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1、大班数学主题教案（我要上小学）反思（大班数学主题教案（我要上小学）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！老师为每组幼儿提供一张电话号码纸，每名幼儿答一道题，把得数写在下排空格内，完成后传给下一位幼儿，最后一名幼儿报出完好的电话号码大班数学主题教案（我要上小学），大班孩子即将面临毕业踏入小学，利用数学知识的同时也让孩子培养团结，关心大家相互之间的友谊。活动目的：1、激发幼儿介入数学活动的兴趣，培养幼儿团结协作、关注别人的情感。2、培养幼儿的观察力和思维的敏捷性与灵敏性。3、温习稳固10以内的加减。4、培养幼儿对数字的认识能力。5、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作
2、能力。活动准备：数字卡若干、10以内的加减题卡、电话号码联络卡、铅笔、橡皮若干。活动经过：1、玩游戏碰球，温习10以内数的组成。老师：我们来碰球，我的球和你们的球合起来是10、9、8、7、6、5等等。根据幼儿的把握情况，速度相应地加快或放慢。2、请幼儿讲出本人家的电话号码，并用数字卡排出来。老师请个别幼儿对每个数字编出相应得数的加减算式。引导幼儿考虑并讨论幼儿园的电话号码是多少?对每个数字编出相应得数的加减算式。3、分组游戏打电话。老师为每组幼儿提供一张电话号码纸，每名幼儿答一道题，把得数写在下排空格内，完成后传给下一位幼儿，最后一名幼儿报出完好的电话号码。每次游戏后，师生共同检查号码能否正确
3、，鼓励那些完全正确的那一组。然后更换号码纸，继续游戏。4、利用本人家的电话号码，来设计试题卡，与同伴相互交换进行口算，看谁能正确地讲出对方家的电话号码。5、延伸活动：请幼儿各自把本人好朋友的电话号码记录下来，并经常联络。把电话号码纸放到数学区，幼儿利用区角活动时间进行游戏。活动反思：本次活动是在进行完10以内加减法之后进行的，结合（我要上小学了）这一主题，组织本次活动的意义不但变相地温习10以内加减法，也为幼儿提供了一个情感沟通的平台。孩子们就要离开幼儿园了，就要分开到不同的小学去了，离别之情不言而喻。为了以后更好地联络，分别记一下好朋友的电话号码是很有必要的。此次活动在红缨教材（帮我学数学）
4、的指导下，以游戏的方式进行的。这次活动就是在游戏中温习10以内加减法。老师平常会列出算式要求幼儿把得数写出来，而这个游戏是要求幼儿看着得数讲出算式，所以训练幼儿能够灵敏运用学过的加减法知识，用逆向思维的方式来考虑这个问题。利用电话号码来讲出算式题，刚开场孩子们感到不太适应，但渐渐地孩子们思维变得活跃了，感兴趣了。孩子们对10以内加减法把握的熟练程度决定着他们出题的速度的快慢。在游戏经过中，需要幼儿具有共同协作能力。而幼儿在此次活动中，相互鼓励、相互加油的品质让我非常感动，在有的幼儿出题比拟慢时，孩子们会不断给他鼓劲，并冲他伸出大拇指，相信他很棒!得到鼓励的幼儿就能很快讲出来了。孩子们这种协调合作能力是难能可贵的，对于这种精神，我大大表扬了他们，我希望这种精神在各种活动中都能得到很好地体现与发扬!大班数学主题教案（我要上小学）反思这篇文章共3761字。（小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇）：小班音乐教案（我爱我的小动物）三篇适用于小班的音乐主题教学活动当中，引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜欢之情，快来看看幼儿园小班音乐（我爱我的小动物）教案吧。（中班安全教案（防溺水）8篇汇总含反思）：活动目的：1、懂得预防溺水的相关知识。2、加强安全意识，预防溺水事件发生。3、加强幼儿的安全意识。4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。