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1、它是谁的宝宝教案图片这是它是谁的宝宝教案图片，它是谁的宝宝，活动目的是观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同，对动物的外形特征感兴趣，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。适用于它是谁的宝宝相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。活动目的：1.观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。2.对动物的外形特征感兴趣。3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4.发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1.教学图片：（它是谁的宝宝）。2.教学挂图：（动物的宝宝）。活动重点与难点：观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同，并用语言表述出来。审美元素：1.通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养幼儿的.观察力，感受动物的形态美。2.小动
2、物是从哪儿来的呢?自然界中，动物的出生有很多不同的方式，通过教师的介绍，激发幼儿对这些巧妙现象的兴趣，以及探索自然界奥秘的愿望。活动经过：1.出示教学图片：（它是谁的宝宝），并引导幼儿对应观察。师：你们认识这些动物宝宝吗?它们是谁?师：你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗?2.引导幼儿比拟动物宝宝与动物妈妈的异同。师：动物宝宝和它的妈妈长得一样吗?哪些宝宝和妈妈有一些类似?(如：鸡、鸭等。)师：动物宝宝还有什么地方是和妈妈不一样的?(从动物的体态、身材进行区分。)师小结：刚刚，我们看了一些动物宝宝和妈妈的图片。知道了鸡、鸭、鹅、蛇、乌龟都是妈妈生下蛋并孵出宝宝的，它们和妈妈的样子是差不多的，而且名
3、字也是一样的。3.出示教学挂图（动物的宝宝），重点引导幼儿发现、观察蝴蝶和青蛙与其宝宝的区别。师：蝴蝶宝宝小时候是什么样的?叫什么名字?怎么长大了变成了蝴蝶的样子呢?(回忆蝴蝶的生长经过：毛毛虫-茧-蝴蝶。)师：还有哪些动物小时候也和妈妈不一样?小时候是什么样子的?叫什么名字?长大了有什么变化?我们把它叫什么?(小蝌蚪-青蛙)师小结：动物宝宝小蝌蚪和毛毛虫，它们的样子和本人的妈妈一点都不像，而且名字也不一样，但是，它们长大以后就和妈妈一模一样了。4.老师小结：今天，我们认识了很多动物宝宝和它们的妈妈，知道了有些动物宝宝的样子是和妈妈差不多的，名字也是一样的。有些动物宝宝不仅样子和妈妈不一样，而且名字也不同。看来，大自然的奥秘可真多呀!下一次，教师再带你们认识更多的小动物，探索更多的奥秘。好吗?教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目的，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、加强了自自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。