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1、大班亲子建构游戏教案20篇（大班亲子建构游戏教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班亲子建构游戏教案20篇！1大班游戏教案反思（呼啦圈）活动设计背景在幼儿园举办的亲子运动会上，我班的游戏项目：钻呼啦圈比赛和沙包投呼啦圈比赛激发了幼儿和家长玩的兴趣，积极地参加，家长和孩子玩的很高兴。呼啦圈的玩法有很多，不但能发展幼儿的想象力和创造力，还能锻炼幼儿动作的协调性和灵敏性，为此我设计了本次活动。活动目的1、探索呼啦圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养幼儿合作的意识，体验合作的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游
2、戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。教学重点、难点学会一物多玩，发展想象力和创造力。活动准备1、老师和幼儿每人一个呼啦圈。2、做操音乐（快乐的一天开场了）和音乐（小司机）。活动经过一、开场环节热身运动：听音乐，幼儿手拿呼啦圈，跟着老师做呼啦圈操。二、基本环节1、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。谈话：你们玩过呼啦圈吗?好玩吗?你平常是怎么玩的?(请幼儿单独演示本人的玩法。)2、请个别幼儿表演玩呼啦圈。谈话：刚刚这几个小朋友都表演了本人的玩法，谁还有和他们几个不一样的玩法呢?请幼儿边讲本人的玩法边演示给大家看。3、老师与幼儿一起自由练
3、习呼啦圈的玩法。老师要提醒幼儿相互之间不要碰撞，!.*.教案网!各自找一块空地，一定要注意安全。4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。5、小组展示玩法。三、结束环节伴随着音乐，在教师的带领下幼儿学着开汽车的样子，轻松愉快地离开活动场地，结束活动。四、延伸环节指导幼儿练习在腰上转呼啦圈，熟练后，在班里举行一次转呼啦圈比赛(分成小组比赛，三人一组，谁转的时间长，呼啦圈不掉到地上的幼儿获胜。)教学反思1、在小组合作的经过中，幼儿能够主动地和小组成员沟通，不仅锻炼了语言表达能力，更重要的是小组合作成功了，每个小组都创造出了本人的玩法，很有成就感，充满了自信。2、一物多玩是锻炼幼儿创新思维，发散思维的
4、良好途径。3、幼儿创造的玩法很多，玩的也很高兴，真正体现了幼儿的主体作用。2大班游戏教案（叠叠乐）含反思【活动目的】1、通过叠杯游戏，提高幼儿手的动作灵敏协调;2、发展幼儿专注力，游戏中与同伴协作能力。3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。4、体验合作创编游戏的乐趣。【活动准备】杯子若干、音乐。【活动经过】1、导入活动师：今天，教师是来寻找超人宝贝的引入活动。2、热身操幼儿在音乐伴奏与老师示范引导下，一起做热身操。3、主题游戏：一起比一比游戏方式：告知小朋友，叠杯口向下为盖起来反之为打开每位小朋友将分得6只在身前盖起来摆成一排;当听到老师口令打开，小朋友以最快速度将6只叠杯呈杯口
5、朝上摆放;当听到老师口令盖起来，小朋友则以最快速度将叠杯呈杯口朝下摆放。4、变化游戏：小金字塔游戏方式：探索金字塔的搭建经过，师：小朋友们，见过金字塔吗?今天，我们来用这6只杯子，搭个小金字塔，看谁像超人一样最厉害。小结：将6只叠杯依次向上搭起，第一排3只叠杯口向下摆放，第二排叠杯数量递减依次向上搭起，依次类推。5、欢乐游戏：超人宝贝游戏方式：(1)将幼儿分成男女两队，进行打开杯子和盖住杯子的比赛。(2)将幼儿分成男女两队，进行加盖金字塔的比赛。(3)将幼儿分成男女两队，进行设置障碍的比赛。6、升华游戏：金字塔幼儿学会协作共同搭建金字塔。7、放松律动，自然结束。【活动反思】1.建构活动和体育活
6、动的巧妙结合。小小纸杯具有轻便安全、可塑性强的特点，孩子喜欢用纸杯拼搭，所以我们通常是用在建构区。而毓芳教师此次将纸杯用作户外体育活动的材料，通过丰富有趣的活动形式不仅促进了幼儿小肌肉动作的发展，也让幼儿的大肌肉动作以及手眼协调等运动能力得到了提升。非常值得我们借鉴。2.以游戏的形式贯穿活动的始终，幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练，怎样增加动作的趣味性？那创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。此次活动通过搭建游戏、反响游戏、竞赛游戏等多种幼儿喜欢的游戏方式，吸引幼儿主动介入其中。幼儿在不断延伸递进的游戏情境中不知不觉地练习了基本动作，而且在这样的游戏情境中，精神集中力、游戏积极性和挑战精
7、神被不断地开发和挖掘。3设计合理。精心设计准备活动、不断延伸递进的游戏活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，活动从易到难，从单手延伸到双手，从个体探索走向团队合作，让幼儿真正体会到游戏的乐趣并在愉悦的游戏中完成整个教学目的。当然，任何一个活动都不可能做到尽善尽美，都有需要不断调整和完善的地方，比方：在师幼互动上，怎样根据幼儿的现场反响进行有效的引导，还需要老师有更灵敏的教育机智。3大班亲子游戏课教案（蒙眼闯关）目的：体验合作创编游戏的乐趣。主动介入活动，体验蒙眼闯关的快乐及成功的喜悦。愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子游戏规则：家长双眼蒙上眼罩
8、，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。大班亲子建构游戏教案20篇这篇文章共6504字。（大班教案中秋节两篇）：大班教案中秋节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能画出不同颜色花纹的月饼，初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的风俗，快来看看幼儿园大班中秋节两篇教案吧。（小班语言教案（什么动物吃什么）3篇含反思）：小班语言教案（什么动物吃什么）3篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢运用有节拍的语言表现小动物的叫声和食物，初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物，积极介入活动，培养对语言游戏的兴趣，并愿意表达本人的感受，快来看看幼儿园小班语言（什么动物吃什么）3篇含反思教案吧。