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1、小班美术活动讲课教案反思（装饰袜子）（小班美术活动讲课教案反思（装饰袜子）这是优秀的小班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动讲课教案反思（装饰袜子）！【活动目的】1、乐于介入美术活动，体验美术活动的快乐。2、养成良好的操作习惯，能保持作品的整洁和美观。3、学惯用绘画、拓印等方式表现袜子上不同的颜色和花纹。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。【活动准备】1、老师准备：水粉颜料、水粉笔、橡皮印章、抹布、袜子、（小脚）的律动音乐等。2、幼儿经历准备：有过装饰物品的经历。【活动经过】1、创设情境，谈话引出活动。
2、指导语：秋天来了，天气变凉了，小朋友的脚上都穿上了袜子2、幼儿欣赏袜子。(1)引导幼儿观察并议论本人和同伴的袜子(幼儿所穿袜子为黑白两种颜色)。(2)引导幼儿观察老师带来的花袜子，(教案出自：*教案网)讲讲本人喜欢哪双袜子?为什么?(3)老师用儿歌进行小结。3、引导幼儿观察活动的材料，介绍材料的操作方式。4、幼儿自由分组，装饰袜子，老师进行个别指导，鼓励幼儿大胆装饰。5、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。讲课一、选材。该活动选自团结版教材小班下学期的美术欣赏活动。由于袜子是孩子很熟悉的生活物品，充满了丰富的艺术美感，又易于孩子观察、体验、创作和欣赏，所以非常合适小班幼儿。但考虑到如今是小班新生入
3、园刚一个多月的时间，孩子们才刚刚适应幼儿园的集体生活，稳定了情绪，所以根据孩子的这一情况又进行了一些必要的调整。将活动设计成游戏性、趣味性、操作性较强的绘画(玩色)活动，调动孩子介入活动的兴趣，让孩子在愉快的气氛中感受袜子色彩和花纹的美，通过大胆的尝试初步学习表现美的方法和技能，例如拓印、绘画的方法。体验到成功的快乐。这也正好符合了（幼儿园指导纲要）中艺术领域的目的要求。二、重点和难点：分析教材后，我将本次活动的重点定在情感目的上，就是要通过幼儿动手操作的经过，实现幼儿在兴趣和体验方面的发展。(教案出自：*教案网)难点是在欣赏的基础上发现花袜子的色彩和花纹的美，尝试使用工具进行装饰。三、活动的
4、准备。活动中的材料是生活中简单易见、便于使用的。考虑到孩子的年龄特点和介入活动的难度，我选择的是孩子喜欢和熟悉的红、黄、蓝、绿四种颜色。四、活动组织。活动组织简单的概括为激发兴趣引导观察鼓励创作互相欣赏四个部分。1、以音乐营造愉快、轻松的游戏气氛。（小脚）的律动和今天的活动主题很贴切。幼儿在熟悉的音乐中消除了面对陌生人的紧张和不适，激发了兴趣。2、老师因势利导，用游戏的口气进行教学。在活动中，注意给幼儿表达和互相沟通的时机。3、通过老师示范、幼儿示范等多种方式让幼儿了解和尝试新的绘画技能，十分强调了互助的要求。4、鼓励幼儿自由选择本人喜欢的工具进行创作。鼓励幼儿大胆尝试，体验创作的乐趣。5、教
5、师关注幼儿的学习经过，适时的加以指导。例如操作时的卫生要求等。这些点点滴滴的常规教育，都蕴藏在活动的各个环节中，促进幼儿良好习惯的养成。6、展示作品，引导幼儿互相欣赏和沟通。老师创设花袜子要跳舞的情景，引导幼儿展示本人的作品，通过自评、互评、观课教师的点评来沟通谁的花袜子最漂亮?夸夸本人能干的小手。这个环节又利用了情景游戏法，头尾照应，把活动推上新的高潮。让幼儿充分体会到成功的喜悦!反思优点1、老师充分考虑了活动经过的游戏性、情景性，又参加了合适小班幼儿绘画特点的新的绘画技能的学习和尝试。同时创设了一个宽松、愉悦的学习环境，使幼儿大胆尝试、体验美术活动的乐趣。2、在活动中老师既能关注全体，又能
6、照顾到个别的幼儿。对于幼儿的表现能进行积极的反应，(教案出自：*教案网)对于幼儿的问题能及时进行鼓励和帮助。使每个孩子都能在活动中得到提高，感遭到成功和快乐。缺乏1、老师还需要提高随机教育的技能。擅长发现和捉住幼儿的智慧火花，把握教育契机。2、示范的环节还应该给孩子更多的空间，让孩子多尝试、多探索。老师能够运用语言、动作、表情等手段进行指导。小班美术活动讲课教案反思（装饰袜子）这篇文章共4899字。（小班美术教案（一串红）：小班美术教案（一串红）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学惯用小长方形的皱纹纸拧成小蝴蝶形状做一串红的花瓣，通过观察实物了解一串红的外形特点，探索一串红的制作方法，快来看看幼儿园小班美术（一串红）教案吧。（小班教案（画太阳）含反思）：小班教案（画太阳）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试绘画短和直的线条，感受冬天的太阳，尝试剪圆形的图案，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园小班（画太阳）含反思教案吧。