《幼儿园大班语言优秀教案（冰箱里的机密）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言优秀教案（冰箱里的机密）含反思 -精品文档.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言优秀教案（冰箱里的机密）含反思大班语言优秀教案（冰箱里的机密）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能仔细观察画面，在大胆猜想、想象的基础上讲述故事内容，知道动物是人类的朋友，懂得要善待动物，感受人类与动物成朋友后的欢乐心情，初步学习与同伴合作讲述，迁移讲述经历，快来看看幼儿园大班语言优秀（冰箱里的机密）含反思教案吧。【活动目的】1、知道动物是人类的朋友，懂得要善待动物，感受人类与动物成朋友后的欢乐心情。2、能仔细观察画面，在大胆猜想、想象的基础上讲述故事内容。3、初步学习与同伴合作讲述，迁移讲述经历。4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。5、理解故事内容，
2、大胆讲述简单的事情。【活动准备】自制大图书图三是4个连着的折页、幼儿分组讲述用图四幅。【活动经过】一、看图书冰箱里的机密，师引导幼儿仔细观察画面，大胆讲述。1、看封面引出故事。师：我们一起来看图书。这是一只奇怪的冰箱，冰箱里藏着一个天大的机密丰富词汇：机密。2、看图一师：这是明明，明明打开冰箱门，冰箱里有什么？看到满满的一箱冰淇淋，只剩下2个了，明明是什么表情？他会怎么讲？引导幼儿练习讲师：冰淇淋不见了。明明决定查清楚，他怎么查呢？3、看图二明明飞快地拉开冰箱们，师操作教具呀！是谁呀？小企鹅在做什么？4、师：明明家的冰箱发生了一件如何奇怪的事，我们一起看着图片来讲讲完好地讲图一和图二。5、看图
3、三1师：小企鹅看见明明它会怎么做？明明跟着小企鹅走进了冰箱里打开折页一，看见如何的景色丰富词汇：冰天雪地？明明还发现了什么？2师：明明推开冰房子的门打开折页二，看到了谁？企鹅爸爸和妈妈心情如何？它们为什么紧张？小企鹅在哪？它怎么了？从哪里看出来小企鹅害怕了？幼儿学学小企鹅害怕的样子3明明他是怎么做的？打开折页三讲讲明明的表情、讲的话。师幼进行角色对话练习。4企鹅爸爸企鹅妈妈这时还紧张吗？打开折页四他们如今又是什么心情？幼儿学讲企鹅爸爸企鹅妈妈感谢的话语6、明明跟着小企鹅走进了冰箱，发现冰箱里藏着一个如何的机密？冰箱连着南极企鹅的家，真是太神奇了，我们一起来讲。师幼完好讲述图三4幅折页7、我们一
4、起完好地来讲这个故事，故事的名字叫什么？师幼完好讲故事（冰箱里的机密）二、分组讲述，迁移讲述经历。1、师小结：小企鹅偷吃了明明家的冰淇淋，明明没有责怪它，企鹅爸爸企鹅妈妈很感谢就请明明吃鱼。2、师讲分组讲述的要求：冰箱里还会发生什么奇怪的事呢？答案就藏在图画里，教师想请大家看图说说这些奇怪的事。不过今天讲故事有个要求，小朋友4人一组一起看图讲故事，讲好后每组推荐一名代表到前面来讲故事，比比哪组看图最仔细，讲的故事最精彩。3、幼儿4人一组到后面的桌子上看图讲故事，师巡回指导，了解幼儿讲述的基础上启发幼儿发现小动物吃了冰箱里的食物用本人的行动来回报这一讲述线索。4、师帮助幼儿将图出示在黑板上，引导
5、幼儿代表当众讲故事，讲述经过中师及时肯定、鼓励幼儿完好讲述。5、四组幼儿都讲完后，师翻大图书到图四，师：有一天冰箱的门打开了，谁来了？动物们一起来到明明家，快乐地唱歌、跳舞、做游戏。三、谈话小结，教育幼儿要爱护动物。1、师：企鹅、小兔、小刺猬、鸽子都成了明明的朋友，高兴吗？动物们为什么都和明明做朋友？师小结：是啊，由于明明善待了动物，动物们就喜欢上了明明，鸽子为他送信、小猫抓老鼠、小刺猬小兔送来了果子和鲜花，这真是一件美妙的事情啊！2、师：世界上生活着人类和各种各样的动物，很多的动物对人类都是有帮助的，动物是人类的朋友，我们应该善待它们，爱护它们。附故事：明明家的冰箱发生了怪事，昨天妈妈刚买的
6、一箱冰激凌，今天怎么就只剩下2个了？明明决定查清楚这件事，他悄悄地躲在冰箱旁边静静地听，吧嗒吧嗒冰箱里传来了一阵轻轻的脚步声，明明飞快地拉开冰箱们，呀！一只小企鹅正捧着冰激凌吃得真香呢！小企鹅看见明明，转身就逃，明明跟着走进了冰箱，夷，里面好大呀，四处是冰天雪地。明明看见前面有一座半圆形的冰房子，就推门进去了，冰屋里企鹅爸爸和企鹅妈妈睁大了眼睛，紧张地看着明明。小企鹅躲在妈妈的身后，害怕地讲：请你别抓我，我以后再也不偷吃你的冰淇淋了。明明笑咪咪地讲：别害怕，我不会伤害你们的，小企鹅你喜欢吃冰淇淋，就请吃吧。企鹅爸爸企鹅妈妈感谢地讲：谢谢明明，你对我们家宝宝真好，我们请你吃鱼。原来，明明家的冰箱连着南极企鹅的家呀！教学反思：在活动中，孩子们介入活动的积极性十分高，由于这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本人的各种感官来介入活动，我个人以为，这节课还是成功的。小百科：冰箱是保持低温的一种器具，通过使食物或其他物品保持恒定低温冷态以避免其腐败。古代冰箱内内挂锡裹，箱底有小孔，两块盖板的一块固定在箱口上，另一块为活板其中放入冰块保持箱内低温。当代电冰箱箱体内有压缩机、制冰机用以结冰的柜或箱，带有制冷装置的储藏箱。