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1、幼儿园大班语言公开课教案（梨子小提琴）反思（幼儿园大班语言公开课教案（梨子小提琴）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.欣赏故事，理解故事（梨子小提琴）的主要内容。丰富词汇：甜蜜蜜。2.能简单复述故事中角色的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。3.感受音乐带来的温馨、优美，友好的意境。4.喜欢并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。5.通过讨论、猜想等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。活动准备：1.整个梨和半只梨图片2.小提琴曲（梦幻曲）3.课件活动重点:欣赏故事，理解故事（梨子小提琴）的主要内容。活动难点:能简单复述故事中
2、角色的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。活动经过：一、出示整梨和半个梨图片，引出主题，激发幼儿兴趣1.出示图片提问：小朋友，你们看这是什么?你觉得它能够做成什么?2.师：小松鼠捡到了一个梨子，它会把梨子做成什么呢?让我们一起来听听看。二、分段讲述故事，幼儿初步了解故事内容。 (一)老师讲述第一部分故事，从开场到传出很远很远提问：1.小松鼠捡到的梨子是怎么样子的?它是怎么讲的?2.小松鼠把梨子做成了什么?它是怎么讲的?3.让我们一起来听听小松鼠拉的琴声吧。(播放一段轻音乐（梦幻曲）)4.听了音乐你有什么感受?师：哪些小动物会听到琴声呢?听了之后它们又会做什么呢?让我们接着往下听。 (
3、二)老师讲述故事第二部分，讲至森林里真平静提问：1.故事里的小动物在干吗?它是怎么讲的?语气声音?2.听了音乐之后呢?它们是怎么讲的?3.小动物为什么不追赶了?4.甜蜜蜜是什么意思?小结：优美的琴声把小动物吸引住了，它们都平静了下来，友好的听起了音乐。 (三)续编其他小动物听到音乐后的表现及故事情节1.森林里的其他地方，还会发生什么事呢?听到音乐之后它们又会怎么讲?怎么做呢?2.幼儿相互讨论后共享沟通小结：森林里由于美妙的音乐而和平，大家和睦相处了。接下来还会发生什么事情呢?让我们来认真的听一听。 (四)老师讲述故事第三部分，讲至结尾提问：1.到底发生了什么事呢?2.小音符变成什么了?小松鼠都
4、把梨子送给了谁?为什么?3.森林里变成了什么样子?小结：美妙、优美的音乐让动物们平静下来，和睦相处成为了朋友，不再追赶，是那么美妙。三、完好讲述故事，感受故事中温馨、友好的意境。提问：1.你喜欢这个故事吗?为什么?2.当你不开心、不高兴的时候，和小伙伴打闹吵架的时候，能够用什么方法来处理呢?小结：美妙、优美的音乐能够让小动物不再追逐打斗，那我们生活中假如碰到了争论和矛盾，可以以听听音乐，静下心来想想，和朋友友好相处。四、延伸活动梨子还能够做成什么?还有哪些小动物听到美妙的音乐，又会发生什么事情?我们到活动区去制作成故事讲给其他小朋友听吧!本次教育活动中孩子的积极性还是很高的，注意力一直都非常集
5、中，没有出现游离的幼儿，讲明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分，我首先通过出示图片，设问的方式引出话题，一下子就激起了幼儿的兴趣。故事欣赏又是采用多媒体的辅助手段，动听的故事配上美妙的音乐，幼儿的神情都特别专注，表现出了浓厚的兴趣。欣赏完故事之后我就故事中的主要内容进行了提问，帮助幼儿理解故事内容。在这个活动经过中幼儿的发言积极性一直都很高，回答得也很好。创编故事环节启发孩子进行创造性的想象部分进行的很顺利，孩子们想出了很多，充分的表达了本人的想法。相比拟孩子而言，倒是我的表现不是很好，比拟急于过到下一个环节。这里我应该给孩子更多讲的时机，让他们充分的讲。这是我觉得本次活动很遗憾的地
6、方，孩子们本来能够讲得更好。我相信一分耕耘一分收获，只要我有努力，一定就会有所收获。活动反思：这是一堂选自（建构式幼儿园课程）中的一堂以语言为主的整合课程。（梨子小提琴）是赵冰波先生的一篇优秀的美文，我们的课堂设计没按原来语言课的基本程序，而是加进了音乐律动的环节，让幼儿在课堂上能够与老师充分的互动起来。本堂课的主要内容是感受舒缓、温馨、优美的意境，整个课堂气氛上下来觉得很轻松，比拟活泼，与孩子们的互动较好!本来为了活跃课堂气氛以及加深幼儿对小提琴演奏的印象，我们设计了课堂中真人表演的环节，但由于表演者受伤而取消。幼儿园大班语言公开课教案（梨子小提琴）反思这篇文章共5288字。（大班优秀教案（
7、世界气象日）三篇）：大班优秀教案（世界气象日）三篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解天气预报的制作经过，认识简单的天气符号，学习记录天气，了解世界气象日的意义，了解气象与生活、农业的关系，激发爱科学、学科学的欲望，快来看看幼儿园世界气象日教案吧。（中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思）：中班语言优秀公开课教案4篇（小熊本杰明）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能对故事中情节的空白点展开想象，并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来，观察理解小熊本杰明被气球带上天，最终安全回到本人家的有趣情节，感受关爱别人的快乐，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班语言优秀公开课4篇（小熊本杰明）含反思教案吧。