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1、幼儿园小班音乐优秀教案（小跳蚤）含反思（小班音乐优秀教案（小跳蚤）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：小小班幼儿处于懵懂时期，知识经历不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿本身开场。身体是每个孩子都有的，却很少有时机去仔细观察它，创设这样的时机让孩子感受。而且在生活中，我发现挠痒痒是小小班幼儿嬉戏和表达亲密方式之一，因而在音乐游戏（小跳蚤）中萌发对身体的初步探索兴趣。在活动形式安排上，我考虑到了幼儿的认识很大程度上依靠于行动的特点，通过讲、爬、唱、跳等形式，让孩子们在宽松的气氛中充分地感悟、体验、表达，在整个教学活动中，音乐、游戏贯
2、穿始终，让幼儿从中充分体验到音乐游戏给他们带来的愉悦之情。活动目的：1.在游戏中温习稳固身体各部位的名称。2.随音乐旋律用小手在身上爬上爬下。活动准备：知识经历准备：已有初步认识身体部位的经历。物质材料准备：奥尔夫音乐（小跳蚤）、小跳蚤指偶。活动经过：一、变一变、讲一讲，稳固身体部位的名称。哎呀，我的肩膀有点痒;哎呀，我的小脚也好痒啊。本.文;：*老.师教案网;咦，这是怎么回事?哦，原来是你在捣鬼。这是淘气的小跳蚤，它最喜欢在我们的身上爬来爬去，扰人痒痒。二、爬一爬、唱一唱，感悟小手爬行的乐趣。1.学一学，初步感悟小跳蚤爬行的道路。(1)以手指动作演示小跳蚤散步道路。(2)以手指动作演示小跳蚤
3、回家道路。过渡：小跳蚤的本领真大，我们一起用手指模拟小跳蚤爬行吧!2.爬一爬，整体感悟小跳蚤爬行的动作。(1)根据音乐旋律集体游戏(2)根据音乐旋律结对游戏3.唱一唱，再次感悟小跳蚤爬行的乐趣。听，我们的小跳蚤还会快乐地唱歌呢!三、跳一跳、洗一洗，体验身体律动的快乐。小跳蚤爬在身上好痒啊!我们一起去洗一洗。做一个干净的宝宝吧!活动反思：通过本次音乐活动培训，在严蕾教师执教的活动中使我学到很多：一、律动游戏的设计应该合适小班孩子动作表现和游戏水平。在本次严教师执教的小班律动活动中先是利用已学过的歌曲进行导入，让孩子提早熟悉本人的身体部位，然后再利用多媒体课件和利用多媒体课件和游戏进行歌曲教学和手
4、指律动。活动中孩子们玩得非常开心，我们觉得严教师对于本节课的设计合适小班孩子动作表现和游戏的水平很值得我在以后的活动中借鉴和学习。二、在活动经过中能利用多种形式充分调动小班幼儿表达表现的兴趣。如在（小跳蚤）中严老师在运用了多媒体课件的基础上，以生动的画面吸引孩子的注意，再以夸大的语气表情和动作不自觉地影响幼儿的情绪，教师用手势代替语言，它能够起到此时无声胜有声的效果，在（小跳蚤）一曲内容中辅以手指动作游戏，体验音阶的上行和下行，邀请幼儿一起来边唱边跳，愈加容易和直接地向幼儿及时传递和表达出内心的情感以入歌曲的内涵，感受音乐的节拍，让孩子在做做玩玩中把握音乐内容。总之，在本次活动中严老师运用多种
5、形式让幼儿充分体验活动的乐趣，在层层递进的互动环节中，让幼儿重复的进行游戏活动而不感到枯燥。如（小跳蚤）中严老师先让个别幼儿和教师一起玩一遍游戏，起到示范作用，接着让幼儿两两结伴游戏，最后再让幼儿交换角色进行游戏。进而充分调动小班幼儿对音乐游戏表达表现的兴趣。小班音乐优秀教案（小跳蚤）含反思这篇文章共3981字。（小班教案（找小猫）含反思）：小班教案（找小猫）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在老师的提醒下，知道小猫躲好后控制好本人，不能随意走动，培养幼儿一定的自制力，熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班（找小猫）含反思教案吧。（小班教案（苹果歌）含反思）：小班教案（苹果歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步了解秋天是一个成熟的季节，愿意和同伴一起介入歌唱活动，感受歌曲活泼愉快的特点，能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园小班（苹果歌）含反思教案吧。