小班健康教案(驼背的大拇指)含反思 -精品文档.docx

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1、小班健康教案(驼背的大拇指)含反思(小班健康教案(驼背的大拇指)含反思)这是优秀的小班健康教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班健康教案(驼背的大拇指)含反思!目的:使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响,帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克制这种习惯。准备:制作一个指偶带有痛苦的表情,一些颜料。小班健康教育教案(驼背的大拇指)经过:1、老师把指偶套在大拇指上,假装本人就是指偶,痛苦地讲:由于小朋友总是吸吮我,给我带来很多痛苦,我变得很难看,驼了背什么事也做不了。2、组织幼儿讨论,吸吮手指会造成哪些不良后果,如:脏东西被吸进了肚子,手指和指甲都变了形3、通过游戏,使幼儿知道,要注意保

2、护手指,并经常洗手,保护手的干净,做一个爱清洁的好孩子。4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的英勇精神。5、知道检查身体的重要性。建议:了解有吸吮手指习惯的幼儿情况,进行个别辅导。不能以生硬的命令或批评的方式纠正幼儿的习惯。活动反思:幼儿上了幼儿园一学期多了,没有学会过怎么穿衣服,每到中午睡觉起床的时候,都需要坐在床上等着教师逐一给他们穿衣服。因而,这个活动的主要的目的就是使幼儿认识开衫和套衫,能够将套衫和开衫区别开来,根据区别来初步学习怎样穿套衫和开衫。进而培养幼儿的独立性、自理能力。在活动开场的时候,幼儿都很奇怪,为什么吴教师教师今天手里拿着两件衣服。接下来,我请幼儿来找找两

3、件衣服的区别,渐渐的引导幼儿将注意力转移到衣服能否开襟上,一起认识了开衫和套衫,又认清楚了衣服的正面和反面。接下来,我一边示范怎样穿套衫,一边朗读儿歌。示范一遍以后,我请每一个幼儿手里拿一件套衫,一起来试一试,在做的经过中,我适当的放慢了我念儿歌和示范的速度,让幼儿能够看得清楚教师的示范。由于儿歌非常简单,所以幼儿一下子就学会的儿歌,几遍以后就能跟着教师一起念了,而且能够跟着儿歌一起来穿脱衣服,但是个别幼儿接受能力还是有些弱,需要教师的帮助。而在学穿开衫的时候,幼儿对于盖顶子这个动作充满了好奇,纷纷效仿。但是幼儿只顾本人尝试,没听清教师所讲的要领,所以做的动作不到位。这个环节我觉得也许请一部分

4、幼儿上来和教师一起来示范,教师再适时进行指导,再请每一个幼儿来试试,可能效果会愈加的好。经过这个活动之后,当天下午起床,我就请每一个幼儿本人穿衣服,有大部分的幼儿都能够本人穿衣服,还有一小部分的幼儿需要教师的帮助或者整理。小班健康教案(驼背的大拇指)含反思这篇文章共2833字。(小班健康教案(我爱刷牙)含反思):小班健康教案(我爱刷牙)含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习正确刷牙的方法,养成刷牙的习惯,初步了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性,快来看看幼儿园小班健康(我爱刷牙)含反思教案吧。(小班教案(洗手歌)含反思):小班教案(洗手歌)含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿知道饭前,便后、手脏时要洗手,让幼儿学习洗手的正确方法,培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯,快来看看幼儿园小班(洗手歌)含反思教案吧。

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