班主任工作反思:做一名成功的班主任-班主任工作反思.docx

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1、班主任工作反思:做一名成功的班主任-班主任工作反思班主任工作反思班主任工作反思:做一名成功的班主任班主任工作反思:做一名成功的班主任班主任|分类:班主任工作反思班主任工作反思:做一名成功的班主任通过本轮班主任网络培训,我系统地学习了有关班主任的几乎所有课程,而更为可贵的是,中国老师研修网为我们这些班主任设置了几乎涵盖日常工作中的所有的内容,包括班主任本身管理水平、老师业务能力,教育教学管理、学生心理辅导、家校联络,甚至包括课间等时段的教育资源的挖掘与利用总之,设置内容全面而丰富,对我们这些班主任的工作有极强针对性的指导,使我们这些班主任更容易地厘清了本人的责任与义务,明晰了本人工作中的优点与缺

2、点,并使本人从更深层次对本人的教育教学工作进行系统地反思,真是善莫大焉。结合这次学习总结,我特地对本人在班主任工作经过中的缺失进行梳理,以利于本人更好地从事下一阶段的教育工作。首先,我总结一下本人在平常工作中的一点成功的地方。我觉得本人在班级管理经过中注重了对学生的人文关心,尊重学生的个性,提倡学生之间的合作,锻炼了他们的探究意识。注重了教育资源的利用,从多方面对学生施加正面、积极的影响,使得学生能够在一种宽松、和谐的环境中恣意成长。对班级干部来讲,我注重了他们的管理能力和管理艺术,使他们能够比拟游刃有余地管理班级,成为班主任的得力助手,为班级建设做出了积极的奉献,在这个经过中,也让他们不断体

3、验成功的喜悦,进而更好地树立了他们的自自信心和在同学中的威信。而对其他同学,也是以正面鼓励为主,重表扬而轻批评,尽量保护他们的自自信心,对个性、学习品质、意志品质等方面有问题的潜能生尽量采取挖掘其优点,鼓励其改正本人的缺点,同时,我还注意鼓励优等生对他们进行对口支援,由于他们的意志品质较差,因而,需要常抓不懈,在这个经过中,小助手们起到了至关重要的作用,有力地缓解了我的工作。另外,在教育教学经过中,我还十分注重了家校的联络,及时与家长获得联络,针对孩子的缺点商讨有效的措施,与家长构成合力。在此基础上,我还注意了对家长的正面诱导,经常给他们印发关于家教方面的材料,或者,与他们沟通关于家教方面的常

4、识或者注意事项,在对家长起到积极的引导作用和鼓励作用外,对我本身也是一种促进,也促使我对本人的家教进行反思由于我与他们一样也是家长。班主任工作我想,这么做来,起到了一定的作用,由于班级里的几个潜能生在这学期中发生了较大的转变,尽管目前为止仍然存在这样那样的缺点,毕竟他们在成长,在朝着好的方向发展,这就足以讲明,我这个班主任的工作还是有成效的。在接下来的工作时间内,还会与家长沟通,以期让他们在这方面获得更为可喜的进步。接下来谈一谈本人工作中失误或者缺乏的地方,以对本人构成一定的警示作用。一、管理有松懈的时候。班主任工作千头万绪,繁琐又细碎,难免会有松懈的时候,可以以讲是职业倦怠吧,这在我这里存在

5、着。很多时候,由于本人身心疲惫或者由于其他各种原因造成一定程度上的焦虑,进而对学生产生恨铁不成钢的愤慨,过后想一想,本人也是有负社会对我们老师的等待,尽管这些等待甚至有些苛刻。二、对班主任工作认识不到位。有这方面的缺失,比方,没有厘清班主任与普通老师的关系,对本人身份定位发生偏差,以为本人的职责仅仅是教学,而忽视了班主任的教育义务,或者有时候重视了班主任的职责,而放松了对学生在学习上的严格要求,也就是讲,没有很好地做到宽严相济。三、忽视了平常工作之余的业务进修。这方面虽然有工作忙乱的缘故,重要的是本人思想上松懈了。这学期由于种种原因,确实没有系统地进行从事语文教学方面的学习,同时也忽视了教育教

6、学业务方面的进修,使本人又重新走回了教书匠的老路子上来。这点很可怕,希望能够引起我足够的重视。总之,通过本次全国性的班主任培训,我认清了本人的优缺点,也让我有时间对本人的所作所为有一个比拟系统的反思和总结,相信通过本次的培训,能够使我有一个更好的身份定位,同时,也会让我早日脱离教书匠,而逐步向教育家发展,固然我永远不可能成为真正的教育家,但我会朝着那个目的奋进的,假如真是这样,即便不能成为教育家又有何妨呢?我会成为一个合格的班主任,这样,我的学生不也会照样受益非浅吗?假如真能够到达如此效果,也算实现了我的人生价值,做这样一名成功的班主任,我骄傲!banzhurengongzuofansi/1039.本文标题:班主任工作反思:做一名成功的班主任较旧一篇:班主任工作反思四较新一篇:班主任的三种思想境界

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