《幼儿园中班语言讲课稿 （甜蜜的家）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班语言讲课稿 （甜蜜的家）含反思 -精品文档.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班语言讲课稿（甜蜜的家）含反思中班语言讲课稿（甜蜜的家）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道家是幸福甜蜜的地方，懂得爱家，理解故事内容，学习故事中的简短对话，初步感受小房子的情绪变化，快来看看幼儿园中班语言讲课稿（甜蜜的家）含反思教案吧。幼儿园中班语言讲课稿（甜蜜的家）黄丹茹设计意图：今天我抽到的讲课题目是（甜蜜的家），这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。（甜蜜的家）就是以家这个现实为基础，通过想象，把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家，它向好几只小动物询问要不要一个家，但结果都被拒绝了。直到有一天，北极熊一家搬进了小房
2、子，终于让它拥有了一个甜蜜的家，也感遭到了有家的幸福感觉。故事情节固然比拟简单，但是我们能够较明晰地感遭到小房子前后的情绪变化，正是通过小房子的情绪变化，蕴涵着一个教育价值：家是甜甜的、暖暖的，是我们每个小朋友幸福的港湾，我们要爱我的家。然而生活在暖和而又甜蜜家庭的孩子们是体会不到没有家的孤单的，自然也不懂得去爱家，甚至关爱本人的家人。因而，这样的情感教育对小朋友是非常必要而有意义的。中班幼儿已经具备一定的生活经历，他们对家有了初步的认识，情感发展逐步构成，并且他们也正逐步开场使用一些丰富的、完好的语言来表达想法，故事中出现的高高的大树，深深的地底，绿色的森林都是幼儿能够值得学习的短句。于是，
3、我设计了中班语言活动（甜蜜的家）。活动目的：根据中班幼儿语言发展的实际水平、年龄特点、兴趣需要，确定本活动的目的为：1、理解故事内容，学习故事中的简短对话，初步感受小房子的情绪变化。2、知道家是幸福甜蜜的地方，懂得爱家。活动重点：理解故事内容，学习故事中的简短对话。活动难点：知道家是幸福甜蜜的地方，懂得爱家。制定难点的根据是:中班幼儿在情感及认知方面的特点和理解水平有限，对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难，所以让幼儿充分感受家是幸福甜蜜的地方，有一定的困难，所以也就更难懂得怎样去爱家了。活动准备：1、小房子一座贴有悲伤的表情，一座贴有高兴的表情图片；小鸟、小老鼠、大象、北极熊图片各一张。帮助
4、幼儿理解故事。2、音乐：让爱住我家。最后一个环节提升活动时播放，目的是渲染爱的气氛，让幼儿充分体验有家的暖和和甜蜜。活动流程：理解感悟体验提升一、理解：没有家的孤单1、出示图片：悲伤的小房子提问：这是谁？它怎么了？它为什么会这样？这一环节主要是引出故事主人小房子，悲伤的表情直观明了，目的是引起孩子的共鸣，掀起孩子们内心的情感世界。二、感悟：找家的辛苦1、于是，小房子决定去找家。我们来看看吧2、小房子找到谁了？小鸟是怎么讲的？小老鼠是怎么讲的？大象又是怎么讲的。3、小房子知道它们都有本人的家，而本人去没有，它感到怎么样？这几个提问都是围绕目的1设计的，幼儿理解故事之后，再学习简短的对话，解决重点
5、。同时让幼儿去理解小房子没有家的孤单心理。三、体验：有家的幸福通过以上两个片段，幼儿完全理解了小房子的悲伤，家是它多么渴望得到的啊。1、最后谁住进来了？2、这时小房子心里感到怎么样？同时出示高兴的小房子。是的，小房子有了家才会高兴，才会幸福。这一环节，主要是让幼儿去体验小房子有了家之后的喜悦和幸福。这是一直被纠着的心总算舒缓了，孩子们会跟着小房子一起喜悦一起幸福。四、提升：感受有家的幸福1、你有家吗？你的家里有谁？2、你爱他们吗？是如何爱他们的？一家人在一起，你感到怎么样？这是活动的难点，有了对故事的理解后，再去进行情感上的迁移，会比拟顺其自然，进而也突破了难点。3、播放让我住我家的音乐，幼儿
6、绘画一家人在一起的愉快场景。这种情感，不但要让孩子讲出来，还要让他们深入地记住，因而，我最后让他们来画一画和家人在一起的幸福场景。这样的记忆会愈加深入，他们也会愈加爱护本人的家和家人。教学反思：（甜蜜的家）就是以家这个现实为基础，通过想象，把小房子拟人化描写他想成为一个甜蜜的家，它向好几只小动物询问要不要一个家，但结果都被拒绝了。直到有一天，北极熊一家搬进了小房子，终于让它拥有了一个甜蜜的家，也感遭到了有家的幸福感觉。故事情节固然比拟简单，但是我们能够较明晰地感遭到小房子前后的情绪变化，正是通过小房子的情绪变化，蕴涵着一个教育价值：家是甜甜的、暖暖的，是我们每个小朋友幸福的港湾，我们要爱我的家。然而生活在暖和而又甜蜜家庭的孩子们是体会不到没有家的孤单的，自然也不懂得去爱家，甚至关爱本人的家人。因而，这样的情感教育对小朋友是非常必要而有意义的。