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1、幼儿园小班语言优质课教案（春天来啦）含反思（小班语言优质课教案（春天来啦）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的：1、会用一些东西来描绘春天的景物;2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词;3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。教学对象：小班幼儿教学准备：课件（春天来啦）教学时间：20分钟左右教学经过：1、引入：教师：小朋友，你们喜欢春天吗?小朋友：喜欢/不喜欢。教师：有的小朋友喜欢春天，也有小朋友不喜欢春天。那么教师请小朋友讲讲，在春天来了，大自然会发生什么变化呀?小朋友：(把春天可能会发生的变化罗列出
2、来)教师：很好，小朋友观察得很仔细。;文章出自.*教师.教,案网如今教师要带小朋友到一个神奇的春天的世界里去玩。2、开场上课：首先播放课件的首页春天来啦教师：请小朋友仔细观察画面上的太阳公公，他的眼睛怎么样啊?小朋友：他的眼睛在眨!教师：对了，太阳公公的眼睛眨呀眨。如今教师请小朋友来做个眨的动作。(先集体做，再请若干小朋友进行表演)。接下来依次呈现春天的画面，要求小朋友根据画面上的内容用一个次动词进行描绘，比方讲蝴蝶飞来了。然后在用动作表示飞这个词。3、稳固：将课件回放，再次呈现画面，温习词语之后要求小朋友想想生活中还有那些东西是能够用这些动词来描绘。比方眨，除了眼睛之外，还能够用来描绘星星。
3、这一环节是为了使小朋友稳固这些词的用法并运用到生活中。结束部分：引导小朋友细心观察生活中的一切事物，做一个美的发现者。活动延伸：1、艺术领域：万紫千红的春天-色彩学习我眼中的春天-画出本人喜欢的春天的景物（春天在哪里）-儿童打击乐教学和歌曲教学2、科学领域：外出观察春天的变化，可以适当养些小动物如蝌蚪，观察它们在春天的变化。3、健康领域：春天要怎么样保持身体健康。教学反思：幼儿园的语言教学需要借助图片、玩偶等等一些能够激发幼儿讲话兴趣的教具来完成，活动的经过中还需要运用动作演示、角色表演等教学方法让幼儿理解故事的内容。但使用不当就会适得其反，把幼儿的注意力引到了玩上，而忘了用语言表达，这样就起
4、不到语言教学的真正目的。我以为语言教学最重要的还是老师怎样用老师本身语言的生动性来感染幼儿，把幼儿带入故事情景，让幼儿有讲的欲望，有讲的渴求，把平常的语言学习加以提炼升华。幼儿语言的发展是一种比拟隐性的行为体现，它不象数学美术那样当场见效，很容易让家长看到孩子今天学到了什么。但幼儿期语言的发展却会影响到孩子今后入小学或初中的语文学习，句子的完好表达、词汇的积累等对孩子今后的写作学习都有相当重要的作用。我以为，在回应评价幼儿的回答时应该更讲究一些语言的丰富性，而不是简单地把幼儿的回答再重复一遍，比方：你用这么美的话赞扬它啊。你能用更美的词语讲讲它的优点吗?等等，这样就会使语言教学到达更好的效果。小班语言优质课教案（春天来啦）含反思这篇文章共3479字。（小班教案（毛毛虫）：小班教案（毛毛虫）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿有较好的阅读习惯，知道要爱护图书，能按顺序观察每副画面，并根据图中毛毛虫五天的食物学习量词个根颗块片，快来看看幼儿园小班（毛毛虫）教案吧。（小班教案（下雨天）含反思）：小班教案（下雨天）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯语言讲出角色间的对话，理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话，教育幼儿同伴间要相互团结，快来看看幼儿园小班（下雨天）含反思教案吧。