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1、中班健康教育活动教案(保持好心情)含反思中班健康教育活动教案(保持好心情)含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法,在讲讲、画画中知道怎样让不愉快的心情变好,通过活动学会关心别人,萌发相互关爱的情感,快来看看幼儿园中班健康教育活动(保持好心情)含反思教案吧。活动目的:1、在讲讲、画画中知道怎样让不愉快的心情变好。2、能用连贯的语言表达本人的想法。3、通过活动学会关心别人,萌发相互关爱的情感。4、积极的介入活动,大胆的讲出本人的想法。5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。活动准备:、人手一份笑脸和哭脸图片、小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶
2、状的彩纸、记号笔。活动经过:一、出示PPT小兔子的心情图片,谈话引入。师:昨天小兔子去公园玩了,它好开心啊,它的心情是愉快的(笑脸)可是今天小兔子生病了,它好难受啊,它的心情就是难过的(哭脸)小结:每个人都会有这两种情绪,这些都是很正常的。二、出示两种心情图片,幼儿自由选择。师:每个人的书袋里面都有两个心情图片,请你选择一种心情卡片来代表你今天的心情。中班健康教育教案(保持好心情)含四、关心小朋友。(一)听听小朋友心情不好的原因(二)帮助小朋友找到快乐起来的办法师:把你找到让她快乐起来的办法画下来。(三)把这些办法编成一首诗。师:每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节本人的情绪。我
3、能够吃上一颗糖果,让本人的心情变得甜甜的我能够穿上漂亮的衣服,让本人的心情也变得美美的我还能够五、延伸环节把心情树放到班级的心育墙上,当小朋友不高兴时,能够过去看一看,这样心情就会变得好起来。教学反思:该节课程是个完好的教案,拿到教案后我做了些许修改:首先引出哭脸和笑脸,告诉孩子笑脸和哭脸分别表示人们的两个情绪:开心和难过。让孩子初步感悟人们的情绪是多种多样的,同时也了解有这种情绪都是非常正常的。其次引出什么时候会哭,会难过,并告诉孩子们假如哭了难过了会有什么不好的事情发生了生病,做不好事情,很郁闷。让孩子通过图片了解不好的情绪会带来那么多负面的影响。接着告诉孩子们我们班的一位小朋友最近不是十分开心,能够用些什么办法来帮助她。最后把办法都画在树叶上,并黏贴在心情树上。环节间还是有一定的小结语,可以以提高孩子的经历积累。小百科:人的心情时好时坏,千变万化,我们应该调整好本人的心情,让本人心花绽放,要经常处在愉悦、快乐、豁达、大度的情境中。