《幼儿园中班游戏活动课教案6篇 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班游戏活动课教案6篇 -精品文档.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班游戏活动课教案6篇（幼儿园中班游戏活动课教案6篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班游戏活动教案（挠挠大怪物）含反思活动目的：1、在和大怪物玩挠痒痒的游戏中，熟悉身体的各个部位，并愿意讲讲它们的本领。2、了解并遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐。3、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、多媒体课件2、游戏规则简易图3、手偶4、绘本（挠挠大怪物）活动经过：一、激趣引疑【老师引出挠痒痒这一游戏，让幼儿对活动充满兴趣，
2、愿意介入，同时，向幼儿出示大怪物的形象，引起幼儿的好奇，并鼓励幼儿乐于接受挑战。】1、师：孩子们来来来，让我们坐到一块儿来，瞧，今天这儿真热闹。赵教师想和你们一起玩一个非常有趣的游戏，这个游戏的名字就叫（挠痒痒），你们有没有玩过这么刺激的游戏啊!师：想想，你身体的哪些部位十分怕痒啊?小结：看来，每个人都有怕痒的地方哦，可是，今天的这个游戏就是要来挠你的痒痒哦，你们还敢不敢接受挑战啊?师：厉害，你们都是敢于接受挑战的孩子噢。2、师：接下来，我们必须来认识一下，今天和我们一起来玩这个游戏的新朋友。它是一个大怪物，一个看上去有点怕怕的大怪物哦!那你觉得他什么地方让你觉得很害怕?小结：哈哈，就像你们讲
3、的，它长得真的有些乖僻哦!不仅如此，告诉你们哦，它最厉害的就是十分会挠痒痒，它的小爪子一动，就会让你浑身痒起来，今天竟然是它和我们玩这个游戏，你们觉得有把握获胜啊!3、师：哦耶，我为你们骄傲!碰到有挑战的事，照样能英勇接受，佩服。接下来，就让我们来和大怪物玩这个游戏吧!二、共同游戏【以游戏的形式进一步展开活动，通过两轮游戏，使幼儿在玩中学，愿意讲一讲身体部位的本领，并学会听清要求，遵守规则，引导幼儿体验挑战成功的积极情感。】1、第一轮游戏师：第一轮游戏大怪物来挠我们的痒痒哦!仔细看，游戏的规则就在这儿。(1)不许笑!当大怪物挠你痒痒时，你要忍住，不许笑。(2)用心记!请你记住大怪物挠了你身体的
4、哪个部位。(3)大声讲!请你们大声讲出本人刚刚被挠了哪些部位。师：听清楚游戏规则了吗?谁愿意讲讲的。师：能做到吗，那么游戏就正式开场了。提问：刚刚你被大怪物挠了哪儿?你知道这个部位可是有大本领的哦?讲讲他们的本领。小结：原来我们身体的每一个部位都有这么厉害的本领，小朋友们都离不开它们。(*教师.教案网出处)大怪物表示很吃惊，竟然有一群孩子不怕它挠痒痒，厉害!看来第一轮游戏你们胜利了!2、第二轮游戏师：忽然在想，假如我们挠大怪物的痒痒，又会如何呢?这一定是一件极有趣又神奇的事哦，不过，需要一点小胆量哦，谁敢挠挠大怪物的痒痒啊?师：瞧，大怪物已经吓得躲进了电视屏里，想玩吗?听清游戏规则。(1)大声
5、讲，你想挠挠大怪物身体的哪个部位。(2)仔细看，大怪物被挠痒痒后发生了什么事。师：听清游戏规则了吗，那么第二轮游戏就正式开场了?谁愿意来试试挑战大怪物的呀?小结：哇，原来身体的各个部位扭一扭、转一转，还能够发生这么有趣的事情，身体可真是神奇呢。三、完好欣赏绘本【引导幼儿与老师一起完好欣赏绘本，使幼儿对阅读绘本产生兴趣，并帮助幼儿加深对作品的理解与体验。】师：那你们想不想知道把大怪物从头到脚都挠一遍，会发生什么事情呢?其实我们今天和大怪物玩的这个游戏，还有一个有趣的故事呢，故事的名字叫做（挠挠大怪物），你们有空的时候能够和朋友一起和大怪物玩游戏，去挠挠大怪物。活动反思：本活动共分三个环节进行考虑
6、和施行。第一环节：激趣引疑。老师引出挠痒痒这一游戏，让幼儿对活动充满兴趣，愿意介入，同时，向幼儿出示大怪物的形象，引起幼儿的好奇，并鼓励幼儿乐于接受挑战。第二环节：共同游戏。以游戏的形式进一步展开活动，通过两轮游戏，使幼儿在玩中学，愿意讲一讲身体部位的本领，并学会听清要求，遵守规则，引导幼儿体验游戏快乐的积极情感。第三环节：完好欣赏绘本。引导幼儿与老师一起完好欣赏绘本，使幼儿对阅读绘本产生兴趣，并帮助幼儿加深对作品的理解与体验。2中班游戏教案（南瓜爷爷找邻居）含反思活动目的：1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，愿意按提供的线索积极考虑。2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。3、考验小朋友们的
7、反响能力，锻炼他们的个人能力。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、前期经历：初步认识常见食物及动物的影子。2、物质准备：PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。活动经过：一、谁的家引起兴趣、讲明要求1、这是谁家?从哪里看出来的?2、南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个?小结：今天的数数方法跟以前的不同，今天的东西排成了一个圈，所以要数清楚的话，就要先找一个起点，再挨个儿数下去，数过得不要再数，就能数清了。二、我是谁观察图片、发现沟通1、猜猜这些客人是谁?2、出示正影逐
8、一认识。3、是什么事情让这么多的菜来到南瓜先生家呢?4、原来是要找邻居(简单了解邻居的概念)。小结：原来邻居就是在本人隔壁的，或是楼上楼下的人。三、找朋友幼儿操作、知识转化1、南瓜爷爷会找谁做邻居呢?2、第一次操作，根据本人原有经历勾出感觉是蔬菜的东西。(简单沟通结果)3、南瓜爷爷要找蔬菜的朋友，什么是蔬菜?小结：种出来的、能够做成菜的植物。4、第二次操作，观察情况。(用黑色的笔重新圈出是蔬菜的东西)5、依次讲评7种菜，究竟哪些是蔬菜。小结：原来土豆、青菜、胡萝卜、黄瓜都是种出来的、能够烧成菜的植物。活动延伸：南瓜先生只准备了3幢房子，怎么住下4个邻居呢?谁和谁住在一起比拟好?引导幼儿拓展思维
9、。活动反思：本次活动的目的主要有两个，第一个目的是对生活中常见的蔬菜感兴趣，愿意按提供的线索积极考虑。第二个目的是观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。!出自:*老.师!活动中孩子们对生活中常见的蔬菜特别感兴趣，当他们看到蔬菜以及其他食物的轮廓时，都能大胆展开想象，并能讲出各种蔬菜的基本特征，积极根据课件提供的线索为南瓜先生寻找适宜的邻居。3中班运动游戏教案（挑战极限）含反思活动目的：1.能自由玩报纸，探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的快乐。2.通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡能力。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的
10、乐趣。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：报纸若干、椅子若干。活动经过：一、根据幼儿生活经历导入。二、幼儿自由玩报纸。幼儿每人一张报纸本人尝试探索不同的玩法。老师个别指导。老师总结。休息游戏。三、重点练习报纸的平衡玩法。老师总结。四、游戏：挑战极限游戏反复进行，由慢到快，圈数可以以根据本班幼儿的情况逐步增加!结束活动：放松下本人的手和脚!(.教案来自:*教.案网)活动反思：（幼儿园教育指导纲要）健康领域目的中之一：喜欢体育活动，动作协调灵敏。其内容要求：开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。活动中每个幼儿都很乐于去介入，兴趣
11、都很高昂，也很配合我，由于所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，假如只由教师讲述那就显得有些单板。活动中我充分利用报纸这一个常见的物品作为活动器材，分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法，再引导幼儿体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维，幼儿非常喜欢,始终以热情、饱满、愉快的情绪参加这一体育活动，在玩的经过中积极考虑，既体验到了体育活动的乐趣，又促进了幼儿平衡能力的发展。本次的活动;于幼儿的生活，能够最大限度地迁移幼儿已有的经历，大大地促进了幼儿学习的积极性。最后，活动充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们想本人所想，
12、做本人所做，气氛轻松活跃，玩得尽兴尽情，童真童趣尽显其中，真正体现了教师的快乐教学与幼儿的快乐学习。4中班游戏教案（三只熊）含反思活动目的1、在感受表演游戏（三只熊）的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。2、引起幼儿想表演的愿望。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备1、场景布置：熊的家。2、老师活动前排好表演。活动经过(一)、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。指导语：今天，要请小朋友看一个表演，名字叫（三只熊），看看表演中有谁?(二)、幼儿观看
13、表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。1、表演第一遍。(1)、刚刚表演叫什么名字?(2)、这个表演中有些谁?(3)、小姑娘这样好不好?2、表演率二遍。(1)、为什么三只熊生气了?(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?(*教师.教案网出处)(在门口等，敲门)3、表演第三遍。(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?(3)、你们想不想也来表演?4、表演第四遍。老师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，跟着教师尝试着表演。(三)、讲评。今天，我们看了教师表演的（三只熊）的故事，知道小姑娘改正缺
14、点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?活动反思：表演游戏是幼儿较为喜欢的游戏，故事（三只熊）形象生动有趣，深受小朋友喜欢。因而，幼儿在活动中能较快地理解故事内容及人物的简单对话，表现出很强的表演欲望。在下次活动中尽量多为幼儿提供表演的时机，让幼儿感受表演的乐趣。5中班游戏教案（好玩的雪碧瓶）含反思活动设计：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因而，我们老师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计知足他们兴趣的活动。本班的幼儿活泼好动，在动作方面发展协调，尤其对新的活动材料经常表现出强烈的好奇心
15、，想触摸、想玩。同时，在他们的活动经过中我们发现了一个问题，幼儿直线奔跑时，动作灵敏、协调，然而每当他们拐弯时，就经常性发生两名幼儿相撞的现象，拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题，我们已为幼儿设计了很多四散追逐跑的时机，好玩的雪碧瓶就是这一系列的活动之一。雪碧瓶是安全的材料，能废物利用也是幼儿园教育所提倡的。活动目的：1、游戏骑自行车将幼儿的情绪导入到活动中，温习听信号走和跑的能力。2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示本人的创造潜能，体验成功的快乐。3、通过给小动物找食物的游戏，练习绕着跑的技能。4、愿意介入游戏，体验游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与
16、同伴一起游戏。活动准备：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。活动经过：一、引起兴趣。1、做骑自行车的游戏，温习交通规则的知识，练习听信号走。师：小朋友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?*教师.教案网出处(好)马路上车很多，我们要注意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯渐渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗?那我们就骑上自行车出发吧。2、幼儿和老师一起玩骑自行车的游戏，温习听信号走和跑的能力。二、激发情绪。1、随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗?2、放音乐，幼儿持瓶随着音乐跟着教师或本人随意创编各种动作。三、引导探
17、索。1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们能够坐在瓶子上休息一下。刚刚，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩呢?我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。2、幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿能够和小伙伴一起合作游戏。3、重点练习绕过瓶子，S型跑的技能。师：刚刚，教师发现了一个很好的玩法，我们一起来试一下。(练习绕瓶原地转圈)。师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。(幼儿讨论并尝试)。4、游戏给小动物找食物。师：如今，教师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了，对面有很多食物，请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗?注意障碍很危险，小朋友分成四条路一个跟着
18、一个小心的跑，谁完成任务我就给他发一枚奖章。(幼儿游戏)小精灵儿童网站师：小朋友们都拿到食物了吗?那我们给小动物们送去吧。活动反思：在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间，组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥本人的想象力和创造力，体验到成功的快乐，而且通过活动中的给小动物运粮的游戏，我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题，让他们学会了在面对面跑的经过中侧身相让的能力。活动让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了活动的快乐。6中班益智游戏教案（小星星）活动目的1、激发幼儿的介入意识，鼓励其与同伴老师一起表演。2、引导幼儿学习比拟并正确地讲出红、黄、蓝
19、、绿颜色。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。小星星的音乐活动经过1、出示图片，幼儿讲出是什么颜色，稳固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝四处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了老师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?!.*.教案网出处!引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并
20、讲出是什么颜色。4、表演（小星星）太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个一样颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色一样的星宝宝，并讲出是什么颜色的，找对的幼儿跟教师一起表演。星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回本人的家。5、送本人回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧!老师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。幼儿园中班游戏活动课教案6篇这篇文章共17732字。（大班教案剪纸二篇）：大班教案剪纸二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在创作中国馆的剪纸活动中，体验自主创作和互相学习的快乐，通过观察中国馆的外形，自由探索中国馆的剪纸造，快来看看幼儿园大班剪纸二篇教案吧。（中班语言优质课教案（帽子床）三篇）：活动名称：帽子床活动目的：1、观察图片，感受故事的有趣情节，愿意想象讲述。2、体验爸爸、妈妈爱宝宝的美妙情感。活动准备：ppt、音乐、帽子活动经过：