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1、幼儿园大班社会教案（爷爷一定有办法）含反思（大班社会教案（爷爷一定有办法）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的：1、能运用已有的生活经历，根据画面大胆的揣测故事发生的情节，并能清楚的表达出本人的想法。2、引导幼儿明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能享遭到更多的阅读乐趣。3、体会爷爷在缝制毯子、外套、背心时密密地缝进了爷爷的一片爱，体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学准备：绘本PPT教学重点与难点：重点：能根据画面大胆的揣测故事发生的情节，并能清楚的表达出本人的想法。难点
2、：能根据情节体会爷爷和约瑟之间的浓浓亲情。教学方法与手段：谈话法、观察法、讲述法、讨论法、操作法。教学经过：一.开场部分兴趣导入小朋友们，今天教师给你们带来了一个很好听的故事，你们想不想听?这个故事的题目叫（爷爷一定有办法）。1、幼儿看图进行讲述。2、记住故事名称。以谈话法导入活动，激发幼儿的兴趣。二.基本部分分段欣赏故事，1、毯子变外套。小朋友们看看，这巧妙的毯子是怎么样子的?爷爷的心情怎么样?你怎么知道的?2、外套变背心。让幼儿猜猜爷爷会把外套变成什么。3、背心变领带。(1)让幼儿大胆想像背心能够做什么。(2)简单讲评幼儿的作业。幼儿欣赏故事内容。幼儿根据老师的提问讨论沟通。了解故事内容，
3、感受作品优美的语言，培养幼儿注意倾听的好习惯。三.结束部分爷爷每次为约瑟做的东西，他都不舍得丢掉，由于这里面密密地缝着爷爷对他的爱，固然形式不一样。就像我们的家人，我们的爸爸妈妈不像约瑟的爷爷一样是裁缝，会缝衣服，但是，他们给我们买衣服的时候，同样是花好多了好多心思，我们的衣服里同样有家里人的一份爱，一份关心!你还从哪里感遭到家里人对你的疼爱?你能为他们做什么事情呢?幼儿观察故事内容图片，并学着讲述故事内容。引导幼儿用不同的语气表达本人的感受，进一步激发幼儿的同情心。教学反思：在本次的活动中，我利用猜故事，讲故事，讲故事等多种形式引起孩子的阅读动力。在观察封面认识故事主人公猜故事时，孩子兴趣浓
4、厚。接着，我点击电子书籍，通过提问引导幼儿感受故事情节。孩子们学得很投入，小手都学着我的样子做成剪刀状喀吱喀吱地剪着，学讲着描写爷爷有办法的句子。十分是第一次问他们，你们猜爷爷会给约瑟做什么呀?孩子们回答范围比拟窄，后来渐渐进入情景，展开想象，象裤子、帽子的答案都很不错。再次预设问题，激起幼儿独立阅读的欲望。通过独立阅读，后面的故事发展情节，幼儿能迅速地理解把握并讲一讲。最后在问题为什么爷爷每次都有办法?体会爷爷对约瑟的爱时孩子们讲得非常好。.本文;:*教案.网存在的问题是幼儿在阅读时只关注到故事情节的发展，由于PPT的限制，幼儿不能细致地去观察妈妈、约瑟表情、动作的变化，需教师及时地启发引导
5、，如有幼儿用书为最佳。最后再加强爷爷与约瑟间的角色互动，就愈加能生动地体会爷爷对约瑟深切地爱。大班社会教案（爷爷一定有办法）含反思这篇文章共3662字。（大班活动教案（我们要节约用水）含反思）：大班活动教案（我们要节约用水）含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画，了解水对动物、植物及人们生活的作用，快来看看幼儿园大班活动（我们要节约用水）含反思教案吧。（大班教案（卖玩具）含反思）：大班教案（卖玩具）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验变旧为宝的快乐，探索买卖玩具的方法和策略，培养分析力、观察力、语言表达力和社交力，快来看看幼儿园大班（卖玩具）含反思教案吧。