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1、幼儿园大班科学（动物之间如何联络）公开课视频课件PPT教案反思音乐素材提供：27分钟教学视频+教案+反思+小视频+音乐，教具要求：本站不提供图片，请教师自行准备。活动名称：大班科学（动物之间如何联络）活动目的：1.了解鸟类、蚂蚁等常见动物通过声音、行动、气味传递信息的方2.能大胆猜测并表达动物之间的联络方式，进行简单分类。3.萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿望。活动准备：经历准备： (1)活动前引导幼儿搜集有关动物之间联络方式的知识。 (2)活动前引导幼儿了解人类相互联络的方法物质准备：1.动物图片展板。2.蚂蚁、鸟、狗三种动物视频。3.大展板一块，小展板三块4.课件活动经过：运用游戏
2、、观察图片，引起幼儿对活动的兴趣。1.玩游戏（指五官），回忆人与人之间的联络方式。 (1)玩游戏（指五官），引起活动兴趣我们玩过一个（指五官）的游戏，看看谁指的又快又准。 (2)师幼沟通，了解人们更多的联络方式。人类除了语言，还用哪些方式互相联络呢?小结：我们人类有那么传递信息方式，也就是相互联络的方式。小动物会联络吗?他们会用什么方式传递信息呢?2.出示图片，引发幼儿了解动物传递信息的兴趣。出示图片一：图片上有什么?四只蚂蚁发现那么大的西瓜能抬回去吗?出示图片二：它们是用什么方式叫来了那么多蚂蚁?小结：蚂蚁之间就是靠触动触角传递信息的，这种方式就是行动联络方式，蚂蚁还会用气味进行联络。动物不
3、会像我们人类一样讲话、写字，但他们有本人传递信息的方式。通过动手操作、观看视频，引导幼儿根据动物的声音、行动、气味等联络方式进行分类。1.观看视频，了解动物通过声音、行动、气味等方式传递信息。 (1)出示动物图片，引导幼儿猜测动物传递信息的方式。我们来猜一猜，他们是用什么方式传递信息的? (2)观看视频，验证结果。这些小动物到底是用什么方式传递信息的?我们请猫头鹰博士揭晓答案。小结：小动物一般是用声音、气味、动作来传递信息的。有的小动物是一种方式传递信息，也有是多种方式传递信息。2.分组操作，对动物的行动、气味、声音进行分类，并能大胆的表达。 (1)分组操作，同伴间探索寻找动物的联络方式，并分
4、类。请你和同伴一起去摆一摆，看看它们分别是用哪种方式传递信息? (2)个别幼儿沟通本人的发现。你以为它们是用什么方式联络的?三、拓展经历，初步了解动物的特殊本领在人类生活中的作用。小朋友，动物的这些特殊的本领，对我们人类有很大的帮助。出示警犬图片：它会帮助警察叔叔做哪些事情?出示飞机图片：飞机夜间行驶怎么才能躲避障碍物?你知道雷达是根据哪种小动物的特殊本领发明的?四、活动延伸，萌发幼儿对动物间其他联络方式的兴趣。小动物传递信息的这些本领可真神奇。其实，小动物还有其他的联络方法，让我们一起去找一找吧。这是幼儿园大班科学（动物之间如何联络）公开课视频课件PPT教案反思音乐，素材提供：27分钟教学视频+教案+反思+小视频+音乐，教具要求：本站不提供图片，请教师自行准备。经历准备：(1)活动前引导幼儿搜集有关动物之间联络方式的知识。(2)活动前引导幼儿了解人类相互联络的方法。适用于动物之间如何联络相关的教学实践，所属栏目大班公开课。