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1、幼儿园大班健康优秀教案（好玩的金箍棒）含反思大班健康优秀教案（好玩的金箍棒）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能够创造出金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行共享，了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处，知道锻炼身体的好处，勇于挑战、坚持锻炼，感受活动的快乐有趣，快来看看幼儿园大班健康优秀（好玩的金箍棒）含反思教案吧。活动名称：好玩的金箍棒活动目的：1.了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处。2.能够创造出金箍棒的多种方法，并积极与同伴进行共享。3.知道锻炼身体的好处。勇于挑战、坚持锻炼，感受活动的快乐有趣。4.让孩子们能正确判定数量。5.引导幼儿对数字产生兴趣。活动准备：金箍棒若
2、干、报纸、猴哥音乐CD光盘、一根报纸做的金箍棒、孙悟空服装、面具。活动经过：(一)开场部分：情境导入(播放猴哥音乐)教：悟空你在哪?(一名老师手拿金箍棒扮悟空藏起来)。悟空：师傅，我来了(激趣导入) (二)基本部分：1.出示金箍棒，老师提问问题教：孩子们，齐天大圣孙悟空你们都认识吧?它有个神奇的宝贝是什么呀?幼：金箍棒教：它还有个名字叫什么呀?幼：如意金箍棒、定海神针2.引导幼儿讲出金箍棒的来历、作用及神奇之处(1)来历教：为什么叫金箍棒为定海神针呀?(幼：.)(老师小结：由于在孙悟空寻得宝物之前，它是东海龙宫里，定江海深浅的一块神铁，东海龙王视为珍宝，被悟空寻得神铁之后，随身带在身上，不用时
3、变得像绣花针一样放在耳朵里，所以又称它为定海神针)(2)神奇之处教：它有什么神奇之处呢?(幼:能变大、变小)(3)作用教：金箍棒在西游记中，有什么作用呢?(幼：斩妖除魔，帮助孙悟空保护唐僧去西天取经)3.引导幼儿探索西游记的玩法(1)幼儿自由探索玩法教：金箍棒可真神奇，它不仅能帮孙悟空斩妖除魔，还能用它来玩游戏呢?小朋友想玩一玩吗?(幼：想)教：谁能像孙悟空的72变一样，变出多种玩法呢?幼：能够掌心托着玩、跳着玩、骑着玩、擀面、开火车、能变魔法棒.)(2)幼儿演示玩法，并让其他幼儿学一学玩一玩(3)幼儿分组比赛的形式玩金箍棒，老师进行指导4.情感教育，坚持锻炼身体好教：孩子们，活动了一会身体，
4、你们感觉如何?幼：舒适、热了、累、更健康了(老师小结：固然如今天气越来越冷了，小朋友也要继续坚持体育锻炼，这样我们的身体才会更健康。)5.活动延伸：用废旧报纸卷金箍棒，并拿报纸卷的金箍棒到户外玩游戏，结束活动（好玩的金箍棒）活动反思：本节活动本是一节游戏活动，但是根据大班幼儿的年龄特点，我更改目的增加难度，把这节简单的游戏活动改成了一节健康活动，目的是让孩子在玩游戏的同时，能进一步紧扣主题增加对西游记的认识和了解。在活动经过中从目的的制定，教学课堂的把握，孩子们的完成情况，进行了总结，现反思如下：为了激发孩子们活动的兴趣，由一名助教教师来扮演孙悟空搞怪登场，效果果然不出所料，孩子们爆笑，现场气
5、氛轻松活跃，一下营造出了愉快的气氛。孩子们都积极回答教师提出的各种问题，从孩子的回答中我了解到孩子对西游记的认知水平，并且对于孩子们的回答我认真地给与了肯定，这更增加了孩子们的自自信心，第一环节为本节活动开了一个好头，效果很好。接下来是活动的重点环节，让孩子探索金箍棒的多种玩法。孩子们比拟感兴趣，都能积极动脑发挥本人的想象力和创造能力，能够用金箍棒玩出多种花样，气氛比拟活跃，孩子们能想到用手掌托着玩、跳着玩、骑着玩、顶着玩等等，玩得非常开心。唯一缺乏之处就是孩子在分组游戏时，孩子数量多有点乱了，于是我调整思路让孩子一个一个的轮回跳，效果就比拟好了，整节活动环节明晰，在轻松活跃的气氛中完成。经过这节活动，我觉得想要上好一节课，要做到用心上，不要让孩子跟着教师的思路走，由于很多时候孩子的回答是出其不意的，教师应该灵敏把握课堂，用心聆听孩子们的心声才是最重要的。小百科：金箍棒：全称如意金箍棒是小讲（西游记）中孙悟空所使用的兵器。重一万三千五百斤，能大能小的神兵利器。