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1、幼儿园小班音乐优质课教案反思（好爸爸、坏爸爸）（小班音乐优质课教案反思（好爸爸、坏爸爸）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案反思（好爸爸、坏爸爸）！活动目的：1、幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿爱爸爸的情感。活动准备：1、幼儿已经调查过爸爸，并议论过爸爸的本领和特征。2、幼儿已基本会唱歌曲，并能为歌曲打节拍。3、准备一副带有胡子的眼镜。4、半圆形的座位。活动经过：一、导入(1)温习踵趾小跑步（摘果子）进场。导入语1：小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!导入语2：
2、小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿讲)噢!歌曲好爸爸坏爸爸中爸爸也会做饭、洗衣服，那我们给它配上好听的节拍吧!(2)为歌曲配上节拍。二、创编动作(1)分段创编a段小朋友表演的真不错，那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?那他是如何做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)小朋友做错事情时，爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?(2)A段整段表演那我们一起来表演爸爸，要注意表情。(3)分段创编b段爸爸会打人，那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?这段音乐听起来怎么样?屈,教师.教案,网出,处!，(
3、优美、缓慢)那我们如何用动作来表现呢?(4)b段整段表演那我们再来表演一下这段美妙的音乐吧!(5)提问，那你有一个如何的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)三、表演(1)这次我们边唱边跳。(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。(3)分角色表演(教师做爸爸，小朋友做孩子)提出要求：在爸爸打孩子的时候，孩子把屁股伸出，爸爸用手狠狠的打。(4)男孩做爸爸，女孩做孩子再次表演。四、情感教育我们都有一个好爸爸，所以我们也要做一个好孩子不能让爸爸生气，好吗?活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快
4、的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。小班音乐优质课教案反思（好爸爸、坏爸爸）这篇文章共2365字。（小班教案（我的好妈妈）含反思）：小班教案（我的好妈妈）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学惯用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲，初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈，听完琴声的前奏再演唱歌曲，快来看看幼儿园小班（我的好妈妈）含反思教案吧。（小班教案（小猫喵喵）含反思）：小班教案（小猫喵喵）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意在情景中演唱并用动作表现，感受歌唱的乐趣，学习歌曲，尝试唱清歌词，使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处，快来看看幼儿园小班（小猫喵喵）含反思教案吧。