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1、幼儿园小班语言活动教案（小熊父子种西瓜）含反思（小班语言活动教案（小熊父子种西瓜）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案（小熊父子种西瓜）含反思！活动目的：1.能平静的倾听文学作品，敢于表达对故事的理解。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：范画，小图片人手一份，老熊和小熊图片各一张活动经过：1.通过猜谜语引出主题，激发幼儿兴趣(1)小朋友好，今天教师给你们带来了一个水果谜语，它是你们夏天最爱吃的
2、一种水果，小耳朵请听好。身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的子儿多，全是黑脸膛。-西瓜(2)提问：你们爱吃西瓜吗?小朋友吃的西瓜是从哪来的?本.文;:*老.师教案网(让幼儿想想，讲讲)(3)出示老熊和小熊图片师：你们看这是谁?小熊父子也爱吃西瓜，可它们的西瓜不是从集市上买来的，那它们的西瓜是从哪里来的呢?你们想知道吗?教师今天带来一个好听的故事，听完后告诉教师小熊父子的西瓜是从哪里来的。2.老师通过讲述故事，帮助幼儿理解故事主要内容(1)听故事，熟悉故事内容a小熊父子吃到西瓜了吗?b小熊父子的西瓜是从哪里来的?(2)利用范画讲述故事，帮助幼儿理解主要内容a种瓜前，老熊和小熊先干什么?b埋好种子后，小熊
3、接着干什么?c虫子来咬花和叶子，小熊怎么办?d小熊父子天天辛苦照顾西瓜，后来西瓜成熟了吗?(3)鼓励幼儿大胆表达故事内容(4)小结:如今小朋友知道西瓜是如何种出来的了吧?(帮助幼儿理清思路)小朋友，今天我们通过认真仔细地听故事，学到了新的本领。3.游戏：我讲你找利用故事图片，教师讲故事中的一句话，请小朋友找到相应图片。如:教师读挖了个坑这句话时，请小朋友找到相应图片。4.活动延伸小朋友们今天表现的非常棒!你们回家后把今天的故事（小熊父子种西瓜）讲给爸爸妈妈听。活动反思：故事是幼儿最爱的一种文学形式，本节活动通过故事教学，培养幼儿的语言能力和倾听能力。在活动中，幼儿兴趣浓厚积极介入活动，师幼互动
4、很好，气氛活跃。在导入部分以猜谜语的形式激发幼儿兴趣，然后我又以谈话的方式引导幼儿讲出西瓜的来历。在这个环节幼儿平静的倾听故事，熟悉故事主要内容，培养幼儿倾听能力，然后通过范画讲述故事，再以提问的方式让幼儿进一步理解故事内容。鼓励幼儿大胆表达故事内容，在这个环节，大部分幼儿表现的非常棒，只要个别幼儿表现欠佳。最后通过游戏进一步稳固对故事内容的理解，在这个环节幼儿兴趣高涨，积极介入，总的来讲这节活动开展的比拟好，幼儿表现非常棒!小班语言活动教案（小熊父子种西瓜）含反思这篇文章共2944字。（小班语言活动教案（香香的被子）：小班语言活动教案（香香的被子）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意学讲故事中角色的对话，喜欢在阳光中活动，快来看看幼儿园小班语言活动（香香的被子）教案吧。（小班教案（拔萝卜）：小班教案（拔萝卜）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够根据故事情节模拟各种角色进行故事表演，体验人多气力大，同伴之间应该互相合作的情感，快来看看幼儿园小班（拔萝卜）教案吧。