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1、幼儿园大班教案（出生的机密）含反思大班教案（出生的机密）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意和同伴沟通，能用较完好的语言表达本人的发现，通过观看课件，知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育经过，知道小动物是人类的好朋友，萌发爱护小动物的情感，快来看看幼儿园大班（出生的机密）含反思教案吧。活动目的：1、通过观看课件，知道动物有胎生、卵生的两种生殖方式及其发育经过。2、愿意和同伴沟通，能用较完好的语言表达本人的发现。3、知道小动物是人类的好朋友，萌发爱护小动物的情感。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动
2、准备：物质准备：，动物生长示意图。经历准备：对常见动物的生殖方式有所了解。活动经过：一、导入活动：师：今天我们教室来了一位客人，看，是谁来了呀？小鸟小鸟长大了，它飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。1.观看青蛙的课件1提问：故事里小鸟碰到了谁？青蛙妈妈在干什么？2青蛙妈妈刚生下来的小宝宝长的是什么样子？(圆圆的、小小的、一个靠一个)3那个圆圆的小小的东西叫什么？卵子4青蛙妈妈的宝宝是如何长大的？卵子变成小蝌蚪，再长出腿，尾巴掉了，变成青蛙了5观看青蛙生长的示意图6还有哪些动物和青蛙一样也是产卵的呢？蜻蜓、鱼7再来看看他们的
3、生长示意图。8师小结：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么呢？2观看母鸡的课件1小鸟看到谁在干什么？母鸡妈妈在干什么？(生小宝宝)2母鸡妈妈的小宝宝是如何长大的？鸡妈妈把鸡蛋放在翅膀下面，过一段时间，小鸡就会用尖尖的嘴巴把蛋壳啄开出来了3观看小鸡生长示意图4还有哪些动物会生蛋呢？鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟5再来看看他们的生长示意图。师小结：像这些动物妈妈先产卵卵有软有硬，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分渐渐长大，最后破壳而出，这种动物叫卵生动物，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。一起讲一遍。6你们知道还有哪些动物是卵生的？小鸟、鸽子师小结：动物界的很多鸟类、昆
4、虫类、鱼类、爬行类都是卵生动物。三、了解胎生动物的有关知识。1是不是所有的动物都是卵生的呢？不是2出示猫的图片，这是谁啊？猫猫宝宝刚生下来是什么样子的？有头、身体、四肢和尾巴、和妈妈长的一个样子容貌3我们一起来看看图片师小结：像小猫一样一生下来就和妈妈长的很像，而且是喝妈妈奶长大的动物叫胎生动物。这种动物生宝宝的方式还有个好听的名字叫胎生。4你知道哪些动物是胎生的呢？牛、马、羊、虎、猪师小结：其实很多喝妈妈奶长大动物都是胎生动物。四、今天我们认识了两种动物，接下来胡教师要考考你们下面的小动物中哪些是胎生动物、哪些是卵生动物。师介绍游戏规则：小朋友分成两组，当大屏幕上出现小动物时，请每队的小朋友
5、举手回答。答对的小朋友得一颗聪明星。最后聪明星多的一队为胜。五、在这么多小动物中，你们知道他们有什么本领？小狗能够帮我们看家、青蛙能够捉害虫动物有这么多本领，我们的生活都离不开它们，那我们在平常生活中如何去保护它们呢？天天给它喂食、跟它做游戏师小结：我们小朋友可要讲得到，做得到，动物是人类的好朋友，我们应该保护它爱护它。六、活动延伸：师：自然界还有很多动物，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物，请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，采集一些图片带到幼儿来，介绍给其他小朋友听，好吗？活动反思：关于动物是孩子们感兴趣的话题，关于动物是从哪来，小朋友更感兴趣。在整个活动中，小朋友的积极性很高，都能很投入的参加活动。并且在活动中，小朋友最不容易理解的部分，恰到好处的运用了电教媒体，使小朋友要把握的知识点，变得直观、容易接受。接下来，我采用了小朋友最喜欢的教学形式猜猜看的游戏，让小朋友在玩中温习了本人所学的知识，又一次调动了小朋友的积极性。活动的最后对小朋友进行爱的教育。萌发了小朋友爱动物的情感；让小朋友知道动物是我们人类的好朋友，要爱护保护动物。小百科：出生泛指一切生命的产生。人是纵向降生的，以此区别于横向出生畜生的动物。