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1、幼儿园文明礼仪教案反思（幼儿园文明礼仪教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园文明礼仪教案反思！1中班主题教案（文明礼仪伴我行）含反思文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的太多呵护，构成很强的自己意识，以自己为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即便碰到本人班的教师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成浸透在日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展文明礼貌伴我成长主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文
2、明礼仪，促进好习惯的养成。活动目的：1、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。2、通过开展文明礼貌伴我成长主题活动，提高老师本身素养，以老师为典范，带动幼儿，影响家庭。3、通过看看、讲讲、画画、玩玩的方式，帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。4、鼓励幼儿积极介入各类活动，并能用语言大胆表达本人介入活动的体验。5、培养机智、英勇、灵敏及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动经过：1、各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。2、以我的家为中心，感受爸爸妈妈对本人的关爱，体验与家人共处的快乐，懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈
3、、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦，学会尊重长辈，天天使用礼貌用语问候长辈，并天天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。3、开展环保小卫士活动，在教师的带领下，巡查校园及小区环境，将垃圾捡起扔进垃圾桶，用本人的行动来感染家长和幼儿，起到良好的典范作用。4、请你来我家做客让幼儿愿意邀请朋友到家做客，学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴共享去拜访别人时好玩的事。家园共育：1、送孩子来园时，记得和孩子讲再见放学回家时拉着孩子的手，记得跟教师、门卫叔叔讲再见。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔
4、果皮纸屑、不吸烟、不乱扔烟蒂等。让我们从如今做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。附：师生礼貌用语：1、谢谢!不客气!2、您好!早上好!教师好!教师早上好!3、对不起!没关系!4、(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、教师)再见!5、(男孩)你好帅!(女孩)你长的好漂亮!6、你很棒!你很优秀!7、你是一个听话(懂事、爱学习)的孩子!教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学
5、方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式本质上是一种刺激手段。2大班社会教案（文明礼仪伴我行）含反思活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班近期推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。活动目的：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿
6、的动手能力。3、学习礼仪三字歌，能整洁流利的集体朗读。4、培养幼儿的尝试精神。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：1、各色彩纸反面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。2、各班学会礼仪三字歌。3、注意出游安全。活动经过：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。上午8:45在幼儿园集合盘点人数，9:00准时出发。工作人员和教师做好安全工作。二、带领幼儿排整洁队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不落伍！三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整洁排好队出发。2、每班轮流朗读礼仪三字歌。（我会排队）（红绿灯）（行走）（环保小卫士）3、到指定地点，把
7、礼仪彩旗送给路人。4、幼儿与路人合影，教师与幼儿进行合影。四、活动结束1、教师盘点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，教师要鼓励幼儿坚持的原则。2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成大班礼仪活动小结。活动延伸：礼仪画展。活动反思：对学生进行文明礼仪教育，是一个宏大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能遭到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，由于不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们
8、中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，今天在四2班召开了一次主题班会。这次主题班会总的来讲是开得比拟成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界出名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个当代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，加强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、小品、讲故事、朗读等各种表演形式之中，让学生遭到情趣的熏陶和思想品德的教育。这次主题班会我从三个方面切入主题，分别是校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪。学生在观看表演之后讲收获讲感受，使学生遭到情趣的熏陶和思想品德的
9、教育。同学们能结合本人的生活实际讲出一些熟悉的礼貌用语，课前的准备活动学生也积极介入进来，学生觉得主题班会的形式很好，愿意介入到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着讲，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的时间里，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向教师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在平常的教育、教学中常抓不懈。3中班教案（文明礼仪）活动目的：1回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能讲出本
10、人对礼仪行为的了解2了解手抄报的制作方法，并尝试制作。3在日常生活中能遵守规则，用本人的礼仪行为引导身边人。4培养幼儿的礼貌对人，学会团结、辞让。5认识文明礼仪的小常识。活动准备：手抄报图片、纸、PPT活动经过：一、引导幼儿讨论图片，导入活动。1展示图片，引导幼儿观察并讲出：这些图片里的人你喜欢吗，为什么？2那你碰到这种情况你会怎么做？总结：看来我们新苗幼儿园的宝宝都是懂礼仪，讲文明的好孩子。二、讨论如何引导周围的人讲礼仪。师：那光是我们懂礼仪，讲文明是远远不够的，如何才能够影响我们身边的人？请你们讲一讲。师：小朋友想了这么多的方法，可是光我们本人一个人的气力来宣传是不够的，你：如何才能让更多
11、的人都知道呢？三、手抄报的制作方法。师：教师有一个好办法，咱们能够画很多手抄报来告诉人们讲礼仪，你们知道什么是手抄报吗？师：你在哪些地方见过手抄报？是什么样的呢？出示PPT，欣赏手抄报。它和我们平常画的画有所不同，手抄报是以画画和文字结合的方式来布局。一般一张纸上分有很多的小版块。每个版块都有小标题。其中的大标题在最引人瞩目的地方。每个手抄报都有很好听的大标题。师：假如让你来画一幅手抄报，你打算写一些什么，画什么来号召人们讲礼仪？分成哪几个版块呢？师：你给你的手抄报取什么好听的名字呢？四、画一画。师：请小朋友们和你的爸爸妈妈一起制作一个礼仪手抄报，影响周围的人一起懂礼仪，讲文明。五、作品评价。
12、从构思、颜色、版块等方面进行评价，请幼儿相互欣赏讲述画面内容。4大班教案文明礼仪三篇幼儿园文明礼仪教育教案范文一文明小乘客【活动目的】1、了解乘车的方法和简单的安全知识。2、能判定文明乘车的行为。3、体验乘车游戏的乐趣。4、了解乘车礼仪，加强文明乘车意识。5、激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。【活动准备】1、公共汽车的活动场景;2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。【活动重点】了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。【活动难点】做到文明乘车。【活动经过】一、无声动画，引出重点。师：教师要告诉大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去远足，你们高兴吗?(幼：高兴)
13、师：你们看，他们来了!PPT播放无声动画师：我们一起看一看，他们在干什么?一定要仔细看呦!提醒幼儿认真观看，动脑猜测，大胆讲讲。师：下面请小朋友来讲一讲，你都看到了什么?PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿讲出答案：上车前，小动物们是如何做的?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)小动物们排队的时候，小兔和羚羊教师在讲什么?讲完之后小兔是如何做的?这样做对吗?(它想不排队，第一个上车;这样做不对)汽车开动后，小熊做什么了?羚羊教师对它讲了什么?之后小熊是如何做的?它应该如何做?(汽车开动后，小熊开场吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊教师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都清扫干净
14、了;在车上不应该乱扔垃圾)小鹿和小熊在干什么?羚羊教师又讲了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊教师讲在车上大吵大闹，会影响其别人，不应该大声喧哗)二、有声动画，稳固加深。师：我们如今来听一听小动物们到底在讲些什么。播放有声动画，加深影响，稳固重点。师：啊!刚刚你们讲的太棒了，给本人鼓鼓掌!三、判定正误，表扬好习惯。师：教师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判定一下这些人的做法能否正确。假如你以为正确，你就举起笑笑脸;假如你以为错误，就举起哭哭脸。PPT播放幻灯图片：图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。图片二：从后门上车(师补充：假如车有两个门，应该是前门上车，后门下车;假如车只要一个门，应该是先
15、上后下，以免拥挤)。图片三：上车后自觉投币。图片四：给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)四、情景游戏，乘车实践。师：如今我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!好了，我们出发吧!1、请一位小朋友扮演汽车司机，配位教师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班教师根据小朋友的表现做旁白讲解，适时给予表扬、强调。2、请小朋友本人选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!【活动延伸】在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放
16、好，坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。幼儿园文明礼仪教育教案范文二我要感谢你活动目的：1、运用真诚的语言表达对别人的谢意。2、懂得身边的人曾为本人的成长默默奉献，应该把他们铭刻在心。活动准备：挂图第23-24。活动经过：一、谈话导入。1、老师：三年里，有很多人天天和我们在一起，他们是谁呢?老师小结：有的孩子讲和本人天天在一起的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等。2、老师：那我们要感谢谁呢?为什么?(幼儿观看挂图材料，看一看、讲一讲他们是谁?为什么要感谢他们。)老师小结：小朋友都讲要感谢爸爸妈妈，由于他们天天为了让我们生活在开心、快乐、舒适的环境中，辛苦工作，天天早出晚归。而爷爷奶奶年
17、纪那么大了，走路都很辛苦，一不小心就会摔跤，但爷爷奶奶没有由于本人身体不方便的原因，而不来幼儿园接送你们，在家可能还要照顾你们。所以我们要感谢他们。二、讲讲感谢的话。1、老师：教师像妈妈一样照顾我们、教育我们，细心的引导我们改正缺点;保育员阿姨为让我们在良好的环境中学本领，帮我们清扫教室，帮我们叠被子;厨房阿姨为我们做香喷喷的饭菜;我们讲一句什么感谢的话给他们呢?请个别孩子用响亮地声音讲给大家听，老师给予肯定。2、启发孩子们分组讨论对教师、保育员阿姨、厨房阿姨讲什么感谢的话。3、请几名孩子有礼貌的邀请客人来到我们的活动室，鼓励大家热情的向他们道谢。老师：孩子们，你们最想对保育员阿姨讲什么感谢话
18、?如今我们要邀请保育员阿姨来我们教室做客，谁愿意大胆有礼貌的去邀请?老师小结：阿姨谢谢您，您幸苦了，我们爱您。4、老师：孩子们，那你们最想对教师讲什么感谢话呢?老师讲祝福或希望的话：教师听到你们真诚的话语，心里十分的感动。那么谢教师希望你们天天开心、健康的成长，与小朋友团结友爱，好好学习天天向上，在家是个乖宝宝，在幼儿园是个懂事的好孩子。三、还要感谢谁。1、老师：除了这些人，我们还要感谢谁呢?老师小结：还有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健医生、清洁工等。2、老师：那当我们遇见他们的时候，你们又会对他们讲什么感谢的话呢?老师小结：孩子们回家后和爸爸妈妈讲一讲吧。幼儿园文明礼仪教育教案范文三（讲
19、文明的小宝宝）【活动目的】1、初步养成良好的进餐习惯，学习正确的用餐方法。2、大胆在集体面前表述本人的想法。【活动准备】小猪一家图片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一块。【活动经过】一、图片导入，激发兴趣1、小朋友们，今天，教师给你们请来了几位客人，他们是一家子，你们看!2、老师逐一介绍，这个是猪妈妈，这两个是猪妈妈的两个娃娃，一个叫胖胖，一个叫花花。3、今天小猪一家呀，发生了一件有趣的事情，你们听!幼儿听故事（两个娃娃）。二、倾听故事，讨论正确的用餐方法。1.提问，理解故事内容。故事中讲了什么事?花花是怎么吃饭的?胖胖是怎么吃饭的?你喜欢花花，还是喜欢胖胖，为什么呢?小结：是呀，胖胖吃饭的时候一点也
20、不讲卫生，声音很大，饭菜汤乱洒，还不擦嘴巴，我们一定不能向他学习。2.讨论正确的用餐方法。教师还带来几张小朋友吃饭的照片，你们看这些小朋友是如何吃饭的，他们这样吃饭对不对，为什么呢?请幼儿自由讨论，并发表本人的想法。三、经历迁移。1.你平常是怎么吃饭的?2.老师总结：吃东西前应该先洗手，吃东西时不要大声讲话，渐渐吃不乱洒。四、引导幼儿探索正确的擦嘴方法1.儿歌示范正确的擦嘴方法。吃完后不要忘记擦嘴、漱口哦。教师这里有一块擦嘴巾，谁能上来示范一下正确的擦嘴方法?(针对幼儿的表现，老师补充)。大方块变小方块，两手托住来回擦，换面擦一擦小手，再把毛巾放放好。xxx真能干，相信他天天都会把小嘴擦得很干净。2.幼儿徒手练习正确地擦嘴动作。我们一起边念儿歌边做做看吧!(师幼边念儿歌边徒手练习)今天中午我们要比比看，谁的嘴巴擦得最干净，最好。幼儿园文明礼仪教案反思这篇文章共18933字。（大班传染病教案反思）：1大班安全教育教案（防传染病）含反思活动目的1、了解流行性传染病的相关知识。2、能讲出并把握预防传染病的方法。3、加强本身预防疾病的意识。4、培养幼儿考虑问题（幼儿园我会正确进餐教案反思）：1中班教案（我会正确进餐）活动目的：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想