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1、幼儿园小班社会教案（送食物）含反思（小班社会教案（送食物）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案（送食物）含反思！活动目的：1、能手口一致地点数5以内物体的数量并讲出总数。2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。3、愿意参加操作活动，并能按要求进行操作活动。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、卡纸大房子一座，贴有五种不同小动物的头像。(小狗1只、小猫2只、小鸡3只、小羊4只、小兔5只)2、1到5的数字卡和圆点若干。3、肉骨头、小鱼、毛毛虫、小草、胡萝卜的图片若干。活动经过：1、森林里面发洪水，小动物
2、的房子都被洪水冲走了。天气晴了，小动物们一起动手建了一座很大的房子。(教案来自：*教案网.)小朋友想不想看看他们的大房子?(出示房子)2、哇!房子好大呀!假如再发洪水，它们的大房子也不会被水冲走了。我们一起看看小动物的房子盖了几层楼呀?(5层)可是小动物们还没来得及给楼层贴标号，我们一起帮帮它们好吗?(一楼贴数字标号1，二楼贴数字2，三楼贴数字3，四楼贴数字4，五楼贴数字5)3、今天是小动物搬新家的好日子，看，谁来了?(小狗)今天小狗来得最早了，它搬到了大房子的一楼。喵!两只小猫也来了，住上了二楼;三只小鸡跑来了，它们住在了三楼;咩咩!来了四只小羊，它们高高兴兴地住上了四楼;蹦蹦跳跳来了五只长
3、耳朵的动物，它们是谁?(小白兔)五只小白兔跳到了五楼住下了。4、小动物搬新家了，我们小朋友给它们送点礼物吧!送什么呢?(幼儿展开讨论，鼓励幼儿讲一讲自已的想法)好吧，由于它们刚搬新家，家里都没吃的食物，我们就给小动物送点它们最喜欢的食物吧!要送多少呢?小狗讲：我是一只，我只要一根肉骨头就行了。请一个小朋友给小狗送一根肉骨头吧。(给小猫、小羊、小鸡、小兔送食物)5、小结(小动物收到了小朋友送的食物非常高兴。)刚刚，教师接到了大象伯伯的电话，大象伯伯知道小动物搬新家了，给小动物写了很多的贺卡祝贺它们。可是，大象伯伯今天临时有事，它想让我们的小朋友根据贺卡的标号分别送到各楼层的布袋里。(放音乐，让幼
4、儿操作)课后反思：需要解决的问题。第一、在这个课程中，课程的设计是数活动，所以思路一定要明晰，而且逻辑性一定要强。在第一个部分的时候我出示小动物的时间有些拖沓，由于我的重点并不是小动物的习性，而是后面的数数活动。第二个部分的时候，也有些乱，可能是由于紧张，把后面的第三部分的一些内容也插放进去了。第二、在目的制订上也存在问题，在本次活动中，并没有到达数物对应的效果，这个课只是在听声取物，和数数。所以目的也要修改。由于所有的活动都应该围绕制订的目的而循序渐进的。第三、在这个活动中，老师讲的比幼儿讲的多了很多。在教幼儿的经过中，更应该让幼儿去讲、去想。而不是只要教师讲幼儿回答。第四、在第三个环节中，
5、幼儿听小动物的叫声，数数，再给小动物送食物的这个经过中，我一直用手指提醒幼儿，其实应该让幼儿本人来听。培养幼儿的倾听能力。这个环节中，幼儿上来操作的时候，放的数量不明显，没有办法让幼儿本人去验证。所以教具也是有问题的，应该很明显的就能看到，是几条鱼或几根骨头几棵草。而不是幼儿上来之后，教师本人都不是很清楚谁送对了，谁送错了。第五、在结束的环节中，还是有些忽然。从延伸活动一下就到了小便洗手。这个结束的环节也应该要注意。小班社会教案（送食物）含反思这篇文章共3885字。（小班教案（玩具）含反思）：小班教案（玩具）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习和同伴共享玩玩具，体验共享的快乐，学惯用简单的语句介绍本人最喜欢的玩具名称及玩法，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园小班（玩具）含反思教案吧。（小班教案（小猪噜噜的家）：小班教案（小猪噜噜的家）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发不乱扔垃圾的情感，能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还会给人带来很多烦恼，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园小班（小猪噜噜的家）教案吧。