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2、朗读儿歌，幼儿欣赏。A、儿歌的名字叫什么？B、儿歌中听到些什么？2幼儿跟教师一起学习朗读儿歌。注意：及时纠正幼儿念得不准的字音。3幼儿尝试用动作来表现儿歌的内容。3、互相讨论，提升情感(1)小白兔一不高兴就哭，这样做好吗？为什么？(2)讨论：那么，如何才能做个懂事的乖宝宝呢？(3)小结：有什么不高兴的事情要讲出来，眼泪没有用，嘴巴才有用，这样才是懂事的乖宝宝。活动反思在本次活动中，我根据幼儿的十分喜欢小动物小白兔的特点，我设计了小白兔、兔妈妈和大灰狼的头饰吸引小朋友，在本活动中，幼儿的学习兴趣较浓，注意力集中，在活动中，我结合小班幼儿的特点，我巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的
3、游戏中培养语言能力和分析能力，同时加强幼儿的自己保护的意识，但在本班的实际中有十多个不满3周岁，有部分幼儿不能用本人的语言表达歌曲内容，有少数幼儿不敢在集体面前大胆的讲话。小班音乐律动教案（红眼睛）含反思这篇文章共1944字。（小班音乐教案（头发、肩膀、膝盖、脚）：小班音乐教案（头发、肩膀、膝盖、脚）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过唱歌认识身体的各个器官，爱护本人和小朋友的身体，能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作，快来看看幼儿园小班音乐（头发、肩膀、膝盖、脚）教案吧。（小班教案（小兔乖乖）含反思）：小班教案（小兔乖乖）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意介入音乐游戏，感受游戏的乐趣，尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园小班（小兔乖乖）含反思教案吧。