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2、力。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动重点：借助儿歌，让幼儿体验颠倒带来的滑稽、好笑。活动难点：创编儿歌。活动准备：图片、幻灯片一、弯腰看世界讲讲与平常看到的有什么不一样？二、出示幻灯片，学习儿歌。1、让幼儿讲讲看到些什么？你的心理有什么想法？2、你为什么想笑？3、学念儿歌。三、创编儿歌。1、小朋友看到过哪些有趣，颠倒过来的事情呢？2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进行表演。四、带领幼儿到外面找找，有没有跟颠倒世界里一样的事呢？活动反思1.你见过幼儿弯下身子从胯下向后看吗？此时此刻幼儿表现出来的正是一种颠倒过来看的心态追求新奇。利用幼
3、儿的这种天性，我们创设了颠倒的学习意境。这一情景不仅有趣，而且能使幼儿以颠倒的方式来重组本人的知觉经历，自然而然的比拟着颠倒前后的知觉影响。比拟是一种重要的思维方式，引发幼儿比拟对照的兴趣是这个活动的目的所在。这种比拟不是老师牵引下的刻意训练，而是充满趣味的，在学习情情境中自然地、积极地进行着得。因而，对幼儿表现出的对滑稽有趣的追求应该鼓励，而不应制止。2.绘画活动中，不应太多注重绘画技能，而应侧重于幼儿的大胆想象。绘画活动放在第二课时。3.活动后，可组织幼儿进行颠倒世界活动，让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或操场上的场景等。注意活动时间不宜过长，以免幼儿太过劳累。大班语言活动教案（颠倒世界）含
4、反思这篇文章共2865字。（大班语言教案（金鸡冠的公鸡）含反思）：大班语言教案（金鸡冠的公鸡）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事的主要情节及故事中人物特点，能运用“探“黑幽幽、“急腾腾、“高耸耸进行讲述，能用连贯流畅的语言讲一举完好的话，快来看看幼儿园大班语言（金鸡冠的公鸡）含反思教案吧。（大班教案（鸟窝）含反思）：大班教案（鸟窝）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用清楚、连贯的语言表达老奶奶和老爷爷爱护小鸟的故事，能仔细观察画面，根据画面细节猜想、理解故事情节，感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感，以及人与自然和谐相处的美妙，快来看看幼儿园大班（鸟窝）含反思教案吧。