《中班下学期音乐教案（加油干）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期音乐教案（加油干）含反思 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班下学期音乐教案（加油干）含反思（中班下学期音乐教案（加油干）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班下学期音乐教案（加油干）含反思！活动目的：1熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节拍。2根据音乐的快慢变化拍出节拍型。3体验用嗬嗨的语言表现歌曲的力度。4对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5感受音乐的愉快热烈的情绪。活动准备：1（加油干）和（瑶族舞曲）A段的音乐磁带各一盘、录音机。2幼儿用书：（加油干）。活动经过：一比照欣赏乐曲（加油干）和（瑶族舞曲）的A段。1老师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听（加油干）和（瑶族
2、舞曲）的A段，将图片与乐曲进行匹配。老师：你们看，图上的小朋友在做什么？听听教师放的两段音乐，觉得哪一段音乐和小朋友做的事情比拟像？2带领幼儿在（加油干）中的重音处匹配上语音节拍。老师：你们听听在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲呢？3老师和幼儿共同在（加油干）的重音处口呼语音节拍。老师反应幼儿的语音节拍，例如嘿嘿嘿哟等。老师：如今我们听着音乐在最用劲的地方讲嘿嘿。二学唱歌曲（加油干）。1老师范唱歌曲（加油干）。老师：听听我是怎么为大家加油的吧！2老师和幼儿共同学唱歌曲2到3遍。3幼儿用身体动作表现歌曲的节拍和力度。三老师引导幼儿根据音乐的快慢，用拍手的动作表现歌曲。1老师：我们用拍手的动作为
3、他们加油！请大家边唱歌边拍手。2老师引导幼儿反思本人拍手的节拍。老师：音乐慢的地方，我们拍手的速度怎么样？音乐快的地方，欧姆拍手的速度又怎么样呢？3幼儿尝试用本人的身体动作表现音乐。4幼儿边听音乐边练习身体动作。5老师指挥幼儿分声部练习身体动作。活动反思：节拍乐加油干大家肯定非常熟悉，是一首劳动号子曲，这首乐曲节拍活泼、轻快、旋律优美。为了更好地将节拍乐和劳动的音乐融合，我根据我班幼儿节拍乐发展的实际情况，并从孩子的兴趣点出发，设计了此次活动。整个活动，我以幼儿的需要为主导，以一定的情境为依托，以互动的经过为支撑，以丰富的情感为内驱力，将活动推向高潮。整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，课堂民主
4、、平等，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。中班下学期音乐教案（加油干）含反思这篇文章共2801字。（中班教案（蝴蝶花）含反思）：中班教案（蝴蝶花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学习创编动作来表现对歌曲的感受，体验表演的乐趣，倾听歌曲，熟悉旋律，学惯用优美的歌声演唱歌曲，通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解（蝴蝶花）歌词内容，快来看看幼儿园中班（蝴蝶花）含反思教案吧。（中班教案（勤劳人和懒惰人）含反思）：中班教案（勤劳人和懒惰人）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据歌词，大胆地创编勤劳人和懒惰人的动作，学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤劳人和懒惰人，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园中班（勤劳人和懒惰人）含反思教案吧。