讲是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光。老师的一举一动、一言一行时时呈如今学生面前，给学生一个综合的感觉，给学生潜移默化的影响。正像车尔尼雪夫斯基所讲：老师把学生造就成什么人，本人就应当是这种人。由此可见，老师的形象对学生的身心发展起着重要作用。本学期我一开学就严格要求本人，注意本人的形象，为人师表。对本人的穿着打扮
8、、衣食住行、谈吐、作风上都多加注意。三：团结协作方面学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉，自觉维护集体团结，老师之间互相尊重，互相帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们老师最基本的要求。严格要求本人，关心别人，乐于助人，这有利于在日常生活中给学生树立学习典范，也有利于构成一个互相尊重、严密配合的老师群体。有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，以为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和老师，而第一位则是家长。由于学生除了学校生活外，家庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校(十分是班主任)的思想教育之外，家长的熏陶与潜移默
9、化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙教师，教师是暂时的，家长却是终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。如今，老师、尤其是班主任与家长联手教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。成功的联手能调动家长介入教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教育和家庭教育构成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活教师在教育学生的时候应处理好这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与学生家长之间的关系，处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作，给我最大的感受就是，没有处理好这三种关系，进而没构成教育的合力，使
10、本人的工作处于被动。在下一步的新生管理工作中，我要加强和班主任、家长的沟通，不仅要了解学生在课室和家庭的情况，并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长，共同研讨教育学生的方法，构成教育合力，使学生健康成长。一年多的学生管理工作实践中，使我有下面几点感受和体会：一：积极进取，提高本人是教育学生的关键认真做好一日的常规工作，做到手勤、脚勤，让孩子们有一个良好的生活环境。做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心，用爱感化孩子。做一名生活教师很苦很累，但发现本人很喜欢这份工作，也能为学校做出一份本人的奉献，就是我最大的知足。作为一名生活教师更要注意在行为和生活习惯上要严格要求本人，给学生树立典范，正
11、确引导学生的自理和独立的生活能力。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。二：落实规范先做样子后落实。（小学生日常行为规范）、（宿舍管理规定）是我校对全体学生日常行为的基本要求。在学生落实经过中，注意引导他们从本身做起，从一点一滴做起。对个别学生中出现的问题，也要有耐心地加以引导。由于：任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。因而，在落实经过中，坚持适度原则，注意量的积累，注意认真从小事、从点滴做起，培养良好行为和生活习惯的养成。三：立足早字，未雨绸缪，及时打预防针做好计划，提高本人的预见性，对可能发生的问题考
12、虑周全些，认真的总结经历，多看教育心理学和有关理论知识，坚决杜绝事故的发生。要工作开展顺利并收到满意的效果，就要未雨绸缪，及早分析并预测各个阶段学生的思想动向，行为习惯和有可能出现的事情，及时进行预防式的教育。同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、级组长、学生处、家长沟通，构成教育合力。假如不及时处理或处理不好，就可能引起很多的后患。四：勤于深化学生的生活，勤于观察，多与学生谈心教师不深化学生的生活中，就不会第一手把握学生情况，十分是生活教师，不深化宿舍就很难把握学生的情况，就会出现很多事故隐患。多巡视是管理学生最简单，也是最有效的方法。认真观察学生的言行举动，了解学生思想行动
13、，才能够从细处做学生的思想工作。同时多与学生谈心，也是学生管理工作的关键，重要部分。总之，要想做好生活指导这个职务，我还有不少的距离，在今后的工作中，我应多学习，多总结，真正不辜负校领导交代给我的任务，将下年度里的工作做得更出色。生活教师述职报告第3篇我是一名参加生活教师这一荣耀行列的新成员，在这学期的工作中，我感触颇深。一是虚心向其他教师学习，二是在实际工作中渐渐探索积累。现将这段时间的工作向各位教师进行汇报：1、在管理方面，我积极和学生进行思想沟通，深化了解每个学生的思想动态，实行人性化管理，积极与家长、班主任配合研究管理学生的有效办法，及时发现问题及时处理，针对学生的日常表现，施行言教身
14、教相结合的管理方式。作为一名生活教师，一言一行都会影响孩子的行为准则规范，对孩子的教育，言语不如行动，就如卢梭曾讲：在敢于担当培养一个人的任务之前，本人就必需要造就成一个人，本人就必须是一个值得推崇的模范.因而，我不断的完善本身，谨言慎行，对学生的尊重和信任，我不仅仅表如今口头上，更是注意言行一致，贯彻在整个德育教育中。2、在内务、就寝方面，由于宿舍是学生第二个家，只要抓好寝室的卫生和纪律等常规，学生才能在一个平静、整洁的环境中得到良好的休息，所以我天天把宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍空气新鲜，并做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。同时通过检查、评选、奖励、指导以及学生们的努力，
15、这学期他们的午休习惯逐步构成，大部分孩子都会自觉遵守学校的作息时间，按时而平静就寝。3、在饮食方面，重视孩子营养平衡，要求他们做到文明守礼，不挑食，不浪费，并及时与家长进行沟通，充分尊重家长和孩子的决定。4、在安全上常抓不懈，对学生宿舍有安全隐患的.地方及时的排查，并及时上报。利用和学生聊天的时机进行安全教育，强化学生的安全意识和自救方法等。5、金杯银杯，不如家长的口碑，所以与家长的沟通显得尤为重要，本学期，我主要通过成长记录单、云校以及电话沟通的方式与家长进行沟通，将学生在校的内务情况、就餐情况、就寝情况、存在的问题反应给家长，争取使家庭教育与学校教育同步，共同培育好这些祖国的花朵。在这学期
16、的工作中，我得到了很大的收获，让我懂得了与孩子们相处要互相尊重、互相理解、互相信任。苏霍姆林斯基讲：理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在老师的言行上获得和谐、一致，这就是吸引青少年心灵中的火花，成为青少年行动的灯塔。也正如陶行知先生所讲：身教最为贵，知行不可分。所以在今后的工作中，我会自觉加强理论和实践的学习，全身心地投入到工作中去，不断学习、不断探索、不断总结，使本人的教育水平不断提高，更好的为学生服务。生活教师述职报告第4篇时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，透过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了下面
17、四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一齐做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。透过这个任务在活动中制定不一样的目的，大大丰富和知足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每一天应对一群嘴里
18、总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开场流鼻涕，我帮他拿纸，他讲冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一齐回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙讲：教师，你留意点，这么大的刀，可别削到手!一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感遭到了人情味，一种深情。让我在
19、关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次考验。固然只是园里的教师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选取了上一节联想课。资料是：把绳子抛到空中，自然落下，构成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目的，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一齐，不太容易看出想什么;可以能是我的引导语不明确;可以能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原先这节课有很多漏洞。在第二次上课时，我注意
20、了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，汲取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!四、此刻的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有必须的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多知识。在观摩课上，也学到了很多经历，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了很多，在那里要感谢我的指导老师(顾教师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大群众中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮助，使我很快的成长起来。在那里向您们道一声：多谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会愈加努力的学习，工作，向您们看齐!生活教师述职报告4篇这篇文章共18670字。（学生公寓教师述职报告4篇）：学生公寓教师述职报告第1篇尊敬的各位领导、教师们：大家上午好，我叫XXX，现年39岁，从20xx年2月调入XX小学工作，根据学校工作需要，我荣耀地当上了一名宿管教师。我们通常的观念可能（大学英语教师述职报告4篇）：大学英语教师述职报告第1篇本学年，我担任大学英语教学在工作中从各方面严格要求本人，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更