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1、新小班班主任计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划新小班班主任计划4篇新小班班主任计划4篇班主任|分类:班主任工作计划新小班班主任计划第1篇小一班现有幼儿28名，除六位是20XX年下半年出生外，其余都为20XX年以后出生，满三岁的幼儿有23位，但年龄最大的孩子与年龄最小的孩子却相差整整一岁。整个班从托班上来的孩子有13个，其他15个孩子都是新生。通过新生幼儿的家访，我们了解道班上除三个幼儿的家庭是讲普通话外，其他幼儿的家庭都是讲白话的，因而幼儿听讲普通话的能力都比拟差，加上班上幼儿独生子女高达93，家长对孩子的期望都非常高，很重视早期教育，有些已开场教孩子识字或讲简单的英语单词；另外，班上多数
2、家长都是慕名或是经孰人介绍才把孩子送到小一班的，他们的选择都很慎重，对城区中心幼儿园、老师及孩子都寄予了很高的期望。为此，本学期我们工作的压力也相比照较大，我们必需两手一起抓，一手抓常规教育，一手抓语言教育，让孩子们早日适应幼儿园的集体生活。二、工作目的以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌辞让、自助学习的好孩子。三、详细要求与措施：一常规工作：1、以爱当头、观察入手，了解分析每一位幼儿1以母亲般的爱精心呵护每一位幼儿，坚持三
3、每方针，即每位老师天天给每一位孩子进行沟通，关注每一位孩子。2重视幼儿个案记录，每位老师选定两名幼儿施行个案教育，并做好经过记录。并对孩子的日常生活工作分批包干进行观察，及时记录，随时调整教育计划，注重个别化教育。2、游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，构成良好的集体常规。二三大课程建设：1、日常教学活动课程：为孩子营造平静、轻松的学习生活环境。1班上两位教师每周沟通幼儿学习生活观察情况，确定下周教育计划。2做好每个活动的准备工作。明确目的、准备教具、学习准确的操作方法3老师以身作则，不大声喊叫幼儿，初步构成轻声讲话，不打搅别人的气氛。4在活动中培养幼儿自助的能力，并把此能力拓宽到一日生
4、活中。2、双语课程：创设良好的语言环境，培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。1情境性英语教学力求生动、有趣。2日常生活英语浸透系统化。3保证天天20分钟的英语视听时间。4培养幼儿阅读的兴趣，有良好的阅读常规，能认读一定数量的汉字。3、健康课程：1让幼儿愉快入园，关注幼儿情绪和个性的发展，能尽快地适应新环境、新朋友、新集体，顺利度过适应期。2保证天天2小时的户外活动时间，及时为孩子擦汗，保证一天以上的喝开水次数。3培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食、独立进餐的好习惯。三家长工作1、做好了入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。2、用心地做好每两周的家园联络册工作，及时向家长反应
5、孩子在每个星期中的变化成长。从各个领域拍摄反映孩子学习、生活、游戏、大型活动的照片，向家长介绍当周的教学内容、教育信息，让家长详细直观地了解孩子在园的情况。3、开通热线，及时电访开通老师与家长的，对未入园的孩子进行电访沟通，及时了解孩子不能入园的原因，及时和孩子进行感情沟通。4、开展家长活动，在家长会上介绍我们的教育理念，吸收家长好的建议。四班级建设：1、加强保育员与老师的配班工作，提高配班的效益，坚持常规培养的一致性、一贯性，开展好站相迎，双手接，笑相答及五心三满意教育活动。2、进行班级工作的阶段性总结，经常性召开班务会议，及时调整计划，确立保教工作重点，并做到有记录、有落实。四、各月份工作
6、安排九月份1、做好入园前的家访工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。2、根据幼儿园的工作计划精神，结合本班的实际情况，制定出有效而可行的班务计划、班工作服务细则、安全计划、家访计划。3、根据本班幼儿的发展情况，选择合适本班幼儿发展的科研课题，并制定出科学的研究计划。4、根据本班教育的主题，师生共同布置活动室环境。5、开展主题活动（来来来幼儿园），要求家长协助教师与幼儿共同布置墙饰开心列车和我的家，并请家长帮助幼儿装饰一张幼儿的生活照交到班上。6、老师节组织幼儿向幼儿园的教师问好，并送上本人亲手制作的礼物。7、配合幼儿园搞好我园评为市绿色幼儿园的挂牌工作、兴趣班的报名开展工作、家长讲座工作。
7、8、教幼儿学做新操。9、选出并确定家长委员。十月份1、对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育。2、开展主题活动（可爱的动物），师生共同布置墙饰动物列车，在美工区开展有趣的动物创作活动，以加深幼儿对动物的认识。3、组织幼儿外出公园，欣赏动物。4、协助幼儿园做好家长委员会议工作、体育器械制作评选、早操评选活动。5、加强教育教学工作的进行，做好教学观摩工作。十一月份1、对幼儿进行团结友爱、相互帮助，学会关心别人，与同伴友好相处的品德教育。2、开展主题活动（头发、肩膀、膝盖、脚）。3、邀请同级的班开展自理能力比赛活动，以加强幼儿的自理能力与社会交往能力。4、协助幼儿园搞好家长开放日、环保画展等工作。十二月份1
8、、开展主题活动（彩色世界），师生共同布置墙饰世界真美丽、颜色找家。在美工区开展颜色对对碰的活动。2、有计划的训练幼儿开展体育竞赛活动，准备参加级部的运动会。3、做好家长会的准备工作、开展好家长会。元月份1、与其他班搞新年联欢活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。2、教学进入总温习，进行科学的教育评价。3、写好幼儿评语、班务总结；制定下学期教学计划。4、协助幼儿园搞好各种兴趣班的汇报活动。5、交论文及各类手册、表格、记录等。6、做好放假准备工作，对幼儿进行假期安全教育。新小班班主任计划第2篇新的一个学期开场了,大家都高高兴兴的来到幼儿园,又开场了新的学习,本学期我们将加强学习和研究，不断更新教育观念，
9、转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按教师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题：1、有
10、部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理能力很差。2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严重。3、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;4、有个别对各种活动介入意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。5、自己约束能力较差，不能控制本人得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要教师提醒催促，像江熠琛等.二、本学期保教工作 (一)认真细致做好保教工作。1、加强孩子自理意识，帮助孩子构成良好的生活、学习
11、习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能注意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并拾掇餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 (5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。2、学习简单的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语。 (2)学习愿意和伙伴共享食物、玩具.3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力,养成较好的倾听习惯。 (1)经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故
12、事的习惯。 (2)及时纠正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。 (三)深化进行教育教学工作。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的浸透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。2、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的经过中感受其快乐和习得一些东西。3、提高幼儿的白话表达能力。 (四)、安全、卫生工作1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。2、经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患。3、利用一日活动中各
13、个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培养幼儿的自己保护意识和应变能力。4、天天早上坚持进行晨检，发现幼儿带有的物品及时处理。发现生病幼儿立即通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的变化提早做好疾病的.防范，把疾病的发生减少到最低的情况。十分是做好传染病的预防工作，十分是水痘、腮腺炎等预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。6、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。三、家长工作方面面对越来越多的
14、高学历、高职位的家长，我们只要把握好每个幼儿各方面的发展情况，细致深化的了解幼儿，这样才能获得家长的信任与尊重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作详细的形式如下：1、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作具体总结;分析班级存在的缺乏，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见
15、，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。总之，我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去，为获得更好的成绩而继续努力!新小班班主任计划第3篇一、指导思想：为了切实搞好班级工作，本学期继续以（幼儿园教育指导纲要）的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。二、幼儿基本情况本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，1、身体发展情况：大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵敏性发展很好，能自若地上下滑梯。2、认知发展情况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩
16、子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。3、社会性发展情况：在活动中常要争抢玩具，随意性强，不辞让，容易产生侵犯性行为。三、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：1向家长了解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣喜好、教养方式等，便于教师因人施教。2向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于配合我们的工作。3利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应
17、幼儿园的生活，愉快入园。2、做好班级管理工作详细措施：1认真学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。2做好天天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整洁。3养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。4天天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。5教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检工作详细措施：1加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。2鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完本人的一份饭菜。3特殊幼儿重点关注。四、保教工作：1、学习、贯彻（幼儿园教育指导纲要）详细措施：从思想上提高认识，更新观念，认真学习（纲要）精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合（纲要）查找缺乏
18、。2、加强幼儿常规培养详细措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和发展情况，进一步提高常规培养的要求。教师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、积极介入教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设详细措施：1学习评优标准、要求。明确工作目的。2让幼儿介入创设，体现师幼互动。3充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。5、家长半日观摩活动详细措施：1认真制定活动计划，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。2加强保教的配合工作。3环境创设，并培养幼儿常规。4组织幼儿编排形式多样的文艺节目。5配合活动，制作道具吸引幼儿及家长。6环境创设，营造新年气氛。6、加强幼
19、儿户外锻炼详细措施：1保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。2组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。3制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。4指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，到达真正锻炼的目的。7、按时完成备课内容，认真开展教育活动。详细措施：1按时、按要求完成备课内容。备课时间不议论与备课无关的话题。2提早准备教具，按计划完成各项教育活动。五、家长工作详细措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题及时向家长进行沟通，达成共鸣。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用家长园地向家长
20、们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些及保健常识，及时更换内容。4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况，碰到特殊情况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作：1、做好各种传染病的防控工作。详细措施：1做好晨检工作，一摸，二看，三问。2认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。3加强户外锻炼，加强幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、安全工作：1、提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿
21、的生命放在第一位。3、天天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。新小班班主任计划第4篇幼儿园的教学是所有学校工作中的重中之重，下面要为大家共享的就是小班班主任的教学计划，希望你会喜欢！一、班级情况分析本班共有幼儿21名，其中男孩11名，女孩10名。年龄在2岁半到3岁半之间，大部分的幼儿是不具备基本的生活自理能力的，小部分幼儿更不能用语言等向教师请求帮助，对教师的指令甚至听不懂，更不能按教师的要求去做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题探究活动与日常
22、的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。二、幼儿发展目的 (一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣、裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，在成人提醒下知道怎样保护本人。4、愿意参加体育活动，动作比拟自然。 (二)语言构成1、学习普通话，愿意运用语言表达本人的爱好与需求。2、学习平静地听别人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。 (三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意和同伴一起游戏，情绪快乐。2、学习关心别人，学习在集体生活中遵守基
23、本规则。3、学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。 (四)科学领域1、在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、亲近大自然，喜欢、学习爱护周围的植物。 (五)艺术领域1、喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2、学惯用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。三、教育教学工作 (一)做好新生入园的情绪抚慰工作。 (二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (三)培养良好的学习常规
24、。 (四)深化课程，把主题活动与日常生活结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经历，提高综合能力。 (五)本学期大型活动1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学检查四、卫生保健工作 (一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。 (二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。 (三)认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。 (四)严格施行各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生理和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 (五)加强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的介入意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通，努力做好下面工作： (一)加强与家长的沟通与沟通，以家访、电话、接送时沟通等形式，了解每位孩子的兴趣和喜好以及家长的需求。 (二)定期召开家长会，按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。banzhurengongzuojihua/249182.本文标题：新小班班主任计划4篇较旧一篇：五年级第一学期班主任计划4篇较新一篇：