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2、法?有的幼儿讲：左边1朵，右边7朵。用学具数字摆有的幼儿讲：左边2朵，右边6朵。用学具数字摆老师总结：8有7种分法：8能分成1和7、8能分成2和6、8能分成3和5、8能分成4和4、8能分成5和3、8能分成6和2、8能分成7和1。3、让幼儿观察学具寻找数的组成规律。让幼儿观察学具，讲出数的组成规律。左边的数是1、2、3、4、5、6、7，右边的数是7、6、5、4、3、2、1，左边的数递增，教案出自：*老.师教案网右边的数递减这叫互补规律;8分成1和7，8分成7和1，叫互换规律。4、领奖游戏，稳固8以内数的组成规则，并能迁移到实际生活中去。(1)交代游戏规则。小朋友真聪明，教师要发奖品给你们。但领奖
3、品有一个规则：请幼儿先在本人的游戏区领一张奖券，看清奖券上的数字是几，就代表有几元钱，然后能够去领两种奖品，但两种奖品合起来的价钱要是奖券上的数字，不多也不少。(2)幼儿根据奖券自由选择奖品，教师巡回指导，并鼓励幼儿相互沟通。(3)小结：今天，小朋友真动脑筋，又玩了游戏，还领了奖品，我们下次再来玩。5、放音乐出游戏区。活动延伸在角色游戏中开设银行、菜场、超市，把所学的组成经历运用到实际的生活中。活动反思幼儿是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者，课堂上幼儿唱主角，老师只是一个配角，把时间和空间都留给幼儿进行考虑、探究、沟通，关注幼儿在学习的经过中表现出来的情感、态度、思维等方
4、面。活动穿插游戏或组织一些有趣的活动，让幼儿在愉快的活动气氛中得到提高。中班数学教案（学习8的组成）含反思这篇文章共2525字。（中班教案（5的相邻数）含反思）：中班教案（5的相邻数）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高探索数量关系的能力，引导幼儿运用已经知道的规律，学习5以内数的相邻数，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园中班（5的相邻数）含反思教案吧。（中班教案（蜈蚣叔叔的袜子）含反思）：中班教案（蜈蚣叔叔的袜子）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿了解故事中动物的特征，体验故事内容的诙谐与有趣，通过观察和操作，了解排序具有一定的规律，积极介入数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园中班（蜈蚣叔叔的袜子）含反思教案吧。