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1、幼儿园小班上学期美术教案（藏蝶）含反思小班上学期美术教案（藏蝶）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受藏蝶游戏的乐趣，了解类似颜色放在一起不容易辨别的特点，学惯用纸团印画的方法表现花，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期美术（藏蝶）含反思教案吧。【活动目的】1、学惯用纸团印画的方法表现花。2、感受藏蝶游戏的乐趣，了解类似颜色放在一起不容易辨别的特点。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。【活动准备】1、黄颜料、旧报纸，幼儿作画底稿四幅。2、红色、紫色、白色、黄色蝴蝶胸饰若干总数与幼儿人数一样。3、
2、菜花地的背景，以及游戏背景，老师范例一张大。4、音乐（化蝶）、（扑蝶人来了），蝴蝶飞入菜花视频。【活动经过】一、游戏藏蝶。1、游戏：（化蝶）入场。2、师：蝴蝶宝宝们，花园里开满了五颜六色的鲜花，我们一起去玩吧！跟着（化蝶）的音乐，在花丛中飞来飞去。红的桃花真美丽，白的梨花象雪花一样，紫的紫藤真香啊，黄的菜花我最喜欢。3、扑蝶音乐起师：扑蝶的人来了，小蝴蝶们赶紧去花丛中躲起来！4、师：蝴蝶，你藏在什么花里面了？蝴蝶你躲到了哪里？5、做听声音状师：扑蝶的人走了，蝴蝶宝宝回家休息吧！评析：小班的活动形式主要应以游戏为主，本活动以游戏导入，比拟符合幼儿的年龄特点。同时，活动一开场就给予幼儿以美的感受，
3、如优美的音乐、诗意的场景和对衬压韵的语言，处处体现着一节艺术活动给予幼儿的多方面多形式的美的熏陶。二、画花藏蝶。师：出示视频宝宝们看，多漂亮的油菜花，它们是什么颜色的？你们喜欢吗？有一群淘气的黄蝴蝶也很喜欢黄菜花。瞧，它们也飞出来了，飞呀飞出来了，飞呀飞玩起了迷藏的游戏咦！怎么不见了？黄蝴蝶藏到哪儿去了？小结：原来黄蝴蝶和菜花的颜色是一样的，所以飞入菜花就找不到了。师：范画1这里也有一只蝴蝶，用什么办法能把它藏起来呢？藏在花里面好，那请宝宝们看一看妈妈是怎么藏蝴蝶的。拿出旧报纸团一团，捏一捏，蘸一蘸，印一印，印朵小花藏蝴蝶。师：范画2看，蝴蝶被密密的菜花藏起来了。师：还有其他蝴蝶也想藏起来，我
4、们来帮帮他们，好吗？记住，菜花要印得密密的，多一点，把蝴蝶都藏好了。评析：视频的出示，帮助幼儿初步直观了解到类似颜色放在一起不容易辨别的特点。小班幼儿对技能的学习比拟困难，固然是一些简单的团、捏、蘸、印动作，幼儿都有可能做不到，所以在活动中我把这些动作编成了一个朗朗上口的简短的儿歌，既把作画的动作要领概括了，还把作画的操作顺序涵盖了进去，这样幼儿就能准确有序的把握本次活动的学习技能，完成绘画作品，进而实现活动目的1的要求。三、欣赏藏蝶。将幼儿画好的藏蝶贴成一整幅画，方便比照欣赏。师：哇！多美的花园呀！看看蝴蝶都藏起来了吗？老师能够根据幼儿的回答，引导他们观察点画得密不密？蝴蝶有没有都藏起来：X
5、颜色的蝴蝶藏在X颜色的花里呀？小结：蝴蝶宝宝们看，原来当蝴蝶飞入和它颜色很像的环境中时，就很难被发现了！评析：我们知道平常的教学活动中我们往往会忽视幼儿的情感发展，这里把幼儿的作品布置成和教师提供的游戏背景相一致的作品墙，既方便幼儿和教师一起比照欣赏，又知足了幼儿的成就感，让幼儿知道了：原来我也很棒；我也能和教师画得一样漂亮；我的画也能和教师的画贴在了一起等等。同时我还是回到了幼儿对颜色的认识上，再次让幼儿认识到：颜色相像的环境中很难发现蝴蝶，实现活动目的2的要求。四、再次游戏藏蝶。师：蝴蝶宝宝，看看你们本人是什么颜色的？想想你能够藏在什么颜色的花里面才能不被扑蝶的人发现？你是什么颜色的蝴蝶，
6、你能够躲在什么颜色的花里？师：好，我们发现了躲藏的机密，让我们在本人画的花丛中玩玩捉迷藏的游戏吧。评析：再次游戏藏蝶，既是第一个活动环节的温习，又是第一活动环节的提高，幼儿还是继续玩藏蝶游戏，但对新学的知识点类似颜色放在一起不容易辨别在这里要幼儿学会应用。这个环节就体现了幼儿对知识把握的一个提升。五、结束活动。师：校园里也有很多美丽的花，让我们把躲藏的机密告诉更多的蝴蝶宝宝，继续来玩捉迷藏的游戏！评析：躲藏有机密，幼儿对此新鲜而感兴趣，继续玩势在必行。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开场作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在教师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平常锻炼时机缺乏，缺乏自自信心
7、所致，大家以为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序明晰有序，经过生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动介入到活动中，因而，整个活动经过气氛活跃，效果理想。小百科：蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达2830厘米左右，最小的只要0.7厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。