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1、幼儿园小班音乐活动教案（小花狗）含反思（小班音乐活动教案（小花狗）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐活动教案（小花狗）含反思！活动目的：1.模拟小狗的动作经过中获得快乐体验。2.展现幼儿的节拍感和表现力。3.模拟小狗蹲、吃骨头摇尾巴等典型动作。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。活动重点难点：活动重点：熟悉歌曲内容，能够大胆进行歌唱表演活动难点：根据歌曲内容有节拍地进行动作模拟活动准备：有关小狗的谜语小狗头饰小狗图片活动经过：一、导入请幼儿听音乐进教室（小动物走路）二、展开1.发声练习
2、（我爱我的小动物）2.提问小狗最爱吃什么?如何吃?请幼儿模拟小狗啃骨头的样子。指导语：你还会模拟小狗的哪些动作?!出自:*老.师!请你来做一做。3.做游戏（我来讲你来做）(熟悉歌词内容)4.老师示范表演歌曲，激发幼儿表演兴趣(1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆弄手指两次。(2)小节:两臂胸前，两手穿插搭臂两腿半蹲(3)小节：身体直立，两手大拇指与食指放在眼前(4)小节：两手握拳放在嘴边做吃骨头状，身体稍向左右转动。5、幼儿完好学唱歌曲，熟悉之后，学做动作。6、播放音乐，师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演，体验集体表演的快乐心情。三、老师评价表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的幼儿，教
3、育幼儿关爱小动物。活动反思：幼儿最感兴趣的是什么呢?那一定是小动物了。在音乐活动中，要到达好的效果，首先要选择符合幼儿年龄特点的题材。有合适幼儿使用的教具，场景等，要吸引幼儿的注意力，老师还要运用夸大、亲切的身体语言来拉近幼儿之间的距离，这样幼儿才会学的轻松、有趣。由于是小班幼儿，在独立演唱时声音较小，在控制汪汪叫之前停顿时间是该活动的难点，有的幼儿把握的不是很好，不过在最后的游戏中幼儿又到达了高潮，幼儿争先恐后的扮演角色，玩了好屡次都不进尽兴。总结这次的音乐教学，我觉得选材方面合适幼儿的年龄特点，对于小狗的形象幼儿都愿意去模拟，幼儿的介入性很高，并能大胆表演。在活动的设计上思路比拟明晰，过渡
4、自然，教态也能做到大方、亲切与幼儿简历平等、融洽的关系，使幼儿学得轻松愉快。缺乏：在活动经过中，让幼儿欣赏歌曲时可适当增加次数，幼儿表演的空间较小走动的较少。今后我将向有经历的教师请教，是本人在音乐道路上走得更远。小班音乐活动教案（小花狗）含反思这篇文章共2711字。（小班教案（小鸟）：小班教案（小鸟）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿用绘画的形式创编部分歌词，在创编活动中体验成功带来的快乐，让幼儿倾听歌曲（小鸟），熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲，唱准休止音，通过学唱歌曲（小鸟），体验歌曲的气氛，快来看看幼儿园小班（小鸟）教案吧。（小班教案（小兔乖乖）含反思）：小班教案（小兔乖乖）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意介入音乐游戏，感受游戏的乐趣，尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园小班（小兔乖乖）含反思教案吧。