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1、大班安全活动教案（可怕的火灾）反思（大班安全活动教案（可怕的火灾）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！请幼儿观察，找到本人所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生道路。大班安全活动教案（可怕的火灾）活动一活动目的：1、知道我们的生活离不开火。2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。3、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件有用的火活动经过：1、谈话，讲一讲在什么地方见到过火，火有什么作用。2、播放多媒体课件有用的火，进一步了解火的重要作
2、用，进而明白人们的生活离不开火。3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。4、讲一讲本人及其别人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。活动二：消防员叔叔顶呱呱(大小班同时进行)活动目的：1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰苦。2、知道火灾带来的危害，把握最基本的安全防火知识和技能，构成初步的消防意识。活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园活动经过：1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。2、认识消防员叔叔。 (1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。 (2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。 (3)请消防员
3、叔叔演示灭火器的使用方法。 (4)请消防员叔叔讲述本人日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰苦。3、消防车真厉害 (1)借助图片讲一讲消防车与其他的车有什么不同。 (2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。 (3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该如何注意防火，如何做到不玩火。5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。活动三：制作逃生图(大小班同时进行)活动目的：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。2、通过本人动手制作逃生图，并为本人寻找最快的逃生道路
4、，了解火灾发生时时间的珍贵。活动准备：事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动经过：1、讨论假如幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)2、了解逃生图得重要作用，有了它就能够知道本人的位置，并尽快确定逃生道路。3、出示逃生图，请幼儿观察，找到本人所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生道路。4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为本人确定的逃生道路。
5、5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。活动四：消防大演练(大小班同时进行)活动目的：1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。2、学习简单的自救方法，能够保护本人和救助别人，懂得生命的珍贵。活动准备：模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干活动经过：1、幼儿讨论当火灾发生时应怎样保护本人。 (1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻 (2)离开火灾现场 (3)注意秩序不能拥挤2、设置火灾现场，划定危险区域。请几位大班幼儿做志愿者，协助其他幼儿离开火灾现场。活动反思：本节课属于一开题课。刚开场，教师给学生介绍一些关于火灾的知识，随后，学生根据生活经历讲一讲他们对于火灾的认识。当然，在学生介绍时，基本
6、上所有的学生都在针对火源这一方面在展开讨论，而很少有学生会讲一些其他方面有关火灾的认识。可以能由于教师听到的回答比拟单一，因而在这一环节中，教师所花的时间就比拟长。其实这可以能是由于学生对于教师所提问题没有产生更多的感悟，并且学生有一种从众心理，进而导致学生回答上的贫乏。所以任教师提出应让学生在课前去搜集一些有关火灾的资料，这样，可能在课上学生的回答中会愈加精彩些。这不仅是一种培养学生搜集资料的能力，而且能够节约课堂的时间。毕竟开题课应该来讲比拟注重学生提出问题、选出适宜话题。接下来，教师针对学生提出研究的问题、挑选适宜的话题进行了有秩序地教学，环节也是比拟明晰，学生对于问题的提出也比拟的丰富
7、。并且从提问题、选话题的经过中，教师也给学生充裕的讨论时间，充分体现教师对学生问题意识的培养，也充分体现学生在课堂中的主体地位。大班安全活动教案（可怕的火灾）反思这篇文章共5674字。（六一儿童节体育教案五篇）：六一儿童节体育教案五篇适用于体育主题教学活动当中，让孩子通过本人的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐，快来看看幼儿园六一儿童节体育教案吧。（小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思）：小班语言优秀教案（放风筝）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能与小伙伴体验放风筝的快乐，认识小动物并且能讲出小动物喜欢吃的食物，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班语言优秀（放风筝）2篇含反思教案吧。