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1、班主任与学生谈心的方法-班主任工作艺术班主任工作艺术班主任与学生谈心的方法班主任与学生谈心的方法班主任|分类:班主任工作艺术班主任与学生谈心的方法谈心是一门学问、一门艺术，班主任工作的实践使我深深地体会到，要想提高谈心效果，必须讲究方法、讲究策略。一、注重情感培养我的爱心积累二、找学生谈心前要了解情况、做好准备三、谈心前要了解学生的心理班主任在与学生谈心之前，一定要充分了解学生的心理特点和个性特征，还要了解学生的家庭背景以及父母的文化素质，这些情况要靠平常的留意和积累。对学生的情况有了全面了解后才能设计出科学的谈心内容和方法。四、谈话要有明确的目的班主任在与学生个别谈心前，十分是要纠正学生某一
2、不正确行为时，一定要深化调查，把握实情，了解清楚学生产生问题的原因，然后，对症下药。五、要把握好谈心机会和场合捕捉谈话机会，把握谈话火候，谈话效果将事半功倍六、谈心时，要遵循师生平等的原则我议论的主题是谈心，所以我以为既然和心有关，那就应该距离近些。空间距离近了，心与心的距离才会近。七、谈心要注意技巧与学生谈心，我们总是期望到达一定的目的，期望谈话起到很好的效果。但假如不注意讲话技巧，很可能好心不被理解、好心反被误解，结果与愿望背道而驰。总之，教育学生是一项特别艰辛细致的工作，同时也是一项其乐无穷、快了无限的工作。老师的成就感是任何其他职业所不能够体会的，我觉得人间最大乐趣莫过于一个教师在他所
3、追求的事业中所获得的成就感。最大限度地发挥师生谈心的作用、寻找谈心的最佳方式，是班主任的一项基本功，更是班主任应该用心去对待和研究的事业。我们应该认真研究谈心艺术，让谈心成为沟通师生感情、激发学生心灵火花的重要途径。感悟：班主任要用个人的魅力征服学生，要用本人的热情和朝气去感染学生，无论是服饰还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美丽的世界banzhurengongzuoyishu/4572.本文标题：班主任与学生谈心的方法较旧一篇：小学班主任教学管理艺术较新一篇：怎样做好初三班主任