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1、幼儿园中班音乐律动教案（小鸡出壳）含反思中班音乐律动教案（小鸡出壳）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣，初步了解、感受小鸡的出壳的经过，感受歌曲诙谐诙谐的特点，能听着音乐游戏，快来看看幼儿园中班音乐律动（小鸡出壳）含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案：小鸡出壳活动内容：小鸡出壳目的：1、初步了解、感受小鸡的出壳的经过2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。3、感受歌曲诙谐诙谐的特点，能听着音乐游戏。4、经过舞蹈活动促进全身运动。准备：1、小鸡胸饰25个，呼啦圈25个、教具鸡蛋2、小鸡出壳的FLASH配音乐、小鸡出家的FLASH配
2、音乐3、录音机经过：一、自主想象、讨论1、情景引入，激发幼儿的兴趣。师：今天我带了一位新朋友，你们看看，是谁呀。拉线出鸡蛋壳1你们知道蛋壳是谁的家呀？2还没有出生小鸡宝宝是如何的？老师伸出胳膊做舒展状蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗？3蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了，住不下蛋壳房子了，怎么办呢？它是怎么出来的呢？2、观察观看小鸡出生的FLASH老师：刚刚小朋友想了很多种小鸡宝宝出来的情景，那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是如何出来的，好吗？要仔细看清楚哦。二、发挥想象，尝试用肢体来表现小鸡出壳的经过老师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是如何出来的了吗？那如今我们小朋友来也扮演小鸡宝宝，好吗？呼拉圈就是你们的蛋壳房
3、子幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝1、幼儿本人来模拟动作师：小鸡渐渐长大了，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀、转转头，越来越大。*幼儿尝试来做动作，相互讨论看谁模拟的最像小鸡宝宝。2、进入小鸡的角色，有表情地表演师：小朋友们真能干，把小鸡的出壳的经过都做出来了，那把我们刚刚做的动作连起来跳一遍，好吗？小鸡蜷缩状，手抱着腿蹲着渐渐长大了舒展身体，手松开在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀、转转头伸伸手、转转头。越来越大身体完全舒展。它用小嘴笃笃笃地在蛋壳里啄了一个洞食指并拢作嘴巴，做啄洞状，把嘴巴伸出来，把洞啄大一点再啄洞，渐渐伸出脚来渐渐跨出一只脚到呼拉圈外，噗的一声
4、，蛋壳破了，小鸡摇摇晃晃的走出蛋壳做小鸡走路状，走出呼拉圈。三、结束师：孩子们，你们看天怎么样拉？师：那我们快点睡觉吧。摇篮曲音乐：喔喔喔，天亮拉。孩子们我们回到本人家里吧。教学反思：1.在课前要带小朋友先观察生活中母鸡孵小鸡是如何的，并做好记录。2.师幼配合得还不是很好，以后我会注意这个方面。3.假如让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的注意力。小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。