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1、中班医生游戏教案100篇（中班医生游戏教案100篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班游戏教案（看谁接得好）含反思准备：幼儿把握不同职业的特点玩法：5-6名幼儿参加。第一个幼儿讲出一个职业名称。如：医生，第二个小朋友讲：医生在看病，第三个幼儿讲：医生在给小男孩看病，第四个小朋友讲：医生在医院给小男孩看病-后面的幼儿要比前一名幼儿讲得愈加丰富。没讲出来的被淘汰，重新参加一位幼儿，游戏继续。幼儿还能够交换位置。【活动反思】准备充分；整堂课流程明晰，教师语言、要求简单明了，老师的示范准确，幼儿明白易懂；教师是孩子的玩伴，学习气氛愉悦；良好的同伴互助，孩子乐在其中；
2、通过体育活动，发展了幼儿的能力，还激发了幼儿主动的学习，进而获得新经历的提升。2中班游戏教案（医院）含反思活动目的：1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。2、教育小朋友要讲卫生，预防疾病。3、加强思维的灵敏性。4、培养幼儿与同伴之间的互相配合。活动准备：几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。活动指导1、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。(1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病?(2)谁看病?谁护理病人?(3)认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。2、请35名幼儿游戏，按本人的
3、意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。3、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友英勇地与医生密切配合。4、游戏指导。老师重点指导医生按一定的程序给病人看病。(1)、先给病人挂号、排队。(2)医生热情地询问病人哪里不舒适。仔细地用听诊器等为病人诊治。(3)护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。5、换角色，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。6、游戏结束时，老师对服务好的医生、护士给予表扬。活动反思通过这次活动，幼儿初步了解医生和护士的工作情况，认识了一些医疗器械，个别小朋友对医院的恐惧感逐步消除。在活动中，个别幼儿会一直忘记本人手中的仪
4、器是干什么的，老师适当的给予提醒。还有部分幼儿讲到打针就怕即便是假的，通过这次活动，部分幼儿觉得打针也不是很恐惧。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识，目的基本完成。3中班教案（医生本领大）活动目的1、初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性。2、通过开展角色游戏，体验做医生的快乐。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、喜欢介入游戏，体验。活动准备1、多媒体课件看病2、一名医生教育资源3、娃娃医院的材料活动经过1、猜谜：身穿白褂子，头带白帽子，你若生病了，找他准没错。医生2、提问：医生是干什么的？你在什么地方看过医生？你们喜欢医生吗？师：告诉你们，今天啊教师就请来了幼儿园的医生阿姨
5、。瞧！她来了！3、医生出场，介绍医生工作时用的工具，并对幼儿进行健康教育。师：小朋友，你们看看医生阿姨脖子上挂的是什么？医生，我们班上有的小朋友总是生病，那我们应该如何做才不容易生病呢？4、播放课件看病，幼儿观看。师：小朋友，你们生病的时候在医院是怎么看病的呢？前几天啊，美子教师也生病了，我们来看看她在医院是怎么看病的呢？是谁接待了她？她又是怎么对医生讲的？提问：美子教师先到了什么地方？在到了什么地方？5、播放流程图片，幼儿观看。提问：你们去过医院吗？你们哪里不舒适的时候才会去医院看病的？在医院看病的时候，有时还会大针，你们怕打针吗？对了，我们要做一个英勇的孩子，那我们平常应该如何做才不会容易
6、生病呢？6、游戏看病带领幼儿参观场景，并对场景进行介绍；请幼儿自由选择角色；教师和幼儿共同游戏4中班角色游戏教案（医院）含反思游戏目的：1、能较形象地模拟医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责。2、加强规则意识，懂得表演角色和使用物品、场地等应遵守游戏规则。3、运用礼貌用语和同伴进行交往。4、初步学习自制简单的玩具。5、学习游戏的玩法及规则。6、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。活动准备：1、知识准备：请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作。2、物质准备：听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、体温计等医院所需得玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料。第一次活动指导：1、出示医疗器械
7、，引导幼儿详细使用器械，组织幼儿讨论医院里医生的职责，护士的职责。2、请个别幼儿演示使用器械的正确，并用职业性的语言来招呼病人。礼貌语言、帽子、针、药品等3、老师示范医生给病人看病的情景。首先，请幼儿学学、装装病人，比方讲哪里生病了，怎么表现等，其次，重点指导幼儿要认真给病人治病，并且要对病人有礼貌。护士要协助医生治疗病人，要关心病人。4、幼儿游戏。引导幼儿协商分配角色，多人争论的角色用石头、剪刀、布等方法或疏导部分幼儿参加其它游戏。5、游戏后组织幼儿认真、较快的拾掇玩具。6、评价幼儿游戏情况。活动反思：幼儿已经进行过活动，一些幼儿已经有了做医生、做护士的经历，原来出现了医院里面的医生护士都没
8、事干的情况，由于孩子们都不愿意当病人，通过，教师的示范、提示、鼓励，孩子们都很喜欢当病人，假假地生病，表演起来很像真的，医生也很认真地帮助病人看病，但是生病的种类比拟少，在下次活动中，予以引导。中班医生游戏教案100篇这篇文章共6782字。（小班上学期语言教案（小兔子找太阳(3篇)）含反思）：第一篇【活动设计】幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿讲太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿讲太阳是会发光的，孩子的话题立即由（小班社会教案（好听的名字）两篇含反思）：小班社会教案（好听的名字）两篇含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中应养成良好的生活习惯，理解故事中各种好听名字的含义，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班社会（好听的名字）两篇含反思教案吧。