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2、之后由幼儿尝试着走过桥，再走回来，老师能够对幼儿过桥动作的要领进行讲解，帮助幼儿纠正动作。活动目的：1.通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。3.培养幼儿爱劳动的品质。4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.学会与同伴协商合作游戏。活动准备每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边，小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。活动经过一、开场部分幼儿边听音乐边分散玩积木。师：我们每人都有两块大积木，大积木有很多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。(幼儿尝试练习)二、基本部分1
3、.集中演示。师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法?你是怎么玩的?!.*.教案网出处!(单脚站立在积木上，间隔跳，几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等)2.再次分散练习。师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。3.传送大积木。幼儿把大积木放在场地中间，并排成十字形四路纵队。听教师口令开场，排头幼儿将大积木传给身后的幼儿，一个传一个，看哪个小组传得快。4.游戏给花浇水。场地布置：OOOOO|小|小OOOOO|OOOOO|河|花OOOOO|师：(1)前面有一条河，小朋友想想我们如何才能过河?(幼：用大积木搭座桥)(2)请四组幼儿搭四座小桥，比一比哪一组的桥搭得好。(幼：积木间隔着摆放)(3)请小朋友试着
4、过小桥。(幼儿尝试练习)(4)小朋友过桥的时候身体向前不要摇摆，脚踩稳在积木上走，可以以手臂伸向两侧保持身体平衡。(5)交待玩法：今天我们要给河对岸的小花浇水，第一个幼儿用空桶在盆里舀水，然后一手拎一个桶过小桥，跑到花面前给花浇水，再拎空桶回来，把桶传给第二个幼儿，再以此类推。(游戏玩2次，给获胜方一面小红旗)三、结束部分1.小结游戏情况，表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。2.放松活动：放划船歌的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在船上边唱边表演划船动作，活动结束。活动反思：在选材上非常接近幼儿生活实际。让幼儿摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动进一步来了解积木的特性。幼儿好奇心强，爱玩，好动，根
5、据幼儿这一特点，我创造了多种教学情境，紧紧围绕以幼儿发展为主体的新理念，让幼儿真地获得成功的体验和探索的乐趣。大班健康活动教案（好玩的大积木）含反思这篇文章共3555字。（大班教案（不喝生水）：大班教案（不喝生水）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用，愿意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐，快来看看幼儿园大班（不喝生水）教案吧。（大班教案（铅中毒）：大班教案（铅中毒）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过加强安全防备意识，把握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自己保护，以安全第一，预防为主为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境，从平常点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生，快来看看幼儿园大班（铅中毒）教案吧。