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1、幼儿园大班音乐优秀教案（娃哈哈）含反思（大班音乐优秀教案（娃哈哈）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、能欢乐的演唱歌曲（娃哈哈）。2、学习F调2/4拍曲子，能唱十六分音符。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备新疆舞视频、音乐（娃哈哈）活动经过：一、导入1、今天教师带来了一段优美的舞蹈视频，我们一起看一看。(播放视频)1、她们的服饰和我们的有什么不同?自.屈;教师;教.案;那这会是哪个民族的舞蹈?(新疆)你们去过新疆吗?新疆是什么样子的?那边有什么特产么?2、老师小结：新疆是我们中国能歌善舞的少数民族之一，那
2、里有很多很多的棉花和牛羊，是一个美丽的地方，那里的孩子们也很快乐、活泼、友好。今天教师就带来了一首新疆歌曲，名字叫（娃哈哈），我们一起来听一听。二、学唱歌曲1、老师范唱歌曲，幼儿倾听。2、你听到了什么?3、我们再来仔细听一遍。4、新疆的小朋友讲要和你们一起玩，你们愿意么?不过有一个要求，你要学会唱这首歌。5、幼儿跟唱歌曲23遍。3、这首歌是新疆小朋友们爱唱的歌曲，那我们应该用如何的声音来唱这首歌?(活泼愉快、热烈)幼儿完好演唱歌曲，老师在幼儿唱完之后给予肯定并指出其缺乏。4、用不同形式练习演唱歌曲。三、表演歌曲1、新疆人个个能歌善舞，你们能模拟他们也边唱歌边跳舞吗?2、老师教幼儿简单新疆舞动作
3、，幼儿跟随音乐边唱边跳新疆舞。3、请个别幼儿上台来边唱边跳，其他小朋友当观众。四、结束：全体幼儿手拉手儿，在音乐伴奏下歌唱着离开教室。价值分析与调整反思：价值分析：通过歌曲的再现，勾起幼儿的回忆，让幼儿能在熟悉的情况下进行活动。观察与调整：幼儿们对旋律还是很熟悉的，但两段不一样的歌词就记得不是很清楚了，在回首了两遍之后，大多能正确唱出歌词了。价值分析：老师来示范舞蹈让幼儿愈加直观的看到动作，也能调动幼儿的兴趣。观察与调整：我边放磁带边示范动作，几个幼儿已经开场忍不住边看边做起动作了，歌曲的节拍感很强，所以看我示范一遍之后，幼儿就能跟着教师边唱边做舞蹈动作了。价值分析：幼儿学习舞蹈是最重要的一个
4、环节，通过教师的讲解和与同伴的切磋来学习舞蹈。观察与调整：我请幼儿们围成圈，练习踏点布，主要是两脚微微穿插，前面的脚完全着地，后面的脚用脚尖点。几个妹妹宝宝做的有模有样的，弟弟宝宝美感稍有欠缺。价值分析：幼儿完好表演舞蹈能够让教师检查幼儿的学习情况，以便及时更进。观察与调整：今天学下来，单单做手上的动作没有问题，配上脚的踏点步，就会有点手忙脚乱了，个别幼儿的踏点步不标准，还需要纠正。大班音乐优秀教案（娃哈哈）含反思这篇文章共3079字。（大班音乐教案（踩影子）：大班音乐教案（美丽的圣诞树）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步认识汉字“子字、并能用“子字组词，尝试对儿歌进行简单的彷编，让幼儿探索影子，获取有关影子构成、变化的相关经历，快来看看幼儿园大班音乐（踩影子）教案吧。（大班教案（小红帽）：大班教案（小红帽）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验表演的快乐，通过表演，懂得不要轻信陌生人的道理，在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，快来看看幼儿园大班（小红帽）教案吧。