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1、幼儿园大班音乐教案（dolemi）（幼儿园大班音乐教案（dolemi）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！幼儿跟着音乐，学习轮唱。一组唱一句，最后一句齐唱。(这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。)大班上学期音乐教案（dolemi）活动目的：1.感受歌曲愉快、有趣的特性，学习演唱歌曲（dolemi）。2.体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。3.能以积极、愉悦的情绪，介入音乐歌唱活动。4.感悟乐曲的旋律、节拍、力度的变化，学唱歌曲。5.感受歌曲诙谐诙谐的特点，能听着音乐游戏。活动准备：1.助演老师7名、音符的头饰。2.音符挂牌每人1个。3.图片：数字1-7。4.
2、琴鼓、花。活动经过：1.直接出示图片1-7，激起幼儿的兴趣。师：小朋友们认识它们吗?幼：它们是数字1、2、3、4、5、6、7师：对!看看它们像是在做什么呢?幼：像在爬楼梯，一个比一个高。师：在音乐里，1、2、3、4、5、6、7又是简谱的音符，他们都有本人的音乐名字哦：1是哆，2是来，3是咪，4是发，5是索，6是拉，7是西。(老师引导幼儿跟唱)师：我们来学学这些小音符是如何爬楼梯的。 (引导幼儿尝试边唱边拍打身体的部位、由下往上有节拍地扭动身体等)2、请7名老师助演，生动活泼地表演歌曲（哆来咪）。师：今天有几位漂亮的音符姐姐来做客，我们用热烈的掌声欢迎她们! (老师表演，幼儿欣赏)。师：7个音符
3、姐姐表演得真是太棒了!刚刚你们有没有听清楚她们都唱了些什么?幼：没有。幼：周教师已经学会了，我来唱给你们听，小耳朵这回可要听仔细哦。 (老师清唱一遍，速度稍慢，突出歌词)师：好，有谁知道音符们都讲了些什么? (老师帮助幼儿逐句理解记忆歌词，先学会打节拍念歌词，再跟音乐唱歌词、创编动作。)哆，唱歌儿快乐多;来，你不要掉眼泪;咪，你真是太甜蜜;发，我有个好办法;索，你不要太啰嗦;拉，让烦恼全没啦;西，我对你笑嘻嘻。唱起歌儿快乐多。幼儿学会歌词后，边唱边随意做动作。3、引导幼儿清楚知道本人是哪个小音符，学习轮唱。师：今天教师还为小朋友们准备了小音符，快把他们请出来，挂在脖子上，看看你是谁。幼：我是哆
4、，我是来，我是咪(幼儿争先恐后地讲)师：哦，这一组小音符全是哆，哆怎么唱的?幼：哆，唱歌儿快乐多。老师引导幼儿再次讲出本人是哪个音符，应该唱哪一句。师：小音符真聪明，唱得又对又好。下面我们来玩一个轮唱的游戏，小耳朵可要听好哦，轮到你唱时，你要赶紧接上来，轮不到你，你要认真地听别人演唱，本人做动作配合，比一比哪组小音符的反响最灵敏!准备好了吗?幼：准备好了!幼儿跟着音乐，学习轮唱。一组唱一句，最后一句齐唱。(这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。)师：我们小朋友真是太有才了!配合得真好，轮唱得非常棒!好，下面我们再来玩大家最喜欢的游戏击鼓传花，教师的鼓声一响，大家开场传花，鼓声一停，花传到谁
5、的手中，就请你这组的小音符都到前面来表演。游戏开场了，幼儿快乐地念着游戏的儿歌：击鼓传花，击鼓传花，传传传，传到你就是你，就是你!如花被传到6(拉)组的某个幼儿手中，就请本组的小音符全来演唱。游戏2次。师：下面我们改一下游戏的规则，假如花传到你的手中，就请你到其它6组，每组邀请1个好朋友来轮唱。师：今天我们小朋友学会了这首好听的歌曲，还学会了轮唱，大家喜欢轮唱吗?幼：喜欢，很有趣，唱起来很开心4、再次邀请7位助演的教师，和幼儿一起跳舞结束活动。师：刚刚音符姐姐讲你们唱得太棒了，要和我们做好朋友，我们快来邀请她们来跳舞吧。7个教师一人带一组幼儿，手拉手随乐跳起圆圈舞，快乐地结束活动。幼儿园大班音乐教案（dolemi）这篇文章共4467字。（大班端午节包粽子教案两篇含反思）：大班端午节包粽子教案两篇含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐，快来看看幼儿园端午节包粽子教案吧。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。